این دوره به بررسی مالکیت معنوی (IP) با مقدمه ای بر چشم انداز نوآوری در بریتانیا و نحوه مقایسه آن با سایر تنظیمات می پردازد. شما بر نحوه اعمال مالکیت معنوی برای نوآوری های مقرون به صرفه، صدور مجوز اجباری، و زمان و نحوه درخواست برای مالکیت معنوی تمرکز خواهید کرد. این دوره به شما می آموزد که چگونه نوآوران می توانند با کاوش در انواع منابع مالی موجود، انواع سازمان های درگیر و همچنین چالش هایی که در اطراف تامین مالی وجود دارد، بودجه را تامین کنند. بخش کلیدی این دوره تمرکز بر مهارت‌های "پیچینگ" است - چه چیزی در ارائه خوب نقش دارد، چه محتوایی را باید بگنجانید، چگونه می‌توانید به بهترین شکل ارائه دهید. شما از این دوره با بینش قوی در مورد اهمیت حفاظت از مالکیت معنوی یک نوآوری دور خواهید شد، قادر به شناسایی فرآیندها و چالش های IP و قادر به ارائه با اطمینان یک نوآوری خواهید بود.

در نظر گرفته شده برای دانش آموزانی که دوره مقدماتی تحقیقات عدالت سلامت را به پایان رسانده اند و/یا تجربه قبلی کار در این زمینه را دارند. این دوره روش‌های نوآورانه، ابزارهای عملی و مهارت‌های مورد نیاز برای انجام تحقیقات دقیق عدالت سلامت و تبدیل استراتژی‌های مبتنی بر شواهد به عمل و سیاست را پوشش می‌دهد. موضوعاتی از چارچوب های مفهومی برای مشارکت ذینفعان و توسعه مداخله رفتاری، تا انطباق مداخلات برای جمعیت های در معرض خطر اجتماعی، و روش های تحقیق در خدمات مراقبت های بهداشتی و اپیدمیولوژی اجتماعی را پوشش می دهد.

سلام و به این دوره خوش آمدید NPAP - کاربردهای پزشکی شتاب دهنده ها یکی از سه دوره در برنامه شتاب دهنده ذرات شمالی (NPAP) است. در اینجا با یک تور با تمرکز بر کاربردهای پزشکی شتاب دهنده های ذرات آشنا خواهید شد. خواهید دید که دو کاربرد بسیار مهم، اما متفاوت از شتاب دهنده ها در بیمارستان ها وجود دارد. اولین کاربرد مربوط به رادیوتراپی تومورها و دیگری مربوط به تولید نوکلیدهای پزشکی برای تشخیص و درمان است. هر دو در این دوره گنجانده شده و از طریق چهار ماژول شرح داده خواهند شد. ماژول اول اصول اولیه پرتودرمانی را از نقطه نظر پزشکی و فیزیک ارائه می دهد. شما در آنجا با اجزای اصلی دستگاه‌های مورد استفاده برای رادیوتراپی آشنا می‌شوید و می‌دانید چرا رادیوتراپی برای درمان سرطان مهم است. ماژول دوم شما را از طریق انواع مختلف شتاب دهنده های خطی مورد استفاده در دستگاه های رادیوتراپی راهنمایی می کند. همچنین طراحی سر درمان را شرح می دهد. طراحی مهم است زیرا تنظیمات سر درمان است که دوز و ناحیه تابش شده را تعیین می کند. همچنین در سر درمان است که در آن دوز داده شده به بیمار اندازه گیری می شود. در ماژول سوم شما با پروتون درمانی آشنا می شوید. در این نوع درمان، پروتون ها ابتدا شتاب می گیرند و سپس توسط آهنربا به سمت تومور هدایت می شوند. ماشین‌ها به‌طور قابل‌توجهی بزرگ‌تر و گران‌تر از ماشین‌هایی هستند که برای رادیوتراپی استفاده می‌شوند. این ماژول همچنین توصیف و مقایسه بین انواع مختلف شتاب دهنده ها را ارائه می دهد و نحوه تعامل پروتون ها با بافت را توضیح می دهد. همچنین یون هایی که سنگین تر از پروتون هستند را می توان در درمان سرطان استفاده کرد. این در ماژول چهارم توضیح داده شده است که در آن شما را با تولید نوکلیدهای پزشکی نیز آشنا می کنیم. شما یاد می گیرید که چگونه نوکلیدها در شتاب دهنده های پروتون و یون تولید می شوند و چگونه نوکلیدها در مکان های مختلف بیمارستان ها وارد بازی می شوند. نوکلیدهای پزشکی به عنوان مثال در توموگرافی الکترونی پوزیترون، PET استفاده می شوند. لذت ببرید!

