این دوره در مورد این است که چگونه مغز حس مکان مکانی ما را از منابع مختلف حسی و حرکتی ایجاد می کند و چگونه این حس فضایی به نوبه خود توانایی های شناختی ما را شکل می دهد. دانستن اینکه همه چیز در کجا قرار دارد بدون دردسر است. اما "زیر سرپوش"، مغز شما باید حتی ساده ترین جزئیات را در مورد دنیای اطراف و موقعیت شما در آن کشف کند. تشخیص مادرتان، پیدا کردن تلفنتان، رفتن به خواربارفروشی، نواختن بانجو - اینها نیاز به جستجوی دقیق و هماهنگی در حوزه‌های مختلف حسی و حرکتی دارند. این دوره کارآگاهی مغز را برای ایجاد این حس از فضا ردیابی می‌کند و استدلال می‌کند که تمرکز فضایی مغز بر توانایی‌های شناختی ما نفوذ می‌کند و بر نحوه تفکر و یادآوری ما تأثیر می‌گذارد. مطالب این دوره بر اساس کتابی است که من برای مخاطبان عام نوشته ام. این کتاب «ساخت فضا: چگونه مغز می‌داند چیزها کجا هستند» نام دارد و از آمازون، بارنز و نوبل یا مستقیماً از انتشارات دانشگاه هاروارد در دسترس است. مطالب درسی با کلاس‌های علوم اعصاب سیستمی یا ادراک همپوشانی دارد و می‌توان آن را قبل یا بعد از این کلاس‌ها خواند. دکتر جنیفر ام. گرو، Ph.D. پروفسور روانشناسی و علوم اعصاب؛ نوروبیولوژی دانشگاه دوک www.duke.edu/~jmgroh جنیفر ام. گرو به این موضوع علاقه مند است که مغز چگونه اطلاعات مکانی را در سیستم های حسی مختلف پردازش می کند و چگونه کدهای فضایی مغز بر دیگر جنبه های شناخت تأثیر می گذارد. او نویسنده کتاب اخیری با عنوان "ساخت فضا: چگونه مغز می داند چیزها کجا هستند" (انتشارات دانشگاه هاروارد، پاییز 2014) است. بسیاری از تحقیقات او به تفاوت در نحوه رمزگذاری مکان توسط سیستم بینایی و شنوایی و چگونگی تأثیر بینایی بر شنوایی مربوط می شود. آزمایشگاه او نشان داده است که نورون‌های نواحی شنوایی مغز گاهی نه تنها به آنچه می‌شنویم، بلکه به جهتی که نگاه می‌کنیم و محرک‌های بصری که می‌توانیم ببینیم، پاسخ می‌دهند. این یافته‌های شگفت‌انگیز این فرض رایج را که مسیرهای حسی مغز در مراحل اولیه جدا و متمایز از یکدیگر باقی می‌مانند، به چالش می‌کشند و مکانیسمی را برای تعاملات چندحسی مانند لب‌خوانی و بطن‌گویی (گرفتن موقعیت صوتی درک‌شده توسط یک نزدیکی محتمل) پیشنهاد می‌کنند. محرک بصری). دکتر گرو از سال 2006 در دانشگاه دوک استاد بوده است. وی مدرک کارشناسی خود را در رشته زیست شناسی از دانشگاه پرینستون در سال 1988 دریافت کرد و سپس در رشته علوم اعصاب در دانشگاه میشیگان (کارشناسی ارشد، 1990)، دانشگاه پنسیلوانیا (Ph.D.، 1993) تحصیل کرد. ، و دانشگاه استنفورد (پسادکتری، 1994-1997). دکتر گرو بیش از پانزده سال است که کلاس های کارشناسی را بر اساس عصبی ادراک و حافظه تدریس می کند. او در حال حاضر یکی از اعضای هیئت علمی مرکز علوم اعصاب شناختی و موسسه علوم مغز دوک در دانشگاه دوک است. او همچنین در دپارتمان‌های نوروبیولوژی و روان‌شناسی و علوم اعصاب در دوک قرار ملاقات دارد. تحقیقات دکتر گرو توسط منابع مختلفی از جمله بنیاد جان اس. گوگنهایم، مؤسسه ملی بهداشت، بنیاد ملی علوم، و دفتر برنامه پژوهشگر جوان تحقیقات نیروی دریایی، صندوق موقوفه مک نایت برای علوم اعصاب، جان، پشتیبانی شده است. برنامه محققین مرک، بنیاد EJLB، بنیاد آلفرد پی اسلون، بنیاد وایت هال و سازمان ملی تحقیقات شنوایی.

