در این دوره، یاد می گیرید که چگونه داده های GIS را برای پروژه های خود پیدا کنید و چگونه یک نقشه با طراحی خوب ایجاد کنید که پیام شما را به طور موثر منتقل کند. بخش اول بر روی بلوک های ساختمانی اولیه داده های GIS تمرکز دارد، به طوری که می دانید چه نوع فایل های GIS وجود دارد، و پیامدهای انتخاب یک نوع بر دیگری. در مرحله بعد، فراداده (که اطلاعاتی در مورد یک مجموعه داده است) را مورد بحث قرار خواهیم داد تا بدانید که چگونه یک مجموعه داده را قبل از تصمیم به استفاده از آن ارزیابی کنید و همچنین داده ها را با ادغام و برش فایل ها در صورت نیاز آماده کنید. سپس در مورد نحوه گرفتن داده های غیر GIS، مانند لیستی از آدرس ها، و تبدیل آن به داده های «قابل نقشه برداری» با استفاده از کدگذاری جغرافیایی صحبت خواهیم کرد. در نهایت، نحوه گرفتن داده هایی که پیدا کرده اید و طراحی نقشه با استفاده از اصول نقشه کشی یاد خواهید گرفت. در پروژه دوره، داده های خود را پیدا کرده و نقشه کمی خود را ایجاد می کنید. توجه: نرم افزاری برای این دوره ارائه نشده است.

ایده اصلی پشت این MOOC، ارائه داده های اخیر در مورد مشخصه های سوخت، سرباره، رسوب، خوردگی، و تبدیل عناصر کمیاب است، در دوره ای که می تواند به راحتی برای دانشجویان و افراد صنعت ارائه شود. این امر درک و کاربرد تحقیق را تضمین می‌کند و برای دانشجویان و صنعت یک انجمن برای بحث در مورد آخرین نتایج تحقیقات و همچنین بازخورد صنعت به گروه تحقیقاتی DTU در مورد موضوعات مهم تحقیقاتی جدید در این زمینه فراهم می‌کند. هدف خاص MOOC این است که دانش آموزان بتوانند؛ تفاوت های اساسی فیزیکی و شیمیایی بین سوخت های جامد مانند زغال سنگ، زیست توده، ضایعات و غیره را توضیح دهید، قادر به توصیف سوخت های جامد و تفسیر تجزیه و تحلیل سوخت از آنها باشید. تفسیر و استفاده از داده های تجزیه و تحلیل سوخت و خاکستر پیشرفته (SEM، DTA/TGA، شکنش شیمیایی، دمای ذوب خاکستر) از نظر شیمیایی و فیزیکی، چگونگی رها شدن عناصر تشکیل دهنده خاکستر حیاتی به فاز گاز، مکانیسم های تشکیل ذرات معلق در هوا و ذرات خاکستر بادی را توضیح دهید و توضیح دهید که چگونه خاکستر از گاز حجیم به سطوح انتقال حرارت منتقل می شود. فرآیندهای ایجاد رسوب، تف جوشی و ریزش را کمی کنید اصول خوردگی در دمای بالا در سیستم های تبدیل سوخت حرارتی را توضیح دهید می تواند ویسکوزیته را به عنوان تابعی از دما و ترکیب، پروفیل های دمایی در یک رسوب، نرخ تجمع رسوب و تف جوشی، و همچنین تغییرات تخلخل در برابر زمان محاسبه کند.

برای دسترسی به این دوره بدون هزینه لطفا مراحل زیر را دنبال کنید: 1. روی دکمه آبی رنگ «ثبت نام» کلیک کنید 2. در پایین پنجره پاپ آپ، گزینه "Audit the course" را کلیک کنید 3. برای اطلاعات بیشتر در مورد ممیزی یک دوره، لطفاً جزئیات را در این مقاله مرکز راهنمای یادگیرندگان ببینید: https://www.coursera.support/s/article/209818613-Enrollment-options?language=en_US در این دوره که در ده ماژول گسترده شده است، شرکت کنندگان در مورد موارد زیر یاد خواهند گرفت: • چرخه آب • هیدرولوژی • مدل های آب زیرزمینی • اثرات انسان بر اکوسیستم های آب شیرین • حاکمیت آب • قانون آب • اقتصاد زیرساخت های آب • برنامه ریزی سناریو و آب شهری