این دوره ماهیت چند رشته ای دارد و با هدف تجهیز مخاطبان جهانی از افراد عادی علاقه مند، افراد مبتلا به بیماری مزمن، محققان بهداشت عمومی، پزشکان سلامت، دانشجویان، مدیران و محققان برای تأمل در مورد تأثیر کلی بار بیماری مزمن است. این نشان می‌دهد که چگونه همه بیماری‌های مزمن (چاقی، دیابت، بیماری‌های قلبی عروقی، بیماری مزمن انسدادی ریه و سرطان) با مجموعه‌ای از علل مشترک مرتبط هستند، و اینکه چنین بیماری‌هایی باید نه به صورت فردی، بلکه به عنوان بخشی از یک سیستم پیچیده مقابله شوند. با عوامل مرتبط به هم مرتبط این عوامل ژنتیکی، محیطی، روانی، اقتصادی، اجتماعی، رشدی و رسانه ای هستند. مرکز چارلز پرکینز در دانشگاه سیدنی یک مرکز آموزشی و تحقیقاتی بین‌رشته‌ای منحصربه‌فرد است که به دنبال راه‌حل‌هایی برای بیماری‌های مزمن از طریق رویکرد سیستمی پیچیده است. دانشگاهیان در بسیاری از رشته ها (در علوم و پزشکی، اما همچنین در معماری، علوم انسانی، حقوق و غیره) به روشی مشترک برای ایجاد راه حل های جدید برای مشکلات بیماری های مزمن کار می کنند. همه مشارکت کنندگان و شرکت کنندگان در این دوره اعضای مرکز چارلز پرکینز هستند و از دیدگاه بین رشته ای منحصر به فردی که این مرکز ارائه می دهد صحبت خواهند کرد. این دوره یک رویکرد سیستمی پیچیده را به عنوان مؤثرترین راه برای کاهش بار بیماری مزمن توصیف می کند. سپس این بیماری ها، عوامل خطر آنها، و عوامل محیطی و بیولوژیکی که منجر به اپیدمی فعلی چاقی، دیابت و بیماری های قلبی عروقی شده اند را به تفصیل شرح می دهد. در نهایت، راه حل ها - و مهمتر از آن فرآیند یافتن راه حل ها - موضوع آخرین ماژول است. هیچ رویکردی به تنهایی نمی تواند پاسخگو باشد، و مطمئناً یک رویکرد ساده رژیم غذایی و ورزش نیست. کل دوره شامل 5 ماژول محتوا، به اضافه یک ماژول اضافی برای تکمیل تکالیف و بحث است و تکمیل آن حدود 6 هفته طول می کشد. گواهی پایان کار بر اساس شرکت در هر 6 ماژول صادر می شود. آنچه یاد خواهید گرفت: - چگونه مرکز چارلز پرکینز تیم های بین رشته ای را برای کاهش بار بیماری مزمن استخدام می کند - چگونگی رویکرد سیستم های پیچیده برای ارائه راه حل برای یک مشکل پیچیده ضروری است - مبانی تحقیقات بیماری های مزمن و اینکه به کجا می رود - بزرگترین عوامل خطر بیماری های مزمن و بروز جهانی آنها - تأثیرات بیولوژیکی، ژنتیکی، اجتماعی، نظارتی و غیره که این عوامل خطر را متورم کرده است - نحوه ارائه راهکارهای جهانی برای کاهش بیماری های مزمن