همه شما درباره مارپیچ دوگانه DNA و ژن ها شنیده اید. بسیاری از شما می‌دانید که جهش‌ها به‌طور تصادفی رخ می‌دهند، توالی DNA توسط گروه‌های متوالی سه باز (کدون‌ها) خوانده می‌شود، بسیاری از ژن‌ها آنزیم‌ها را رمزگذاری می‌کنند، و بیان ژن را می‌توان تنظیم کرد. این مفاهیم بر اساس آزمایش‌های ژنتیکی زیرکانه و همچنین اغلب بر اساس نتایج بیوشیمیایی پیشنهاد شده‌اند. مقالات اصلی که این مفاهیم ظاهر شدند اغلب بخشی از برنامه درسی عادی زیست شناسان، بیوشیمی ها و دانشجویان پزشکی نیستند. این دوره پیشنهاد می کند که مطالعه و بحث در مورد انتخاب کوچکی از این مقالات کلاسیک را مطالعه کنید و این نشانه ها را در بافت تاریخی خود قرار دهید. بیشتر نویسندگان تاریخچه های شخصی جالبی را به نمایش گذاشتند و بسیاری از مشارکت های آنها نه تنها از مقالاتی که ما خواهیم خواند بلکه احتمالاً از همه مقالات علمی آنها فراتر است. درک ما از فرآیند علمی، فلسفه زیربنای فرآیند اکتشاف علمی، و ادغام مفاهیم جدید نه تنها برای تاریخ علم، بلکه برای رشد ذهنی علم خلاق نیز مهم است.

مقاومت ضد میکروبی یک نگرانی فزاینده جهانی است. این دوره بینش منحصر به فرد و جامعی را در مورد چالش های ایجاد شده توسط AMR ارائه می دهد، مکانیسم های آن، پیامدهای بهداشت عمومی و روش های آزمایشگاهی و همچنین ابزارهایی برای شناسایی را بررسی می کند. شرکت کنندگان در مورد چگونگی مقاوم شدن باکتری ها و مکانیسم هایی که منجر به نتیجه مقاومت می شوند، تجربه یادگیری به دست می آورند. به عنوان بخشی از این دوره، شما همچنین روش‌های آزمایش حساسیت ضد میکروبی (AST) و تشخیص مقاومت خاص در آزمایشگاه‌های میکروبیولوژیکی را آموزش خواهید دید. علاوه بر این، شما را از طریق تکنیک‌های مختلف استفاده شده از جمله روش‌های مبتنی بر کشت مانند رقت‌سازی آگار و آزمایش‌های انتشار دیسک که حساسیت باکتری‌ها را به آنتی‌بیوتیک‌ها تعیین می‌کنند، راهنمایی می‌کند. روش‌های مولکولی مانند واکنش زنجیره‌ای پلیمراز (PCR) و توالی‌یابی کل ژنوم نیز به تفصیل شرح داده شده‌اند تا شما را به درک اولیه مجهز کنند. این روش‌ها بینش‌های ارزشمندی در مورد شیوع و مکانیسم‌های AMR ارائه می‌کنند و به توسعه استراتژی‌های درمانی مؤثر و برنامه‌های نظارتی کمک می‌کنند. در نسخه جدید ما یک ماژول اضافی شامل تشخیص مکانیسم های مقاومت خاص گنجانده شده است.

