درک اینشتین: نظریه نسبیت خاص

در این دوره ما به دنبال "درک اینشتین" خواهیم بود، به ویژه با تمرکز بر نظریه نسبیت خاص که آلبرت انیشتین، به عنوان یک کارمند ثبت اختراع بیست و شش ساله، در "سال معجزه" خود در سال 1905 معرفی کرد. هدف ما این است که برویم. در پشت افسانه سازی و فراتر از ارائه های رایج نسبیت به منظور به دست آوردن درک عمیق تر هم از شخص اینشتین و هم از مفاهیم، ​​پیش بینی ها و پارادوکس های عجیب نظریه او. برخی از سوالاتی که به آنها خواهیم پرداخت عبارتند از: انیشتین چگونه به ایده های خود رسید؟ ماهیت نبوغ او چه بود؟ منظور از نسبیت چیست؟ چه چیزی «ویژه» در مورد نظریه نسبیت خاص است؟ چرا در ابتدا به نظر می رسید این نظریه در بدو ورود مرده است؟ این که بگوییم زمان «بعد چهارم» است به چه معناست؟ آیا زمان واقعاً برای یک فرد کندتر از دیگری می‌گذرد و اندازه چیزها بسته به سرعت آنها تغییر می‌کند؟ آیا سفر در زمان امکان پذیر است و اگر چنین است، چگونه؟ چرا اشیا نمی توانند سریعتر از سرعت نور حرکت کنند؟ آیا امکان سفر به مرکز کهکشان و بازگشت در یک عمر وجود دارد؟ آیا شواهدی وجود دارد که به طور قطعی این نظریه را تأیید کند یا عمدتاً حدس و گمان است؟ چرا انیشتین جایزه نوبل نظریه نسبیت را نگرفت؟ درباره مدرس: دکتر لری لاگرستروم مدیر برنامه های آکادمیک در مرکز توسعه حرفه ای دانشگاه استنفورد است که گواهی های فارغ التحصیلی در موضوعاتی مانند هوش مصنوعی، امنیت سایبری، داده کاوی، فناوری نانو، نوآوری و علم مدیریت ارائه می دهد. او دارای مدرک فیزیک، ریاضیات و تاریخ علم است، یک کتاب و یک ویدیوی TED Ed در مورد "انیشتین جوان: از ماجرای داکسرل تا سال معجزه" منتشر کرده است و بیش از 30000 دانش آموز در سراسر جهان در دوره آنلاین خود ثبت نام کرده است. در مورد نظریه نسبیت خاص (این دوره!).