من یک استاد و محقق و مربی بهداشت روان هستم و بیش از 15 سال است که در این زمینه کار می کنم. با این حال، مانند بسیاری از همکارانم، برای موج چالش‌های سلامت روانی که جامعه ما در سال 2020 با آن مواجه خواهد شد، آماده نبودم. از کووید-19 و اثرات مخرب اقتصادی همه‌گیری گرفته تا اعتراضات عدالت نژادی، بلایای طبیعی گسترده، وضعیت کنونی ما. لحظه فرهنگی، نگرانی‌های بی‌سابقه‌ای برای سلامت روان، به‌ویژه برای جوامع حاشیه‌نشین ایجاد می‌کند. به همین دلیل، من یک فراخوان میدانی برای اقدام برای تحقیق و درمان سلامت روان انجام دادم که منجر به این دوره #TalkMentalIllness شد. من این فرصت را داشتم که با بیش از 30 متخصص از حوزه های مختلف در تحقیقات روانشناسی، عمل، و شخصیت های عمومی محبوب صحبت کنم و درباره علل و درمان های پیشرفته برای بسیاری از اختلالات جدی، انگ بیماری روانی در فرهنگ ما، نابرابری سیستمیک در فرهنگ ما صحبت کنم. درمان سلامت روان، و چالش های سلامت روان امروزی. بیماری #حرفه‌ای، مصاحبه‌های مجموعه کارشناسان سلامت روان را به یک تجربه یادگیری در دسترس تبدیل می‌کند که به شما کمک می‌کند درباره سلامت روان صحبت کنید. صحبت در مورد بیماری روانی هم محتوا و هم نتیجه مطلوب این دوره است، زیرا از آنچه از مصاحبه‌های من با کارشناسان سلامت روان یاد می‌گیرید برای هدایت بحث‌های خود در مورد چالش‌ها و درمان‌های سلامت روان با اعضای خانواده، دوستان، همکاران و سایرین استفاده خواهید کرد. افراد زندگی شما این دوره با ارائه مجموعه ای اصلی از تعاریف برای بیماری روانی و تجزیه و تحلیل انگ مرتبط با آن آغاز خواهد شد. سپس این موضوعات را برای اختلالات روانشناختی خاص، از جمله اختلالات اضطرابی و خلقی، اختلالات خوردن، خودکشی، مصرف مواد و روان پریشی اعمال خواهیم کرد. سپس بررسی خواهیم کرد که چگونه این مسائل به طور نامتناسب بر گروه ها و جوامع رنگین پوست به حاشیه رانده شده تأثیر می گذارد. این دوره با در نظر گرفتن رویکردهای نوآورانه برای درمان‌های روان‌شناختی و اینکه چگونه تعقیب و علم شادی به سلامت و تندرستی روانی کمک می‌کند، به پایان می‌رسد. این دوره بخشی از یک ماموریت آموزشی گسترده تر برای به اشتراک گذاشتن علم بیماری های روانی با دانش آموزان و عموم مردم در سطح محلی و جهانی است. من آن را با همکاری دفتر نوآوری دانشگاهی و تیم خدمات رسانه ای کتابخانه ها در دانشگاه کلرادو بولدر طراحی و ایجاد کرده ام. - جون گروبر