در این دوره، فراگیران انواع اقداماتی را که می توانیم برای مقابله با تغییرات آب و هوایی دنبال کنیم، شناسایی می کنند. این اقدامات به دو دسته کلی تقسیم می‌شوند: 1) کاهش، که به تلاش‌ها برای کاهش انتشار گازهای گلخانه‌ای یا افزایش غرق‌های کربن اشاره دارد، و 2) سازگاری، که به آمادگی‌های ما برای تأثیرات آب و هوایی اشاره دارد. ما فناوری‌ها، برنامه‌ها و سیاست‌های مرتبط با کاهش و سازگاری را بررسی خواهیم کرد. فراگیران باید دوره را با توانایی بهبود یافته برای شناسایی و ارزیابی اقدامات اقلیمی انجام شده توسط جوامع، دولت ها و مشاغل ترک کنند.

برای دسترسی به این دوره بدون هزینه لطفا مراحل زیر را دنبال کنید: 1. روی دکمه آبی رنگ «ثبت نام» کلیک کنید 2. در پایین پنجره پاپ آپ، گزینه "Audit the course" را کلیک کنید 3. برای اطلاعات بیشتر در مورد ممیزی یک دوره، لطفاً جزئیات را در این مقاله مرکز راهنمای یادگیرندگان ببینید: https://www.coursera.support/s/article/209818613-Enrollment-options?language=en_US در این دوره که در ده ماژول گسترده شده است، شرکت کنندگان در مورد موارد زیر یاد خواهند گرفت: • چرخه آب • هیدرولوژی • مدل های آب زیرزمینی • اثرات انسان بر اکوسیستم های آب شیرین • حاکمیت آب • قانون آب • اقتصاد زیرساخت های آب • برنامه ریزی سناریو و آب شهری

به این دوره خوش آمدید که در آن نحوه برخورد شهرها با بحران آب و هوا را بررسی خواهید کرد. در این دوره ما علم پشت هدف 1.5 درجه سانتیگراد و همچنین حکمرانی محلی مفید و ابزارهای فنی برای کمک به شهرها برای هماهنگی با آن را بررسی خواهیم کرد. این دوره اهمیت انرژی های تجدیدپذیر را همراه با ملاحظات بهره وری انرژی برجسته می کند. ما همچنین به اهمیت طرح فیزیکی شهرها و ارتباط آن با سیستم های انرژی، به ویژه نقش برنامه ریزی شهری و برنامه ریزی حمل و نقل یکپارچه برای حمایت از راه حل های انرژی پایدارتر نگاه خواهیم کرد. در طول این دوره، فراگیران با راه حل های آب و هوای شهر که با مطالعات موردی موفق شهر مطابقت دارد، آشنا می شوند. این دوره در درجه اول برای دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد و همچنین شاغلین در حوزه های عمومی و خصوصی است.

این دوره زبان انگلیسی علم و جامعه شناسی حشرات را به عنوان غذا و خوراک پوشش می دهد. رسانه‌ها، سرمایه‌گذاری‌ها و سیاست‌های عمومی در طول سال‌ها به نقشی که حشرات در آینده غذا ایفا می‌کنند معطوف شده است. آیا واقعا خوردن حشرات می تواند جهان را از قحطی و تخریب محیط زیست نجات دهد؟ آیا افزودن حشرات به رژیم غذایی هزینه یا مزایایی برای سلامتی دارد؟ آیا همه مردم حشرات را به عنوان غذا می پذیرند؟ آیا می توانیم آنها را به دام ها غذا دهیم؟ آیا اصلاً باید حشرات خوراکی را تبلیغ کنیم، و اگر چنین است، چگونه این کار را به بهترین نحو انجام می دهیم؟ چه گونه هایی را خواهیم خورد و چگونه آنها را پرورش دهیم؟ این کلاس تمام جنبه‌های سؤال حشرات خوراکی را بررسی می‌کند، با دانش‌آموزان یک مرور کلی اما کامل از این زمینه آموزش داده می‌شود و از آنها خواسته می‌شود در کلاس سؤالاتی را در مورد نقشی که فکر می‌کنند حشرات در آینده غذایی خودشان ایفا می‌کنند و چرا چنین فکر می‌کنند، در نظر بگیرند.

