مقدمه‌ای بر نظریه خودتعیین‌گری: رویکردی به انگیزه، توسعه و تندرستی

نظریه خود تعیینی (SDT) یک نظریه مبتنی بر تجربی انگیزش و رشد روانشناختی است که به ویژه بر نیازهای روانشناختی اساسی که انگیزه و سلامتی با کیفیت بالا را ارتقا می‌دهند و نحوه حمایت از آنها در زمینه‌های اجتماعی متمرکز است. SDT توضیح می دهد که چگونه سبک ها و استراتژی های محرک هایی مانند والدین، معلمان، مربیان، مدیران و متخصصان مراقبت های بهداشتی می توانند مشارکت و پیامدهای مثبت ناشی از آن را ترویج یا تضعیف کنند. در این دوره، پروفسور ریچارد رایان، یکی از بنیانگذاران این نظریه، مروری بر SDT با تأکید ویژه بر چگونگی حمایت و تسهیل استقلال، شایستگی و ارتباط از تداوم رفتاری، کیفیت روابط، و فرآیندهای رشد سالم، از جمله موضوعات دیگر ارائه خواهد کرد. . او همچنین در مورد همگرایی جنبه های پدیدارشناختی رفتاری و عصب روانشناختی خودمختاری در تحقیقات SDT بحث خواهد کرد. علاوه بر این، او کاربردهای عملی SDT را با تأکید بر تنظیمات آموزشی، کاری، ورزشی، مراقبت های بهداشتی و روان درمانی نشان خواهد داد.