هدف این دوره کمک به دانش‌آموزان دبیرستانی، فارغ‌التحصیلان اخیر، و کسانی که در حال تغییر شغل هستند، گزینه‌های شغلی مراقبت‌های بهداشتی را کشف کرده و استراتژی‌هایی را برای ورود به نیروی کار مراقبت‌های بهداشتی و زمینه‌های مرتبط با سلامت بیاموزند. فرصت های شغلی شگفت انگیز زیادی در پزشکی و مراقبت های بهداشتی وجود دارد! به ما بپیوندید تا راهبردها و اسرار بدست آوردن آن مشاغل را به اشتراک بگذاریم. این دوره شما را با حرفه های مراقبت های بهداشتی آشنا می کند، به شما کمک می کند مسیری را به سمت حرفه سلامت ترسیم کنید، و مهارت های مرتبط با هر شغلی را به شما منتقل می کند، از جمله: بیان داستان شخصی، نوشتن رزومه و نامه پوششی، جستجوی شغل، مصاحبه، شبکه سازی حرفه ای و حرفه ای ارتباطات در این دوره، داستان‌ها، تجربیات و سفرهای شخصی ده‌ها نفر از افرادی که در مشاغل مرتبط با سلامت کار می‌کنند را خواهید شنید. شما همچنین این فرصت را خواهید داشت که با یک جامعه حامی از دانش آموزان، مربیان و متخصصان مراقبت های بهداشتی ارتباط برقرار کنید تا علایق خود را کشف کنید، منابع را پیدا کنید و فرصت های جدید هیجان انگیز را کشف کنید. این دوره دارای بیش از 50 مهمان و مدرس مختلف است، از جمله اعضای هیئت علمی دانشگاه نورث وسترن از دانشکده پزشکی فاینبرگ. دانشکده مدیریت کلوگ؛ مدرسه روزنامه‌نگاری مدیل، رسانه، ارتباطات بازاریابی یکپارچه؛ دانشکده مطالعات حرفه ای؛ کالج هنر و علوم واینبرگ؛ و دانشکده ارتباطات این دوره همچنین منبع و ابزاری است که از طریق آن مربیان، والدین، مشاوران شغلی و دیگران می توانند از آمادگی شغلی و پیشرفت حرفه ای دانش آموزان حمایت کنند.

به‌عنوان متخصص بیماری‌های عفونی، سردبیر مجله بیماری‌های عفونی و نویسنده کتاب درسی بیماری‌های عفونی: یک دوره کوتاه بالینی، مک‌گراو-هیل آوریل 2020، نگران اطلاعات نادرست در مورد همه‌گیری COVID-19 به اشتراک گذاشته شده بودم. این بیماری چگونه ایجاد شد؟ از کجا آمده است؟ چگونه باعث بیماری می شود؟ پاسخ به این سوالات در اولین ویدیوی ماژول 1 پاسخ داده خواهد شد. جهان از گسترش سریع این ویروس در سراسر جهان مبهوت و وحشت زده شده است. در ویدئوی 2 اپیدمیولوژی همانطور که در حال حاضر درک شده است بررسی می شود. این ویدیو به‌صورت دوره‌ای به‌روزرسانی می‌شود تا پیشرفت سریع همه‌گیری را تشخیص دهد. بسیاری می خواهند بدانند این بیماری چگونه ظاهر می شود، علائم مرتبط با COVID-19 چیست؟ COVID-19 چقدر خطرناک است؟ چه کسی در خطر مرگ است؟ پاسخ تمام این سوالات در ویدئو 3 داده شده است. و در نهایت چگونه این بیماری به بهترین شکل درمان می شود و چگونه می توانیم گسترش عفونت را کاهش دهیم؟ به این سوالات در ویدئوی 4 پاسخ داده شده است. علاوه بر ویدئوها، سوالات چند گزینه ای برای آزمایش درک شما گنجانده شده است و یک تمرین اپیدمیولوژی بررسی شده توسط همتایان طراحی شده است که به شما آموزش می دهد که چگونه این عفونت گسترش می یابد و قدرت ردیابی موارد و موارد را نشان می دهد. جداسازی افراد مبتلا دومین تمرین بازبینی همتا شما را تشویق می کند تا کمپینی ایجاد کنید تا فرهنگ کشورتان را به سمت پذیرش رفتارهایی که می تواند منجر به سرکوب بیماری همه گیر شود، تغییر دهد، رفتارهایی که زندگی را نجات می دهد. پس از اتمام این دوره، شما به دانش و مهارت هایی برای ایجاد تفاوت و کمک به خم شدن منحنی مسلح خواهید شد.