آیا در مورد هورمون های جنسی یا دوره های قاعدگی سوالی دارید؟ این یک دوره آموزشی تصادفی در سلامت باروری انسان از طریق اطلاعات مبتنی بر واقعیت و زیست‌شناسی در موضوعات مختلف است. "جنس 101" آناتومی باروری، تغییرات بیولوژیکی کلیدی در دوران بلوغ، بیولوژی جنسی و روش‌های پیشگیری از بارداری، اختلالات تولید مثل، و مقدمه‌ای ویژه در زمینه هیجان‌انگیز Oncofertility را پوشش می‌دهد. عناوین سخنرانی های خاص به شرح زیر است: 1) آناتومی تولید مثل و هورمون ها، 2) چرخه قاعدگی، بلوغ تخمک، و فعال سازی اسپرم، 3) زیست شناسی جنسی، لقاح، و پیشگیری از بارداری، و 4) سلامت و اختلالات باروری. هدف از این دوره این است که اطمینان حاصل شود که سلامت باروری را درک کرده اید و تولید مثل را با رابطه جنسی (یا داشتن رابطه جنسی) اشتباه نگیرید. این دوره با در نظر گرفتن شما طراحی شده است و هدف آن ارائه اطلاعات با کیفیتی است که برای شما معنادار است و در غیر این صورت یافتن آن ممکن است سخت باشد. سلامت باروری حوزه ای از دانش است که باید ابهام زدایی شود. ما این دوره را برای شما طراحی کرده ایم تا تولید مثل را از طریق یک لنز بیولوژیکی و علمی بررسی کنید که به این مسائل در قالبی راحت و تعاملی می پردازد که منجر به درک بهتر سلامت کل نگر در دراز مدت می شود.

این دوره توسط کنسرسیوم آموزشی فناوری جلبک و UC San Diego با بودجه بنیاد جلبک، آزمایشگاه ملی انرژی های تجدیدپذیر و وزارت انرژی ایالات متحده تهیه شده است.

این دوره توسط کنسرسیوم آموزشی فناوری جلبک و UC San Diego با بودجه بنیاد جلبک، آزمایشگاه ملی انرژی های تجدیدپذیر و وزارت انرژی ایالات متحده تهیه شده است. جلبک ها گروه بسیار متنوعی از موجودات هستند که تقریباً در هر اکوسیستم روی کره زمین یافت می شوند و نقش اساسی برای زندگی روی زمین دارند. آنها کارخانه های زیستی کوچکی هستند که از فرآیند فتوسنتز برای ایجاد ترکیبات شیمیایی استفاده می کنند که می توانیم برای غذا، خوراک، دارو و حتی انرژی از آنها استفاده کنیم. ما تعدادی از برجسته ترین متخصصان جلبک را از صنعت و دانشگاه گرد هم آورده ایم تا اصول جلبک را به شما آموزش دهیم. این دوره به این موضوع می‌پردازد که جلبک‌ها چیست، چرا آنها مهم هستند و چرا ما به آنها برای منافع زیست‌محیطی و همچنین استفاده از آنها برای محصولات علاقه‌مندیم. همچنین تنوع گسترده جلبک ها از جمله ویژگی ها و کاربردهای برخی از انواع اصلی جلبک ها را که امروزه مورد استفاده تجاری قرار می گیرند، کشف خواهید کرد. بعداً در مورد اکولوژی جلبک ها و چگونگی تأثیر متقابل با محیط از جمله آفات و شکارچیان بر بهره وری جلبک ها خواهید آموخت. و در نهایت شما فرآیندهای تولید زیستی جلبک از جمله فرآیندهای تولید، و همچنین برخی از محصولات، مزایا و چالش‌هایی را که بر توانایی ما برای تولید محصولات تجاری بادوام از جلبک‌ها تأثیر می‌گذارند، بررسی خواهید کرد.