اگر تا به حال با بدنه ماشین زنگ زده، لوله های نشتی، ظروف نقره کدر یا پتینه سبز سقف مسی مواجه شده اید، در این صورت خوردگی را در عمل تجربه کرده اید. این دوره از تیم Corrosion@Manchester با همکاری AkzoNobel، به شما می آموزد که چرا فلزات خورده می شوند، عواقب زیست محیطی آن چیست، هزینه خوردگی چقدر است و چگونه می توان خوردگی را کنترل کرد. این برای دانش آموزان، صاحبان خانه، معلمان، حرفه ای ها و هر کسی در میان طراحی شده است. هدف از این دوره معرفی دنیای پیچیده خوردگی و کنترل خوردگی است. در حالی که درک کامل علم خوردگی شامل عناصر علم مواد، الکتروشیمی و فیزیک است، در حالی که مهندسی خوردگی نیاز به دانش عملی در مورد خرابی‌های خوردگی و طراحی مهندسی دارد، این دوره به دانش پیش زمینه گسترده نیاز ندارد. این دوره منعکس کننده عناصر برنامه آموزشی مهندسی کنترل خوردگی در دانشگاه منچستر برای دانشجویان سال آخر کارشناسی و کارشناسی ارشد است و به عنوان یک منبع یادگیری تکمیلی توسط دانشجویان ما استفاده می شود.

این دوره شامل ارزیابی بهترین شیوه ها در استراتژی های پارکینگ برای شهرهای پایدار خواهد بود. برخی از مثال‌ها عبارتند از سیاست پارکینگ در مرکز شهر، درک هزینه بالای پارکینگ رایگان، توسعه سوله‌های پارکینگ، مدیریت پارکینگ محله، مخفی کردن پارکینگ‌ها و سایر استراتژی‌ها و شیوه‌های پارکینگ. همچنین یک مطالعه موردی از رویکرد مدیریت پارکینگ ویکتوریا کانادا وجود خواهد داشت که مشکلات مربوط به کارهای جاری در برنامه ریزی پارکینگ را بررسی می کند و هزینه امکانات پارکینگ و صرفه جویی های احتمالی ناشی از مدیریت بهبود یافته را مورد بحث قرار می دهد. همچنین مقدمه ای برای استفاده از کدهای مبتنی بر فرم برای کاربرد در شهرهای پایدار ارائه خواهد شد. انواع فرم‌های ساختمانی مانند ساختمان‌های متوسط ​​و بلند، خانه‌های آپارتمانی، ساختمان‌های زندگی/کار، خانه‌های تک خانواده و خانه‌های ردیفی ارزیابی خواهند شد. تاکید ویژه بر استراتژی های دارایی خالی برای جوامع عادلانه و سالم خواهد بود. استراتژی‌های املاک خالی برای احیا با تجزیه و تحلیل چرخه احیا ارزیابی می‌شوند. اصول ساخت و ساز ساختمان سبز با در نظر گرفتن نور طبیعی و تهویه، جهت گیری خورشیدی، استفاده از مصالح ساختمانی پایدار، طراحی کارآمد انرژی و تولید انرژی در محل و همچنین سایر ملاحظات ارزیابی خواهد شد. طراحی معماری ساختمان از اقلیم، مصالح ساختمانی و فرهنگ و تاریخ منطقه استفاده خواهد کرد. انتخاب های معماری باید ظاهری ثابت در جامعه داشته باشند و حریم خصوصی مسکونی را فراهم کنند. سایر ملاحظات شامل حفاظت و نگهداری از بناهای تاریخی، استفاده از مفاهیم طراحی جهانی، قرارگیری دقیق ساختمان‌های شهری و استفاده مناسب از مسکن یارانه‌ای است. در پایان این دوره، شما قادر خواهید بود: 1. بررسی و ارزیابی انواع سیاست های پارکینگ که از شهرهای پایدار و کیفیت محیطی حمایت می کنند. 2. گزینه های مختلف پارکینگ مانند سوله های پارکینگ، پارکینگ محله، دسترسی به پارکینگ، فضاهای پارکینگ قابل نفوذ و انواع روش های مخفی کردن پارکینگ ها را با هم مقایسه کنید. 3. رویکردی را که ایالت مینه سوتا در توسعه یک طرح کاهش گازهای گلخانه ای برای بخش حمل و نقل خود به کار برد، شرح دهید. 4. مسائل مربوط به اجرای قیمت گذاری حمل و نقل سازگار با آب و هوا و مفهوم سیاست حمل و نقل "اول آن را اصلاح کنید" را بررسی کنید. 5. ارزیابی مفهوم کدهای مبتنی بر فرم و مزایای آنها برای ایجاد شهرهای پایدار. 6. ارزیابی شیوه های ساخت و ساز سبز هوشمند مانند استفاده از مصالح ساختمانی پایدار، تولید انرژی در محل، جهت گیری مناسب خورشیدی، و استفاده از استانداردهای ساختمان سبز. مخاطب هدف • مقامات دولتی درگیر برنامه ریزی، طراحی، نظارت، اجرا، و ارزیابی پیشرفت های پروژه پایدار در سطح محلی، ایالتی و فدرال بودند. • شرکت های بخش خصوصی در تجارت حمل و نقل و طراحی و ساخت و ساز شهری • معماران علاقه مند به پیشبرد مفاهیم پایدار برای شهرها و جوامع • بنیادها، انجمن ها و سایر سازمان های غیر دولتی که از استراتژی های رشد هوشمند حمایت می کنند • اساتید و دانشجویان دانشگاهی در حال مطالعه و تحقیق در مورد پایداری و تاب آوری جامعه • شهروندان خصوصی علاقه مند به بهبود جوامع و شرایط زندگی خود