آموزش HI-FIVE (انفورماتیک سلامت برای نوآوری، ارزش و غنی سازی) یک دوره آموزشی آنلاین تقریباً 10 ساعته است که توسط دانشگاه کلمبیا در سال 2016 با حمایت دفتر هماهنگ کننده ملی فناوری اطلاعات سلامت (ONC) طراحی شده است. آموزش مبتنی بر نقش است و از سناریوهای موردی استفاده می کند. هیچ سخت افزار یا نرم افزار اضافی برای این دوره مورد نیاز نیست. سیستم بهداشت و درمان کشور ما با سرعت زیادی در حال تغییر است. برنامه های ارائه مراقبت های بهداشتی تحول آفرین به شدت به فناوری اطلاعات سلامت برای بهبود و هماهنگی مراقبت ها، حفظ ثبت بیماران، حمایت از مشارکت بیمار، توسعه و حفظ زیرساخت های داده لازم برای پرداخت مبتنی بر ارزش چند پرداخت کننده، و توانمندسازی ظرفیت های تحلیلی برای اطلاع رسانی در تصمیم گیری و ساده سازی بستگی دارد. گزارش دهی سرعت شتابان تغییر از فناوری جدید و در حال گسترش همچنان چالشی برای آماده سازی نیروی کار ماهر خواهد بود، بنابراین گذراندن این آموزش به شما کمک می کند تا در چشم انداز پویا مراقبت های بهداشتی به روز بمانید. این دوره یکی از سه دوره مرتبط در برنامه آموزشی HI-FIVE است که دارای موضوعات سلامت جمعیت، هماهنگی و قابلیت همکاری مراقبت، مراقبت مبتنی بر ارزش، تجزیه و تحلیل داده های مراقبت های بهداشتی و مراقبت بیمار محور است. هر یک از این سه دوره از دیدگاهی متفاوت بر اساس نقش های مختلف مراقبت های بهداشتی طراحی شده است. این دوره دوم از منظر اجتماعی یا همتایان است که برای هماهنگ‌کنندگان مراقبت، مدیران مراقبت/مورد، مددکاران اجتماعی، کارکنان سلامت جامعه، ناوبران بیمار، مربیان همتا، حمایت از سلامت رفتاری و سایر نقش‌های مشابه طراحی شده است. با این حال، ما هر کسی را که در بخش مراقبت های بهداشتی، فناوری اطلاعات سلامت، بهداشت عمومی و سلامت جمعیت کار می کند تشویق می کنیم تا در هر یک از این سه دوره آموزشی شرکت کنند.

تبریک می گویم! شما راه خود را در هر چهار دوره مراقبت از نوزاد تازه متولد شده طی کردید، که هر کدام نقاط کانونی خود را در مورد ابعاد متعدد حفظ سلامت نوزاد در ماه اول زندگی دارند. اکنون به بخش مهمی از یادگیری شما می‌رسیم - مطالعات موردی مراقبت از نوزاد نوزاد - که فرصتی است برای استفاده از آنچه آموخته‌اید و ترکیب، ادغام و اعمال آنچه می‌دانید در مجموعه‌ای از مطالعات موردی. تعامل با این سناریوهای زندگی واقعی به شما کمک می کند محتوای تخصصی را حفظ کنید و آماده به کارگیری آن در محیط مراقبتی خود باشید. با هم لحظات کلیدی دوره ها را تجربه خواهیم کرد، این بار از دریچه مطالعات موردی. ما با پرداختن به زردی و انجام غربالگری‌ها و ارزیابی‌های پوشش‌دهی شده در دوره 1 شروع می‌کنیم. از آنجا مطالعات موردی را برای سلامت قلب و ریه که نشان‌دهنده دوره 2 است در نظر خواهیم گرفت. سپس وارد قلمرو جدید خواهیم شد، اولین ویزیت پزشک پس از بازگشت نوزاد به خانه. در اینجا شما عناصر دوره های 3 و 4 را گرد هم می آورید، که نوزاد و همچنین ارائه دهندگان مراقبت های اصلی را ارزیابی می کند. مهم نیست که چه ظرفیتی را انجام می دهید یا مراقبت از نوزاد تازه متولد شده را ارائه می دهید، تجربه این دوره پایانی نهایی بر درک و توانایی شما در عملی کردن این درک تأثیر مثبت خواهد داشت. نوزادان، خانواده ها و سایر ارائه دهندگان مراقبتی که با آنها سروکار دارید از تلاش های شما سود زیادی خواهند برد. یک نوزاد تازه متولد شده یک زندگی زیبا و شگفت انگیز پر از امید است. چیزهای زیادی برای اطمینان از اینکه نوزادان سالم به دنیا می آیند وجود دارد و پس از تولد آنها باید به چیزهای بیشتری فکر کرد. چه در زمینه مراقبت های بهداشتی و چه حتی یک والدین باشید، این دوره فرصت آموزشی مناسبی برای شماست تا نوزادان تازه متولد شده را در روزها و هفته های پس از تولدشان سالم نگه دارید!