دهان پنجره ای به سوی سلامتی انسان است. این دوره یک نمای کلی از پزشکی دندان را برای مشارکت، آموزش، هیجان و کمک به شما در بهبود سلامت دهان و دندان بیماران و اعضای جامعه ارائه می دهد. ما موضوعاتی را در پزشکی دندانپزشکی از جمله دامنه این رشته، آنچه در عملکرد باید انتظار داشت و برخی از راه‌های متعددی که اختلال عملکرد ممکن است برای بیماران مختلف نشان دهد، مرور خواهیم کرد. این شامل بحث در مورد آناتومی دهان، فک و دندان، آسیب شناسی و درمان می شود. ما در مورد تفاوت‌های بین بیماران و نقش‌های منحصربه‌فردی که اعضای مختلف رشته دندانپزشکی ممکن است بسته به بیمار و شرایط در درمان ایفا کنند صحبت خواهیم کرد. این دوره از مفاهیم اولیه شروع می شود و به بررسی روندهای تحقیقات و فناوری فعلی می پردازد. ما پیشینه علمی، برخی مهارت‌ها برای ارزیابی و مصاحبه با بیمار، و برخی پیشنهادها برای یادگیری بیشتر را برای علاقه‌مندان یا درگیر آموزش دندانپزشکی ارائه می‌کنیم.

مقدمه ای بر ژنتیک و تکامل یک کلاس در سطح کالج است که به طور همزمان برای دانشجویان جدید در دانشگاه دوک ارائه می شود. این دوره به افراد علاقه مند یک دید کلی بسیار ابتدایی از برخی اصول پشت این حوزه های بسیار اساسی زیست شناسی می دهد. ما اغلب در مورد "توالی ژنوم" جدید، کیت های تجاری می شنویم که می توانند به شما درباره اصل و نسب شما (از جمله پیش از انسان) از روی DNA یا استعداد بیماری، بحث در مورد حقیقت تکامل، چرایی رفتار حیوانات و نحوه رفتار مردم به شما بگویند "شواهد ژنتیکی برای انتخاب طبیعی" پیدا کرد. این دوره زیست شناسی اولیه ای را که برای درک بهتر همه این مسائل به آن نیاز دارید، ارائه می دهد، سعی می کند برخی از تصورات غلط را روشن کند، و تلاش می کند دانش آموزان را برای دوره های آینده و دروس پیشرفته تر در زیست شناسی (و به ویژه ژنتیک تکاملی) آماده کند. هیچ دوره قبلی فرض نمی شود.

به مقدمه ای بر سرطان سینه خوش آمدید! در این دوره، کمی در مورد علت اصلی سرطان در زنان در سراسر جهان - از زیست شناسی اولیه بیماری، عوامل خطر و پیشگیری، تا روش های درمانی تا بقا، یاد خواهیم گرفت. ما با کارشناسان برجسته صحبت خواهیم کرد، برخی از مطالعات نقطه عطفی را که این زمینه را به جلو سوق داده است، بررسی خواهیم کرد، و بحث‌های تعاملی در تابلوهای بحث و رسانه‌های اجتماعی خواهیم داشت. حتی این فرصت را خواهید داشت که به ما اطلاع دهید چه موضوعاتی را می خواهید در چت های توییتی پوشش دهید، بنابراین ما می توانیم سعی کنیم محتوا را متناسب با علایق شما قرار دهیم. چیزی در این دوره برای همه وجود دارد - اگر شما یک بازمانده از سرطان سینه یا دوست/عضو خانواده فردی مبتلا به این بیماری هستید، این دوره به شما کمک می کند تا این بیماری را بهتر درک کنید و ایده هایی برای سوالاتی که ممکن است بخواهید به شما ارائه دهد. از پزشک خود بپرسید شاید شما یک ارائه دهنده مراقبت های بهداشتی باشید یا در حال مطالعه برای این کار باشید، این دوره یک تجدید کننده عالی در مورد وضعیت علم است. اگر مدیر مراقبت های بهداشتی هستید که در مورد اینکه چگونه اجزای بین رشته ای مراقبت از سرطان سینه با هم تطبیق می یابند، یا کارآفرینی هستید که به نیازهای برآورده نشده در این فضا فکر می کند، یا فردی در سلامت عمومی که علاقه مند به پیشگیری است، این دوره برای شما نیز مناسب است! آیا آماده‌اید چیزهای زیادی یاد بگیرید و تا زمانی که ما در آن هستیم کمی سرگرم شوید؟ اگر چنین است، امیدوارم به ما بپیوندید! شروع کنیم!!!

