آموزش انعطاف‌پذیر توانایی تسهیل تجربیات یادگیری است که به گونه‌ای طراحی شده‌اند که با شرایط نوسانی و اختلالات سازگار باشند. این توانایی تدریس را می توان نتیجه یک رویکرد طراحی دانست که به رابطه بین اهداف و فعالیت های یادگیری و محیط هایی که در آن قرار دارند توجه می کند. رویکردهای تدریس انعطاف پذیر این را در نظر می گیرند که چگونه یک زمینه یادگیری پویا ممکن است به اشکال جدیدی از تعاملات بین نیاز داشته باشد. معلمان، دانش آموزان، محتوا و ابزار. علاوه بر این، آنها نیاز به ظرفیت بازنگری در طراحی تجارب یادگیری بر اساس درک دقیق زمینه دارند. این دوره با در نظر گرفتن اساتید آموزش عالی، مدرسان و مدرسان دانشجویان تحصیلات تکمیلی طراحی شده است، اما ممکن است برای مربیان در محیط های آموزشی بسیار متنوعی نیز قابل اجرا باشد. هدف این دوره شرکت‌کنندگانی است که ممکن است از آن‌ها خواسته شود که در آینده نزدیک یا به دلیل شرایط در حال تغییر همه‌گیری فعلی کووید-19 درباره نحوه تدریس خود تجدید نظر کنند. در حالی که ایجاد این دوره با انگیزه بحران فعلی است، ما انتظار داریم که برای مربیانی که به هر دلیلی با اختلالات و تغییر در تدریس خود مواجه می شوند مرتبط باقی بماند و باید به سرعت طرح های دوره خود را تطبیق دهند. برای حمایت از یادگیری و تفکر، ما در حال معرفی یک ابزار ژورنال نویسی جدید در این دوره هستیم که مکانی را برای شرکت کنندگان فراهم می کند تا تجربیات خود را تامل کنند. برای حمایت از رشد جامعه، شرکت کنندگان می توانند انتخاب کنند که نوشته های مجله خود را در یک فضای گالری تعاملی با جامعه وسیع تر دوره به اشتراک بگذارند.