این دوره به دنبال ایجاد یک جامعه آگاه، آگاه از مسائل فنی، پزشکی، قانونی و اخلاقی مرتبط با وسایل پزشکی کاشتنی است. این دوره شامل گفتگو با کارشناسان مختلف از زمینه های مرتبط برای بحث در مورد چالش های فعلی و آینده فن آوری، اخلاقی، قانونی و اجتماعی مرتبط با دستگاه های پزشکی قابل کاشت است. سلب مسئولیت: این دوره فقط برای اهداف آموزشی در نظر گرفته شده است. هیچ یک از اطلاعات ارائه شده در این دوره به منزله مشاوره پزشکی یا حقوقی نیست. اگر سؤالات پزشکی یا حقوقی دارید، با پزشک یا وکیل خود تماس بگیرید.

این دوره برای آموزش واقعیت توسعه یافته (XR) و نحوه استفاده از آن در آموزش مراقبت های بهداشتی و عملکرد بالینی طراحی شده است. این دوره با استفاده از درس های متخصصان در این زمینه و مطالعات موردی مختلف، به شما نشان می دهد که چگونه از این فناوری نوآورانه به گونه ای استفاده کنید که برنامه های کاربردی پایدار و قابل دسترس در دنیای واقعی ایجاد کند.  این دوره، واقعیت توسعه یافته (XR) را از چندین دیدگاه در نظر می گیرد. اول از همه، شما در مورد ملاحظات سخت افزاری و نرم افزاری یاد خواهید گرفت، سپس بر ساختارها و چارچوب های آموزشی و نحوه استفاده مناسب از واقعیت توسعه یافته در این زمینه تمرکز خواهید کرد. دو هفته آخر نشان می دهد که چگونه XR در عمل بالینی دنیای واقعی به کار گرفته شده است و چگونه می توانید با درک تأثیر تخصص بین رشته ای در این زمینه، از این فناوری به بهترین شکل استفاده کنید.  به طور کلی، این دوره به شما کمک می کند تا استفاده خود را از واقعیت توسعه یافته، صرف نظر از پیشینه، در آموزش بالینی و زمینه های آموزش مراقبت های بهداشتی پیشرفته از نظر تکنولوژیکی پیش ببرید. شما همچنین مسیر اختیاری توسعه یک مورد تجاری را در کنار دانش آموزان دیگر خواهید داشت. پرونده تجاری می تواند اولین گام در ترویج ایده یا پروژه XR شما به سهامداران مختلف باشد. 

این دوره مروری بر اسانس درمانی و شیوه‌های رایحه درمانی فعلی در محیط‌های بالینی ارائه می‌کند و مهارت‌هایی را به شما می‌دهد تا آروماتراپی را در عمل خود وارد کنید. در پایان دوره، شما قادر خواهید بود: الف) توضیح دهید که اسانس ها برای بیمار چیست و چگونه کار می کنند. ب) ارزیابی اینکه آیا یک اسانس ممکن است برای بیمار مفید باشد، با توجه به ترجیحات بیمار و شواهد تحقیقاتی، و همچنین هر گونه مسائل ایمنی یا موارد منع مصرف. و ج) پروتکلی را برای استفاده در یک محیط بالینی پیشنهاد کنید. اعتبارات آموزش مداوم این دوره برای برآورده کردن الزامات آموزش مداوم هیئت پرستاری مینه سوتا برای 15 ساعت تماس طراحی شده است و ممکن است واجد شرایط دریافت اعتبار CE از سایر هیئت های حرفه ای باشد که امکان مستندسازی فعالیت های آموزش مداوم را فراهم می کند. این مسئولیت شماست که با هیئت نظارتی خود بررسی کنید تا تأیید کند که این دوره الزامات محلی شما را برآورده می کند و در صورت لزوم، در صورت پرداخت هزینه و انجام کلیه الزامات این دوره، گواهی پایانی را که دریافت می کنید ارائه دهید.