علم ترجمه فرآیند تبدیل مشاهدات در آزمایشگاه، کلینیک و جامعه به مداخلاتی است که سلامت افراد و جمعیت را بهبود می بخشد. در این دوره، شما با نقش تحقیقات ترجمه ای در انتقال اکتشافات علمی به برنامه های کاربردی برای بهبود سلامت انسان آشنا خواهید شد. با درک چهار مرحله تحقیق ترجمه ای، می توانید نقش های تیم را برای هر مرحله ارزیابی کنید و اهمیت تحقیق دقیق، انجام مسئولانه تحقیق و تفاوت های بین آنها را توضیح دهید. در نهایت، شما در مورد فرصت های شغلی در زمینه مورد تقاضای تحقیق ترجمه خواهید آموخت. این یک مقدمه ایده آل برای دانشجویان کارشناسی یا کارشناسی ارشد است که علاقه مند به کاربرد عملی تحقیقات خود برای بهبود سلامت جامعه خود هستند. این اولین دوره از پنج دوره از مجموعه "علم ترجمه" است.

برای پیشبرد یک داروی جدید از روی میز آزمایشگاه به بالین بیمار چه چیزی لازم است؟ از نظر تاریخی، داروها به طور ناگهانی کشف می شدند و معمولاً از منابع طبیعی جدا می شدند. امروزه تلاش‌های کشف مواد مخدر سال‌ها طول می‌کشد و صدها میلیون دلار هزینه دارد. آنها همچنین به ورودی ده ها متخصص از زمینه های مختلف نیاز دارند تا اطمینان حاصل شود که مولکول های درمانی مؤثر و ایمن هستند. این دوره چهار هفته ای یک تور در سطح بالا از آنچه برای تحقیق و توسعه یک داروی جدید لازم است انجام می دهد. با بررسی مراحل مختلف کشف و توسعه، از جمله ابزارها و فن‌آوری‌های مختلفی که بر نحوه تفکر ما در مورد داروهای جدید امروزی تأثیر می‌گذارند، با دانشمندان و متخصصان مختلفی در زنجیره ارزش کشف دارو ملاقات خواهیم کرد. با شروع با نیازهای بیمار و مراحل اولیه کشف دارو، متابولیسم دارو، فارماکوکینتیک و ایمنی دارو را تا توسعه بالینی و فراتر از آن پوشش خواهیم داد. این دوره برای دانشمندانی که تازه در تحقیقات کشف دارو هستند یا قبلاً دارای تجربه هستند، متخصصان بهداشت یا هرکسی که علاقه مند است بداند چه اتفاقی باید بیفتد تا مطمئن شود که داروی آنها مؤثر و ایمن است، مرتبط است.

این دوره شما را با سینماتیک حرکت انسان از جمله مدل‌سازی راه رفتن عمودی به‌عنوان یک سقوط کنترل‌شده، نحوه کار عضلات و استخوان‌ها برای حرکت دادن افراد با استفاده از یک سری مفاصل و اهرم‌ها و نحوه عملکرد مکانیسم ابدکتور برای حل «مشکل الاکلنگ» آشنا می‌کند. از تاب خوردن پهلو به پهلو همچنین متوجه خواهید شد که دیرینه‌انتروپولوژیست‌ها چگونه به دنبال سازگاری‌های اسکلتی عضلانی در فسیل‌ها هستند تا نحوه حرکت چیزی در گذشته را بازسازی کنند. شما چگونگی ارتباط سازگاری‌های اسکلتی- عضلانی با دوپا را بررسی خواهید کرد و همچنین این سرنخ‌ها چه اهمیتی برای گفتن ما در مورد نحوه حرکت انسان‌ها دارند. علاوه بر این، سینماتیک سایر دوپاهای گام بردار معمولی موجود در قلمرو حیوانات را یاد خواهید گرفت. هر ماژول این دوره با هدف یک تجربه یادگیرنده «دستی» ایجاد شده است، جایی که می‌توانید با بازخوانی‌های سه بعدی فسیل‌های مختلف انسان و حیوان بازی کنید و از آن یاد بگیرید. از طریق این تمرینات، شما قادر خواهید بود رفتار حیوانات را مشاهده و توصیف کنید تا عملکرد حرکت آنها و چگونگی ارتباط آن با خود ما را توضیح دهید.

