فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش ابتدایی: تغییر یادگیری کودکان در سراسر برنامه درسی

چرا و چگونه معلمان ICT (فناوری اطلاعات و ارتباطات) را در آموزش ابتدایی ادغام می کنند؟ در این دوره ما نمونه هایی از مدارس در نقاط مختلف جهان را تجزیه و تحلیل می کنیم و معلمان حرفه ای، مدیران و سیاست گذاران را گرد هم می آوریم تا بهترین ایده ها و داستان های الهام بخش خود را به اشتراک بگذارند. مطالب این دوره بر اساس مطالعات انجام شده برای موسسه فناوری اطلاعات یونسکو در آموزش، مسکو است. نتایج یادگیری: از طیف وسیعی از دلایل استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات آگاه باشد برای نقد استراتژی های توسعه ICT در طول زمان برای تجزیه و تحلیل نقاط قوت و ضعف مکانیسم های مختلف تصمیم گیری آشنایی با طیف وسیع تری از ابزارها و منابع مفید برای یکپارچه سازی ICT