به درک سرطان پروستات خوش آمدید. نام من کن پینتا، استاد اورولوژی و انکولوژی در دانشکده پزشکی جان هاپکینز است. من بیش از 25 سال است که در حال مطالعه سرطان پروستات و درمان بیماران مبتلا به سرطان پروستات هستم. سالانه بیش از 1000000 مرد در سراسر جهان و 230000 مرد در ایالات متحده به سرطان پروستات مبتلا می شوند. سالانه سیصد هزار مرد در سراسر جهان و 30000 مرد در ایالات متحده بر اثر سرطان پروستات جان خود را از دست می دهند. از آنجایی که مردم بیشتر عمر می کنند، بروز سرطان پروستات در سراسر جهان در حال افزایش است و سرطان پروستات همچنان یک مشکل عمده سلامتی است. به لطف سال‌ها تعهد و تعهد به تحقیق، پیشرفت‌های زیادی در درمان سرطان پروستات داشته‌ایم، اما هنوز کارهای زیادی برای انجام دادن وجود دارد. در این دوره آموزشی آشنایی با سرطان پروستات، مقدمه ای بر بیولوژی سرطان پروستات و همچنین نحوه شناسایی و درمان آن در مراحل مختلف بیماری ارائه خواهم داد. من این دوره آموزشی را گردآوری کرده ام تا شما را با موارد ضروری سرطان پروستات آشنا کنم. تا زمانی که این دوره را تمام کنید، می توانید  عوامل خطر سرطان پروستات را تعریف کنید  دستورالعمل های فعلی غربالگری سرطان پروستات را بدانید  مرحله بندی سرطان پروستات را درک کنید  درمان های سرطان پروستات موضعی را درک کنید  درمان های سرطان پیشرفته پروستات را درک کنید  درمان هایی را برای کاهش علائم ناشی از سرطان پروستات درک کنید این دوره آموزشی درک سرطان پروستات باید برای هر کسی که می خواهد درک عمیق تری از بیولوژی و درمان سرطان پروستات ایجاد کند مفید باشد. این باید برای دانش آموزانی که علاقه مند به درک عمیق تر از علم سرطان هستند مفید باشد. همچنین باید برای ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی، مدیران داده ها و مربیانی که مایلند درک بهتری از سرطان پروستات و نحوه تأثیر آن بر افراد ایجاد کنند، مفید باشد. این دوره برای بیمارانی که به دنبال راهنمایی درمانی هستند طراحی نشده است. برای کسانی از شما که ممکن است به شغلی در زمینه تحقیقات سرطان یا مراقبت از بیمار فکر کنید، امیدوارم این دوره به شما انگیزه دهد تا آن مسیر را دنبال کنید! این دوره به پنج ماژول سازماندهی شده برای تسهیل یادگیری تقسیم شده است. خوشحالم که تصمیم گرفتید در این دوره شرکت کنید. امیدوارم درک اولیه ای از سرطان پروستات داشته باشید. امیدوارم در هر زمینه ای که کار می کنید به شما کمک کند. اگر دانش آموز هستید، امیدوارم آنچه در اینجا یاد می گیرید به شما کمک کند تا شغلی در زمینه تحقیقات زیست شناسی سرطان شروع کنید و به تلاش های جهانی برای نجات جان افراد کمک کنید.