انگیزه توسعه بیوموادهای جدید و جدید خوراکی با توجه به اینکه امروزه بسیاری از مردم از بیومواد خوراکی استفاده می کنند و مزایای آنها را در بازیابی و بهبود سلامت دهان و دندان خود برای داشتن یک سبک زندگی لذت بخش تر می بینند، هرگز مهم نبوده است. خواص منحصر به فرد مواد زیستی مانند تیتانیوم (Ti)، زیرکونیا (ZrO2) و مواد پلیمری مختلف، آنها را به مواد انتخابی در سلامت دهان تبدیل کرده است: ایمپلنت های دندانی، جراحی دهان و فک و صورت و حتی پزشکی ترمیمی. امروزه تحقیقات بیومواد دهانی یک حوزه چند رشته‌ای هیجان‌انگیز و فشرده است که مشارکت‌های طیف گسترده‌ای از زمینه‌ها از دندانپزشکی حرفه‌ای گرفته تا زیست‌شناسی، شیمی، فیزیک، علم مواد و مهندسی را در بر می‌گیرد. مواد در بهداشت دهان و دندان یک دوره 4 هفته ای رایگان است که برای همه زبان آموزان علاقه مند آزاد است. در این دوره، با خواص و مزایای ویژه بیومواد از جمله آلیاژهای تیتانیوم و تیتانیوم، زیرکونیا و سایر آلیاژها، سرامیک ها و کامپوزیت های مدرن آشنا خواهید شد. شما بینش هایی در مورد استفاده عملی از این مواد زیستی در جنبه های مختلف دندانپزشکی و پیامدهای بالینی به دست خواهید آورد. متوجه خواهید شد که دندانپزشکی معاصر چگونه مواد مصنوعی را با بافت های زنده دندان و استخوان یکی می کند. شما با نقش های حیاتی دندانپزشکی دیجیتال در تماس خواهید بود و در مورد فناوری CAD/CAM در ساخت روکش، پرینت سه بعدی و ارتودنسی دیجیتال اطلاعات کسب خواهید کرد. و در آخر با روش ها و روش های آزمایشی که برای آزمایش خواص مکانیکی قابل توجه بیومواد در آزمایشگاه تحقیقاتی استفاده می شود آشنا خواهید شد. ما صمیمانه از شما که مایل به ایجاد تغییر در مواد دندانپزشکی فردا و توسعه سلامت دهان هستید دعوت می کنیم تا در سفر 4 هفته ای مواد در بهداشت دهان به ما بپیوندید. شما می توانید با دریافت گواهینامه دوره به رسمیت شناخته شوید. می توانید به جزئیات مراجعه کنید: https://learner.coursera.help/hc/en-us/articles/208280196

این دوره به بررسی مواد شیمیایی موجود در محیط و بدن ما و چگونگی تأثیر آنها بر سلامت ما می پردازد. این به سیاست ها و اقدامات مربوط به مواد شیمیایی می پردازد، به ویژه مربوط به نحوه ورود آنها به بدن ما (قرار گرفتن در معرض)، کارهایی که هنگام رسیدن به آنجا انجام می دهند (سم شناسی)، نحوه اندازه گیری آنها (پایش زیستی) و تأثیر آنها بر سلامت ما. بیشتر نمونه ها از ایالات متحده گرفته شده است.