این دوره به گونه ای طراحی شده است که مقدمه ای سرگرم کننده و در دسترس برای مبحث تئوری سیستم ها باشد. نظریه سیستم ها تعدادی از مفاهیم اساسی را توصیف می کند که مجموعه وسیعی از پدیده ها را در بسیاری از عرصه های مختلف اجتماعی، سیاسی و طبیعی تشکیل می دهند. از این کاربرد گسترده است که این دوره عنوان خود را می گیرد: حیوانات خانگی (اجتماعی)، سیاست (سیاسی و اقتصادی) و بیماری های همه گیر (طبیعی). علیرغم اینکه، امیدواریم این دوره سرگرم کننده است، این دوره دارای هدف جدی است زیرا هدف آن آموزش روش های نظری سیستم های کافی است تا پس از گذراندن دوره، دانش آموز بتواند آن را در زندگی خود اعمال کند تا بینش جدیدی در مورد چیزهایی که ممکن است قبلاً برای آنها مطالعه کرده اند به دست آورد. مدتی مطالب موجود در این دوره را می توان در زمینه های گسترده مانند انتخاب های دشوار و انتقال ایده های خود به طور موثر به همتایان به کار برد. از این گذشته، در واقع استراتژی هایی برای هدایت موقعیت های زندگی با کمک درس های علم وجود دارد. در این دوره، با کمک سگ‌های پروفسور بیلینگه، با عدالت اجتماعی، تغییرات آب و هوایی، تبلیغات و اطلاعات نادرست، منشأ تک‌سویه زمان دست و پنجه نرم می‌کنیم و منظره‌ای آرامش‌بخش از پرواز پرندگان با نواختن موسیقی زیبا را تماشا خواهیم کرد.