این دوره برای محققان و مربیان حرفه ای اولیه است که معتقدند مشاغل علمی مدرن نیاز به مهارت های مدیریتی دارند و می خواهند رهبران پژوهشی باشند. این برنامه درسی به شما مهارت هایی می دهد تا به طور موثر پروژه های تامین شده را اجرا کنید و در نتیجه موفقیت شغلی شما را افزایش دهید. رهبران پژوهشی تعدادی نقش، حقوق و مسئولیت های جدید را بر عهده می گیرند - به عنوان رهبران علمی، مدیران مالی، مدیران و مربیان. در این دوره، نحوه بهینه سازی افراد، تیم ها، پروژه ها و امور مالی که شما مسئول آن هستید را توضیح می دهیم. علیرغم آموزش تحقیقاتی خود، احتمالاً با یک شکاف آموزشی فوری در مهارت های رهبری و مدیریت مواجه هستید. مشاغل علمی به دلایل غیرعلمی دچار تزلزل می‌شوند، زمانی که محققان در اجرای یک محدوده کار شکست می‌خورند: تلاش برای ردیابی هزینه‌ها و بازگرداندن وجوه کمک هزینه‌نشده قابل توجه. یا با خرج کردن برای افراد اشتباه یا مدیریت نادرست افراد مناسب، بودجه خود را تمام کنید. در نتیجه، پروژه‌ها با پیشرفت ناکافی در اهداف بسته می‌شوند و در نتیجه رقابت موفق برای تأمین مالی آینده را به خطر می‌اندازند. این دوره به جلوگیری از این تله ها کمک می کند. رهبری و مدیریت مهارت های ضروری برای محققان است. چندین محقق اولیه شغلی، دانشمندان ارشد و رهبران اداری مشتاق هستند تا تخصص و تجربیات خود را با شما به اشتراک بگذارند.

در این چهارمین دوره از پنج دوره ما، به مهارت های رهبری آموزشی و آموزشی که برای رهبران انفورماتیک پرستاری مفید است، عمیق تر خواهم رفت. من همچنین شما را در فرآیند تهیه سند یا برنامه درسی برای تخصص انفورماتیک پرستاری هم در محیط های دانشگاهی و هم در عمل یا صنعت راهنمایی می کنم. اهداف دوره به شرح زیر است: 1. توسعه دوره انفورماتیک پرستاری مرتبط را در محیط های بالینی و دانشگاهی برای درک شباهت ها و تفاوت ها در آموزش و آموزش انفورماتیک در بین محیط ها شرح دهید. 2. نیازهای آموزشی و آموزشی انفورماتیک را برای شرکت کنندگان متنوع با سطوح تجربی مختلف شرح دهید تا امکان توسعه مواد آموزشی و آموزشی مناسب فراهم شود. 3. یک برنامه درسی دوره اولیه و پیام ضبط شده مقدماتی برای اعمال یادگیری در یک محیط شبیه سازی شده ایجاد کنید. 4. مزایای مشاوره رسمی و غیررسمی برای انفورماتیکان پرستاری را برای پیشبرد فرصت های شغلی و حمایت از تخصص انفورماتیک پرستاری شرح دهید.

هدف از این دوره بهبود بازخورد، آموزش بالینی و ارزیابی مهارت های بالینی است.

اکنون که پروژه بهبود کیفیت و ایمنی بیمار خود را به دقت برنامه ریزی کرده اید، کار واقعی می تواند آغاز شود. این دوره دانش‌آموزان را با چالش‌های منحصربه‌فردی که هنگام اجرا، نگهداری و گسترش ابتکار ایمنی و کیفیت بیمار با آن مواجه می‌شوند آشنا می‌کند. دانش آموزان یاد خواهند گرفت که درس های آموخته شده از مدل 4 E و TRiP را در توسعه اهداف خاص برای پروژه QI خود به کار گیرند. علاوه بر این، دانش‌آموزان برنامه‌ای را برای رسیدگی به چالش‌های تطبیقی ​​و فنی در پروژه‌های خود از جمله اینکه آیا ابتکار عمل آنها باید به هیئت بازبینی سازمانی (IRB) ارائه شود، ایجاد خواهند کرد. در نهایت، دانش‌آموزان برنامه‌هایی را برای رشد پروژه QI محلی خود به پروژه‌ای در سطح سیستم توسعه خواهند داد.

احساسات و شناخت سگ شما را با مطالعه جدید هیجان انگیز روانشناسی سگ آشنا می کند، آخرین اکتشافات درباره اینکه سگ ها چگونه فکر می کنند و چه احساسی دارند و چگونه می توانیم از این دانش جدید برای تقویت بیشتر روابط خود با بهترین دوستانمان استفاده کنیم.