این یک دوره آنلاین منحصر به فرد است که اصول اولیه تجزیه و تحلیل فیلم خون را به دانش آموزان می آموزد. این دوره به طور خاص برای کسانی که پیشینه ای در علوم پزشکی، پزشکی یا آسیب شناسی دارند که در حال مطالعه یا شروع کار در آزمایشگاه هماتولوژی هستند، طراحی شده است، اما همچنین به عنوان یک منبع ارزشمند آموزش مداوم عمل می کند. برای موفقیت در این دوره، دسترسی به آزمایشگاه هماتولوژی مطلوب است اما ضروری نیست. این یک کتاب درسی یا یک بررسی پر زحمت از هر ناهنجاری فیلم خونی نیست، بلکه بر روی رویکرد تمرکز دارد - هم روشی کلی برای تجزیه و تحلیل یک فیلم خونی و هم چارچوبی برای تجزیه و تحلیل تغییرات کمی و کیفی در سلول‌های خونی. در هر مرحله روشی به دانش‌آموزان آموزش داده می‌شود که چارچوب نظری برای تفسیر ناهنجاری‌ها ارائه می‌شود و نمونه‌هایی از ناهنجاری‌ها نشان داده می‌شود که اهمیت بالینی آنها را برجسته می‌کند. این با آزمون‌های تعاملی مکرر در سخنرانی، mcqs پایان سخنرانی، و تمرین‌های آزمایشگاهی پیشنهادی که دانش‌آموز را با آزمایشگاه و همکارانشان درگیر می‌کند، تقویت می‌شود. در پایان هر ماژول و در پایان کل مجموعه، ارزیابی‌های جمع‌بندی وجود دارد که برای دریافت گواهی دوره باید با موفقیت تکمیل شود.

این دوره به دانشمندان می آموزد که با استفاده از مثال ها و تمرین های عملی به نویسندگان مؤثرتری تبدیل شوند. موضوعات عبارتند از: اصول نوشتن خوب، ترفندهایی برای نوشتن سریعتر و با اضطراب کمتر، قالب یک مقاله علمی، بررسی همتایان، نوشتن کمک هزینه، مسائل اخلاقی در انتشار علمی، و نوشتن برای مخاطبان عمومی.

در این دوره آموزشی در مورد هضم، شیردهی و تولید مثل، با تنوع شگفت انگیز دستگاه گوارش، ادرار و تولید مثل و زبان پزشکی که برای توصیف این سیستم ها استفاده می شود، آشنا خواهید شد. در سرتاسر هر درس، ریشه‌های اصطلاحات توضیح داده می‌شود تا به دانش‌آموزان کمک کند تا درک کنند که اصطلاحات پزشکی در مراقبت‌های بهداشتی چگونه کار می‌کند و دانش و درک خود را از مطالب مورد بحث افزایش دهند. این دوره به شما درک بهتر و دانش کاری پزشکی را ارائه می دهد که برای درک سوابق پزشکی مورد استفاده برای اهداف متعدد و وظایف شغلی در زمینه پزشکی لازم است. دروس عبارتند از: سیستم گوارش، سیستم ادراری، و سیستم تولید مثل.

این دوره علمی و اثرات اجتماعی بیماری های عفونی ویروسی را پوشش می دهد. ما با پوشش دادن اصول اولیه شروع خواهیم کرد: ویروس چیست، تنوع ساختاری و عملکردی ویروس‌ها، و اینکه ویروس‌ها چگونه از بدن ما و بدن موجودات دیگر برای تکثیر استفاده می‌کنند. سپس به پاسخ انسان می پردازیم: چگونه سیستم ایمنی ما برای محافظت از ما در برابر ویروس های بیماری زا کار می کند و چگونه از علم و سیستم های اجتماعی برای دفع ویروس ها از طریق واکسن ها و اقدامات بهداشت عمومی استفاده می کنیم. ما از نزدیک به همه‌گیری COVID-19 نگاه خواهیم کرد و ظهور ویروس SARS-CoV-2، توسعه واکسن‌ها و چگونگی تأثیر نابرابری‌های اجتماعی و اقتصادی بر خطر در طول همه‌گیری را بررسی خواهیم کرد. در طول دوره، ما از کارشناسان در زمینه‌های زیست‌شناسی مولکولی، اپیدمیولوژی، زیست‌شناسی محیطی، پزشکی و بهداشت عمومی خواهیم شنید تا بدانیم چگونه فناوری و راه‌حل‌های مهندسی به دانشمندان در درک، ردیابی و مدل‌سازی ویروس‌ها و شیوع بیماری‌ها کمک می‌کنند.