خدمات اکوسیستمی روشی برای اندیشیدن – و ارزیابی – کالاها و خدمات ارائه شده توسط طبیعت است که به رفاه انسان ها کمک می کند. این MOOC ابعاد علمی (فنی)، اقتصادی و اجتماعی-سیاسی این مفهوم را از طریق ترکیبی از نظریه، مطالعات موردی، مصاحبه با متخصصان و یک بازی جدی پوشش خواهد داد. در پایان این دوره، هدف ما این است که شما را قادر کنیم: • تعریف مفهوم خدمات اکوسیستمی، اصول و محدودیت های آن • خدمات کلیدی مرتبط با هر منبع (مانند آب شیرین) را از طریق خواندن و مطالعات موردی درک کنید • از مزایا و خطرات بالقوه کسب درآمد از خدمات اکوسیستم قدردانی کنید • از ابعاد اجتماعی (مسائل قدرت، تعصبات فرهنگی) که در هر روشی نهفته است، قدردانی کنید • ادغام توصیه های تاکتیکی در جریان اصلی این رویکرد در سیاست ها و شیوه های استاندارد دولت • اختیاری: یاد بگیرید که چگونه خدمات اکوسیستم را با ابزارهای GIS نقشه برداری کنید این جلسه که از 29 می تا 10 ژوئیه برگزار می شود، به طور فعال توسط مربیان نظارت می شود و فراگیران این فرصت را خواهند داشت تا سوالات خود را مطرح کنند. این دوره توسط مدرسان دانشگاه ژنو با کمک بسیاری از محققان و ورودی هاب آب ژنو و پروژه سرمایه طبیعی ایجاد شده است. این دوره توسط دانشگاه ژنو، ابتکارات برنامه جهانی آب آژانس توسعه و همکاری سوئیس (SDC) و موسسه لوک هافمن تامین مالی شد. این MOOC توسط مرکز آب ژنو و دانشگاه ژنو همراه با MOOC در «مدیریت و سیاست منابع آب» (www.coursera.org/learn/water-management) و یکی در «قانون بین‌المللی آب» (www.coursera.org/learn/water-management) پشتیبانی می‌شود. .coursera.org/learn/droit-eau). ما مشتاقانه منتظر هستیم که به ما بپیوندید!

پرتوهای الکترونی و یونی به طور گسترده برای تجزیه و تحلیل کیفی و کمی مواد و دستگاه های نیمه هادی استفاده می شوند. آنها می توانند برای تصویربرداری از ساختارهایی با وضوح زیر نانومتر و ارائه اطلاعات در مورد ترکیب عنصری و غلظت ناخالصی استفاده شوند. این دوره اصول توصیف پرتوهای الکترونی و یونی را شرح می دهد و شامل پروژه ای است که زبری سطح یک سلول خورشیدی را تجزیه و تحلیل می کند.

این دوره نگاهی دقیق به تغییرات قابل توجهی دارد که در محیط قطب شمال رخ می دهد، از جمله کاهش پوشش یخی قطب شمال، کوچک شدن یخ خشکی، ذوب شدن یخ های دائمی و اثرات آبشاری بر اکوسیستم های قطب شمال. پس از بررسی آب و هوای قطب شمال در گذشته، توجه به آینده احتمالی آب و هوا و محیط قطب شمال معطوف می شود.

چهارمین و آخرین دوره تخصصی تأثیرات محیط بر سلامت عمومی جهانی دو موضوع را پوشش می دهد. اولین مورد عدالت زیست محیطی است – یعنی اجتناب از توزیع ناعادلانه تهدیدات بهداشت محیطی در جمعیت ما و تضمین محیط زیست سالم و ایمن و برابری سلامت برای همه. دوم ارزیابی و مدیریت ریسک است، چارچوبی که می تواند برای ارزیابی و کمیت خطرات سلامت انسان و شناسایی رویکردهای مناسب برای کاهش این خطرات و ارتقای سلامت بهتر مورد استفاده قرار گیرد. ما مراحل مربوط به ارزیابی ریسک و همچنین نحوه ارزیابی ریسک را که می تواند مسائل مربوط به عدالت زیست محیطی را در بر گیرد و به آنها رسیدگی کند را بررسی خواهیم کرد.

در این دوره به بررسی خواص الکتریکی مواد می پردازیم و مواد مختلف را به عنوان رسانا، نیمه هادی یا عایق طبقه بندی می کنیم. ما به نمونه هایی از رساناها، نیمه هادی ها و عایق ها نگاه خواهیم کرد و به عوامل کلیدی که باعث تفاوت در خواص الکتریکی آنها می شوند اشاره خواهیم کرد. ما از نظریه باند ابتدایی استفاده خواهیم کرد تا نشان دهیم که چگونه دما بر رسانایی سه طبقه بندی مواد تأثیر می گذارد. ما خواهیم آموخت که چه چیزی باعث تفاوت در رفتار الکتریکی یک نوع p در مقابل یک نیمه هادی نوع n در یک دیود p-n می شود.