به اختلالات صوتی خوش آمدید: آنچه بیماران و متخصصان باید بدانند دانش در مورد فیزیولوژی تولید صدا و گزینه های مدیریت اختلالات صدا در 40 سال گذشته رشد سریعی را تجربه کرده است. این رشد منجر به شکاف دانش در بین بیماران و پزشکان شده است. در پاسخ به این شکاف، فوق تخصص‌های کاملاً جدید حنجره‌شناسی در زیر شاخه‌های گوش و حلق و بینی و ووکولوژی تحت آسیب‌شناسی گفتار-زبان توسعه یافته‌اند. این MOOC (دوره آنلاین باز گسترده) برای بیماران تحصیل کرده، ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی متحد، مربیان/مربیان آواز، پزشکان عمومی و گوش و حلق و بینی طراحی شده است. شرکت کنندگان با مفاهیم فعلی فیزیولوژی تولید صدا آشنا خواهند شد. این اصول فیزیولوژیکی برای سبک‌های تولید صدای گفتاری و عملکردی اعمال خواهد شد. با تکیه بر دانش روش‌های تولید صدای کارآمد، شرکت‌کنندگان یاد خواهند گرفت که چگونه ناکارآمدی‌های صوتی می‌تواند منجر به ایجاد اختلالات صوتی شود. در نهایت، گزینه ها و اندیکاسیون های مدیریت رفتاری، پزشکی و جراحی ارائه خواهد شد. این دوره به پنج ماژول تقسیم شده است که هر کدام با سوالات چند گزینه ای دنبال می شود: هفته 1 - اطلاعات CME، اعتباربخشی و معرفی (2 دقیقه) هفته 2 - ماژول 1: آناتومی و فیزیولوژی پایه صدای گفتار و آواز (29 دقیقه + مسابقه) هفته 3 - ماژول 2: فیزیولوژی کاربردی (کارکرد) (20 دقیقه + مسابقه) هفته 4 - ماژول 3: تغییرات در تلاش و کیفیت آواز (20 دقیقه + آزمون) هفته 5 - ماژول 4: اصول ارزیابی و آزمون صوتی (17 دقیقه + آزمون) هفته 6 - ماژول 5: مداخله پزشکی یا جراحی (33 دقیقه + آزمون) توجه: این دوره دیگر برای CME Credit در دسترس نیست. لطفاً اطلاعات CME و اعتباربخشی را قبل از ادامه با ماژول های دوره مرور کنید. تاریخ انتشار: 29 نوامبر 2017 تاریخ انقضا: 29 نوامبر 2019 زمان تخمینی برای تکمیل: 3 ساعت هزینه CME: 30 دلار اعتبارات CME ارائه شده: 3.0 داور CME: Marita S. Teng، MD نحوه دریافت اعتبار CME: برای پزشکانی که علاقه مند به کسب اعتبارات CME و سایر حرفه های بهداشتی مرتبط هستند که مایل به دریافت گواهی تایید حضور هستند، باید: الف آهنگ امضای کامل (جزئیات پس از ثبت نام در این دوره پیگیری می شود) ب مراحل ثبت نام را از طریق دانشکده پزشکی Icahn در کوه سینا، دفتر CME با استفاده از لینک زیر تکمیل کنید: https://mssm.cloud-cme.com/default.aspx?EID=9&P=3000&CaseID=2 (اخطار: این دوره دیگر برای CME Credit در دسترس نیست.) (شما ملزم به پرداخت هزینه غیرقابل استرداد اضافی به مبلغ 30.00 دلار علاوه بر هزینه 49.00 دلار برای آهنگ امضا خواهید بود.) ج. یک کپی پیوست شده از گواهی تایید شده خود را از Coursera به دفتر CME در دانشکده پزشکی Icahn به آدرس cme@mssm.edu ایمیل کنید و گواهی CME خود را درخواست کنید. د دستورالعمل دانلود گواهی CME/CE به شما ارائه می شود. برنامه ریزان دوره لینت بابیت مارک اس. کوری، MD لیزا چیس جیل گریگوری گیل جاستین پل لارنس اریک پوپیل کریستوفر اسمیت کلی زرلا امی ژونگ

چگونه مهربانی و بی رحمی را توضیح دهیم؟ حس درست و غلط ما از کجا می آید؟ چرا مردم اغلب در مورد مسائل اخلاقی اختلاف نظر دارند؟ این دوره به بررسی مبانی روانشناختی زندگی اخلاقی ما می پردازد.