کاهش خشونت با اسلحه در آمریکا: شواهدی برای تغییر طراحی شده است تا دانش آموزان را با بهترین علم و بینش دانشمندان برتر در سراسر کشور و همچنین مهارت هایی برای درک اینکه کدام مداخلات برای ارائه مسیری رو به جلو برای کاهش خشونت با سلاح گرم موثرترین هستند، طراحی شده است. خانه ها، مدارس و جوامع ما. از طریق این دوره یاد خواهید گرفت که چگونه: 1. از دامنه خشونت با اسلحه و اهمیت در نظر گرفتن این موضوع در زمینه های مختلف قدردانی کنید. 2. نقش قانون و سیاست را در رسیدگی به خشونت با سلاح در سطوح فدرال، ایالتی و محلی شرح دهید. 3. اثربخشی سیاست های خشونت با اسلحه را مقایسه کنید و اهمیت تغییر شیوه صحبت درباره اسلحه را برجسته کنید. خشونت 4. استانداردهای دولتی برای حمل و استفاده غیرنظامی اسلحه و چگونگی تأثیر آن استانداردها بر جنایت و خشونت را شرح دهید. 5. نحوه تنظیم طراحی سلاح گرم، اجرای مؤثر و عادلانه قوانین سلاح گرم، و راهبردهای کاهش را شرح دهید. تیراندازی های پلیس 6. شناسایی و توضیح برنامه های مبتنی بر شواهد برای کاهش خشونت با اسلحه و درک افکار عمومی در مورد سیاست اسلحه. به عنوان دانشجوی این دوره، مهم است که بدانید شما بخشی از یک جامعه بین المللی یادگیری هستید. ما می دانیم که خشونت با اسلحه می تواند یک موضوع دشوار برای بحث باشد و همه ما مجموعه ای از نظرات و عقاید خود را داریم. با این حال، از شما می‌خواهیم که لطفاً به یاد داشته باشید که خشونت با اسلحه چیزی است که هر فردی را متفاوت تحت تأثیر قرار می‌دهد. درک این نکته مهم است که این دوره برای ایجاد مکالمه سازنده و معنادار در نظر گرفته شده است. ما از دانشجویان این دوره می‌خواهیم که قوانینی را که توسط خط‌مشی کد رفتار کورسرا از شما مشخص شده و انتظار می‌رود، رعایت کنند. لطفاً ما را در ترویج یک محیط آموزشی سالم، سازنده و پایدار برای همه یاری کنید و اصول زیر را عملی کنید: مودب باش  با دانش آموزان خود با احترام رفتار کنید.  الفاظ توهین آمیز، تحقیر آمیز یا توهین آمیز قابل تحمل نخواهد بود.  دیگر زبان آموزان را آزار ندهید.  مناظره مودبانه تا زمانی که شما در حال بحث درباره ایده ها یا شواهد هستید، نه حمله به شخص مورد استقبال قرار می گیرد. حساس باش  به یاد داشته باشید که Coursera یک انجمن جهانی با زبان آموزانی از فرهنگ ها و زمینه های مختلف است.  هنگام بحث در مورد نژاد، مذهب، جنسیت، گرایش جنسی، یا موضوعات بحث برانگیز مهربان، متفکر و روشن فکر باشید. زیرا دیگران احتمالاً دیدگاه‌های متفاوتی دارند. محتوای مناسب ارسال کنید.  محتوایی که کد افتخار یا شرایط خدمات را نقض کند مجاز نیست.  شما نمی توانید محتوای نامناسب (مثلاً مستهجن یا مستهجن) پست کنید.  محتوای دارای حق چاپ را ارسال نکنید.  از تبلیغ یا تبلیغ محصولات یا سازمان های خارجی خودداری کنید.  انجمن ها را با محتوای تکراری اسپم نکنید. لطفاً توجه داشته باشید که نقض قوانین رفتار، کد افتخار یا شرایط خدمات Coursera مجاز نیست و ممکن است منجر به موارد زیر شود:  حذف مطالب ارسال شده  حذف از دوره.  از دست دادن دسترسی به سایت Coursera. همچنین توجه به این نکته ضروری است که برخی از سیاست ها و قوانین ذکر شده در این دوره احتمالاً در طول زمان تغییر کرده و توسعه می یابند. در نتیجه، می‌دانیم که محتوای دوره ممکن است نیاز به به‌روزرسانی داشته باشد تا چنین تغییراتی را منعکس کند. در حالی که ما تلاش خواهیم کرد تا این کار را در سریع ترین زمان ممکن انجام دهیم، از صبر شما قدردانی می کنیم. تمامی اطلاعات درج شده در دوره به طور دقیق در زمان ضبط گزارش می شود و ما قصد داریم در اسرع وقت و در حد توان خود، سخنرانی ها را به روز کنیم. توسعه این دوره از طریق حمایت مالی سخاوتمندانه ارائه شده توسط بنیاد دیوید و لوسیل پاکارد، سازمانی متعهد به بهبود زندگی کودکان، ایجاد امکان تعقیب خلاقانه علم، پیشبرد سلامت باروری، و حفظ و احیای سیستم‌های طبیعی زمین امکان‌پذیر شد. .