کسوف کامل یکی از دیدنی ترین مناظری است که می توانید ببینید! به نظر می رسد که پایان جهان ممکن است نزدیک باشد. یک سیاهچاله در آسمان وجود دارد که خورشید باید در آن باشد. شعله های صورتی رنگ برجستگی های خورشیدی و جریان های نقره ای طویل خورشید در سراسر آسمان کشیده شده اند. هوا سرد می شود و حیوانات کارهای عجیبی انجام می دهند. مردم فریاد می زنند و فریاد می زنند و تشویق می کنند و این تجربه را در تمام زندگی خود به یاد می آورند. اما کسوف کامل از نظر علمی نیز مهم است. آنها به ما اجازه می دهند قسمت هایی از جو خورشید را ببینیم که در غیر این صورت نامرئی هستند. یک کسوف کامل اولین فرصت را برای آزمایش پیش بینی انیشتین ارائه کرد که ماده می تواند فضا را خم کند - مانند نزدیکی یک سیاهچاله. بهترین ماه گرفتگی کامل در ایالات متحده در 40 سال گذشته در 21 آگوست 2017 رخ می دهد. این دوره دو هدف اصلی دارد: 1) برای هیجان زده شدن شما برای خورشید گرفتگی کامل که در آگوست 2017 رخ می دهد و شما و جامعه تان را برای مشاهده ایمن آن آماده می کند. 2) ارائه یک نمای کلی دعوت کننده از علم خورشید و فیزیک نور اگر بیشتر علاقه مند به آماده شدن برای کسوف هستید، می توانید درست به هفته 5 بروید! اگر می‌خواهید تجربه کامل دوره را داشته باشید، و برای آنچه که در 21 آگوست می‌بینید، زمینه‌های علمی جالبی کسب کنید، از هفته اول شروع کنید و هفته به هفته دوره را طی کنید! [توجه: اگر با هفته 1 شروع کنید، پس از رسیدن به هفته 5، می توانید از برخی از مطالب تکراری رد شوید.] به طور کلی این دوره شما را برای ... * خورشید گرفتگی کامل یا جزئی را با خیال راحت مشاهده کنید * به دیگران کمک کنید تا با خیال راحت تماشا کنند و حتی با هدایت "نگهبان محله" کسوف درآمد کسب کنند * علم بنیادی خورشید را مرور کنید، از جمله فیزیک نور، منجمان چگونه خورشید را مطالعه می کنند، چگونه شکل گرفته است، چگونه می دانیم چه چیزی در داخل آن است، و انرژی که از حیات روی زمین پشتیبانی می کند کجا تولید می شود.

در این دوره ما به دنبال "درک اینشتین" خواهیم بود، به ویژه با تمرکز بر نظریه نسبیت خاص که آلبرت انیشتین، به عنوان یک کارمند ثبت اختراع بیست و شش ساله، در "سال معجزه" خود در سال 1905 معرفی کرد. هدف ما این است که برویم. در پشت افسانه سازی و فراتر از ارائه های رایج نسبیت به منظور به دست آوردن درک عمیق تر هم از شخص اینشتین و هم از مفاهیم، ​​پیش بینی ها و پارادوکس های عجیب نظریه او. برخی از سوالاتی که به آنها خواهیم پرداخت عبارتند از: انیشتین چگونه به ایده های خود رسید؟ ماهیت نبوغ او چه بود؟ منظور از نسبیت چیست؟ چه چیزی «ویژه» در مورد نظریه نسبیت خاص است؟ چرا در ابتدا به نظر می رسید این نظریه در بدو ورود مرده است؟ این که بگوییم زمان «بعد چهارم» است به چه معناست؟ آیا زمان واقعاً برای یک فرد کندتر از دیگری می‌گذرد و اندازه چیزها بسته به سرعت آنها تغییر می‌کند؟ آیا سفر در زمان امکان پذیر است و اگر چنین است، چگونه؟ چرا اشیا نمی توانند سریعتر از سرعت نور حرکت کنند؟ آیا امکان سفر به مرکز کهکشان و بازگشت در یک عمر وجود دارد؟ آیا شواهدی وجود دارد که به طور قطعی این نظریه را تأیید کند یا عمدتاً حدس و گمان است؟ چرا انیشتین جایزه نوبل نظریه نسبیت را نگرفت؟ درباره مدرس: دکتر لری لاگرستروم مدیر برنامه های آکادمیک در مرکز توسعه حرفه ای دانشگاه استنفورد است که گواهی های فارغ التحصیلی در موضوعاتی مانند هوش مصنوعی، امنیت سایبری، داده کاوی، فناوری نانو، نوآوری و علم مدیریت ارائه می دهد. او دارای مدرک فیزیک، ریاضیات و تاریخ علم است، یک کتاب و یک ویدیوی TED Ed در مورد "انیشتین جوان: از ماجرای داکسرل تا سال معجزه" منتشر کرده است و بیش از 30000 دانش آموز در سراسر جهان در دوره آنلاین خود ثبت نام کرده است. در مورد نظریه نسبیت خاص (این دوره!).