این دوره برای هرکسی است که علاقه مند به یادگیری بیشتر در مورد دامپزشکی است، "چشنده" دوره های تحت پوشش در سال اول مدرک دامپزشکی و ایده ای از نحوه تحصیل در رشته دامپزشکی است.

این دوره که ریشه در تئاتر، روزنامه‌نگاری و شیوه‌های علوم انسانی دارد، ابزارها و تکنیک‌هایی را ارائه می‌کند که به شما کمک می‌کند مهارت‌های ارتباطی خود را در مواجهه با مردم بهبود ببخشید، به ویژه هنگامی که کار خود را برای مخاطبان عادی توصیف می‌کنید. "ارتباط با مردم" خواه در آسانسور 30 ​​ثانیه ای صحبت کنید یا با یک سازمان بزرگ صحبت کنید، اعتماد به نفس شما را در هر سناریو ارتباط گفتاری افزایش می دهد.

در این دوره اوج در تخصص بهبود کیفیت و ایمنی بیمار، مهارت‌هایی را که در شش دوره قبلی کسب کرده‌اید برای رسیدگی به یک مسئله واقعی ایمنی بیمار در مواجهه با مرسی گریس، یک بیمارستان شهری 500 تختخوابی که بخشی از یک بیمارستان بزرگ‌تر است، به کار می‌گیرید. سیستم بر اساس سناریوی ارائه شده، شما موقعیت را ارزیابی کرده و با استفاده از ابزارها و استراتژی های مختلف، مشکل را حل خواهید کرد. شما این فرصت را خواهید داشت که نقص ها، علل ریشه ای و استراتژی های کاهش احتمالی را شناسایی کنید. شما یک طرح اجرای پروژه برای رسیدگی به موضوع در قالب A3 ایجاد خواهید کرد. شما خطرات شکست پروژه را شناسایی کرده و یک برنامه مدیریت تغییر طراحی خواهید کرد. شما ابزارهای تبدیل پروژه از محلی به سیستمی را شناسایی خواهید کرد. و اندازه‌گیری‌های کیفیت و ایمنی را که در ارزیابی موفقیت اجرای پروژه استفاده می‌شود، شناسایی خواهید کرد.

در این دوره، شما این فرصت را خواهید داشت تا با پیشرفت های بزرگی که در اندازه گیری و ارزیابی کیفیت مراقبت حاصل شده است، آشنا شوید. در مورد مفاهیم و روش های کلیدی بحث خواهیم کرد. همچنین با نحوه استفاده از وب سایت ها برای مقایسه کیفیت ارائه دهندگان خدمات بهداشتی آشنا خواهید شد. محتوای دوره برای طیف گسترده ای از شرکت کنندگان در نظر گرفته شده است - برای مثال، افرادی که علاقه کلی به کیفیت مراقبت دارند، مصرف کنندگانی که به دنبال اطلاعاتی در مورد نحوه انتخاب ارائه دهنده برای خود یا اعضای خانواده هستند، یا رهبران سازمان های تجاری که مسئول این امر هستند. مزایای بیمه درمانی کارکنان و شبکه ارائه دهندگان. در پایان این دوره، فراگیر باید بتواند: 1. تحولات کلیدی را در مورد چگونگی اندازه گیری و ارزیابی کیفیت مراقبت در ایالات متحده توضیح دهید. 2. بیان چارچوب اساسی برای ارزیابی کیفیت پیامدهای مراقبت از جمله انواع و معیارهای انتخاب معیارهای کیفی برای ارزیابی و مقایسه ارائه دهندگان. 3. در مورد مسائل و چالش های علمی برای ارزیابی کیفیت مراقبت و روش های رسیدگی به این چالش ها بحث کنید. 4. شناسایی و استفاده از منابع و ابزار برای مقایسه کیفیت مراقبت ارائه دهندگان.