دانشگاه کالیفرنیا سن دیگو، دانشکده داروسازی اسکاگز و دوره کشف داروی علوم دارویی، سخنرانی‌هایی از اساتید و کارشناسان صنعت را برای شما به ارمغان می‌آورد. با این دوره که در محوطه دانشگاه UCSD ثبت شده است، ما به دنبال این هستیم که دسترسی خود را با افراد برتر در این زمینه که طیف بی سابقه ای از تخصص در زمینه کشف مواد مخدر را به ارمغان می آورند، به اشتراک بگذاریم. در این دوره شما فرآیند کشف دارو را تا ثبت درخواست اولیه داروی جدید یا IND خواهید آموخت. هر هفته مراحلی را که یک شرکت داروسازی یا بیوتکنولوژی برای کشف یک داروی درمانی جدید طی می کند، یاد خواهید گرفت. در این دوره شما قادر خواهید بود: * بازار داروسازی و بیوتکنولوژی را با چشم انداز در حال تغییر درک کنید * جنبه های اصلی فرآیند کشف دارو، از انتخاب هدف، غربالگری ترکیبی تا طراحی نامزدهای اصلی را بیاموزید. * کشف داروی مدرن فعلی را بر اساس تئوری قفل و کلید، که تلاش می‌کند از یک ترکیب واحد برای ضربه زدن به یک هدف برای مبارزه با بیماری مرتبط استفاده کند، بشناسید. * افزایش درک ابزارها و روش های مختلف کشف دارو که برای یافتن، شناسایی و طراحی یک داروی جدید استفاده می شود. * تعریف و درک مسئولیت های نظارتی برای کشف دارو برای تشکیل پرونده تحقیقاتی جدید دارو (IND). این دوره به عنوان بخش 1 از مجموعه در نظر گرفته شده است: کشف دارو، توسعه دارو (https://www.coursera.org/learn/drug-development) و تجاری سازی دارو (https://www.coursera.org/learn/drug) -تجاری سازی). ما به شدت توصیه می کنیم که دوره ها را به ترتیب بگذرانید زیرا به شما درک بهتری از نحوه کشف دارو در آزمایشگاه قبل از آزمایش در آزمایشات بالینی و سپس عرضه در بازار می دهد.

این دوره در مورد بیماری های عفونی است. ما چهار حوزه بیماری را انتخاب کرده‌ایم - HIV، مالاریا، بیماری‌های عفونی نوظهور (ابولا و زیکا) و سل - و هر کدام را به نوبه خود بررسی خواهیم کرد. ما این بیماری‌ها را انتخاب کرده‌ایم زیرا طیفی از انواع مختلف بیماری را در بر می‌گیرند و به ما این امکان را می‌دهند که به مسائل مهم مرتبط با بیماری‌های دیگر نیز نگاه کنیم. ما به هر بیماری به یک شکل نگاه خواهیم کرد: با بررسی علت شناسی و اپیدمیولوژی بیماری ها شروع می کنیم. سپس نشان می‌دهیم که چگونه می‌توان از داده‌های مربوط به این بیماری برای درک روندها و الگوهای مهم استفاده کرد. سپس بر مداخلاتی تمرکز می‌کنیم که می‌توانند برای رسیدگی به آن بیماری مورد استفاده قرار گیرند - که معمولاً هم پیشگیری و هم درمان را شامل می‌شود - و در نظر می‌گیریم که چگونه سیاست‌هایی برای رسیدگی به این بیماری ایجاد شده است. ما با انعکاس کل موضوع بیماری با یک متخصص خارجی به پایان می‌رسانیم.