سازمان ملل پیش بینی می کند که ما در سال 2050 بین 9 تا 10 میلیارد نفر روی زمین خواهیم بود. تامین غذاهای مغذی برای بسیاری از مردم یک چالش بزرگ است و نمی توان آن را صرفاً با افزایش اقدامات فعلی در مورد تولید و مصرف مواد غذایی برطرف کرد. تامین غذای تغذیه ای بشریت در مرکز همه تصمیمات مربوط به توسعه پایدار است. کشاورزی مسئول 80 درصد از جنگل زدایی جهانی است. سیستم های غذایی 29 درصد از گازهای گلخانه ای جهان را آزاد می کنند. ما از منطقه ای معادل آمریکای شمالی و جنوبی برای تولید گوشت برای مصرف یا تولید غذای لازم برای تغذیه حیواناتی که می خوریم استفاده می کنیم. 70 درصد مصرف آب شیرین مربوط به کشاورزی است. این ارقام حیرت‌انگیز هستند و به ما نشان می‌دهند که باید در نحوه تولید، توزیع و مصرف مواد غذایی در سراسر جهان تجدید نظر کرده و تغییر دهیم. این دوره بر این موضوع تمرکز دارد که چگونه سیستم های غذایی می توانند پایدارتر شوند. این شامل چهار ماژول است که هر کدام بر روی یک عنصر ضروری برای توسعه سیستم‌های غذایی پایدارتر تمرکز می‌کنند: (1) تقویت بخش کوچک، (2) تغییر شکل بزرگ، (3) از دست دادن کمتر و (4) خوردن هوشمندانه‌تر. در هر یک از این حوزه‌های کلیدی، ما با افرادی از کشورهای مختلف در سراسر جهان ملاقات خواهیم کرد که هر روز برای یافتن و گسترش راه‌حل‌های مؤثر تلاش می‌کنند. ارتباط چالش‌هایی که برای توسعه یک سیستم غذایی جهانی پایدار باید بر آنها غلبه کرد با راه‌حل‌هایی که توسط گروه شگفت‌انگیزی از افرادی که در این دوره با آنها ملاقات می‌کنید ایجاد می‌شوند، منبع الهام زیادی برای من بوده است. من واقعاً معتقدم که سیستم غذایی جهانی را می توان به گونه ای تغییر داد که به طور پایدار نیازهای 9 تا 10 میلیارد نفر را برآورده کند و با این دوره، من جرأت می کنم به من بپیوندید!

این دوره مروری بر مهمترین کاربردهای دیجیتال در زمینه تحقیقات هوافضا ارائه می دهد. مدرسان دوره در مورد اینکه چگونه دیجیتالی شدن بر تحقیقات پروازهای فضایی مبتنی بر ماهواره و سرنشین دار تأثیر می گذارد و آنها را تغییر می دهد بحث می کنند. یک واحد به طور خاص به بررسی استفاده از هوش مصنوعی در ارزیابی داده های ماهواره ای اختصاص داده شده است.