به این دوره در زمینه اتیولوژی، اپیدمیولوژی و مداخلات برای بیماری های غیرواگیر در کلاس Master Diseases Global خوش آمدید. ما چهار ناحیه بیماری را انتخاب کرده‌ایم و هر کدام را به نوبه خود مرور خواهیم کرد. بیماری هایی که ما انتخاب کرده ایم عبارتند از: سرطان کولورکتال، بیماری قلبی عروقی (CVD)، زوال عقل و دیابت. ما این بیماری‌های غیرواگیر را انتخاب کرده‌ایم زیرا طیفی از انواع مختلف فرآیند بیماری را در بر می‌گیرند و به دلیل تخصص و تجربه‌ای که دانشکده بهداشت عمومی ما در این زمینه‌ها دارد. این مقدمه ای بر تعدادی از مهم ترین چالش های جهانی بیماری های غیرواگیر ارائه می کند و در عین حال تنوع در علت شناسی، اپیدمیولوژی و مداخلات برای یادگیری را نیز ارائه می دهد. امیدواریم تا پایان این دوره بتوانید اصول اتیولوژی بیماری، روندهای اپیدمی جهانی و مداخلات موجود را شرح دهید. ما همچنین امیدواریم که بتوانید از این اطلاعات برای انتقاد از رویکردهای بهداشت عمومی و مواضع خط‌مشی در مورد چهار بیماری غیرواگیر که پوشش داده‌ایم استفاده کنید و همچنین به شما در گسترش حوزه‌های بیماری بیشتر کمک کند.

در این دوره، دانش‌آموزان با شرایط پزشکی رایجی که قلب، ریه‌ها، مغز، اندام‌های شکمی و تناسلی را درگیر می‌کنند، نحوه درمان این بیماری‌ها و زمانی که یک بیماری نیاز به تخلیه دارد، آشنا می‌شوند. دانش آموزان همچنین اقدامات پیشگیری را برای کاهش احتمال ابتلا به بیماری ها در محیط های بیابانی یاد خواهند گرفت.

در این دوره، دانش آموزان با آسیب های محیطی، نحوه درمان آنها و شرایطی که نیاز به تخلیه دارند، آشنا می شوند. این شامل نیش/گزیدگی حیوانات و شرایط اضطراری مربوط به دما، مانند مواردی که مربوط به گرما یا سرما، صاعقه، ارتفاع و غرق شدن است، می شود. دانش‌آموزان همچنین در مورد جنبه‌های مهم بهداشت کمپ و اقداماتی که در صورت نیاز به تخلیه باید انجام دهند، یاد خواهند گرفت.

در این دوره، دانش‌آموزان یاد می‌گیرند که آسیب‌های ترومایی رایج در طبیعت را شناسایی و درمان کنند و چگونه تفاوت بین ترومای نافذ و نافذ را تشخیص دهند. همچنین در مورد صدمات رایج قفسه سینه، شکم، لگن و علائم و نشانه‌های انواع ضربه‌های سر به همراه نحوه تشخیص اینکه چه زمانی شرایطی نیاز به تخلیه فوری دارد، به آنها آموزش داده می‌شود.

در این دوره، دانش‌آموزان اصول اولیه پزشکی بیابان، از جمله اینکه چگونه یک محیط بالینی منحصر به فرد است و مفاهیم ایمنی صحنه را یاد می‌گیرند. آنها یاد خواهند گرفت که چگونه یک ارزیابی اولیه از یک بیمار، از جمله معاینه فیزیکی، جمع‌آوری داده‌های تاریخچه با استفاده از رویکرد SAMPLE، و نحوه ارزیابی بیمار برای آسیب احتمالی نخاع را انجام دهند.

این دوره به شما مضرات بهداشتی جهانی ناشی از دخانیات و تلاش‌های در حال انجام برای مبارزه با آن را آموزش می‌دهد. شما استراتژی‌ها و تاکتیک‌های مورد استفاده صنعت تنباکو و متحدان آن‌ها را تجزیه و تحلیل خواهید کرد تا مردم را به خرید محصولات خود ادامه دهند، و به نقشی که تحقیقات بهداشت عمومی در عقب راندن از این فشار با هدف نهایی بهبود بازی می‌کند، فکر می‌کنید. سلامتی صرف نظر از تجربه قبلی شما در این زمینه، در پایان این دوره، می توانید آسیب های جهانی به سلامت ناشی از مصرف دخانیات و نحوه پاسخگویی سیاست ها به آن را شرح دهید. همچنین می‌توانید استراتژی‌های صنعت دخانیات را که کنترل دخانیات را تضعیف می‌کنند، نقد کنید و درباره راه‌هایی بحث کنید که تحقیقات قوی و به موقع در تقویت کنترل دخانیات کلید سیاست و عمل است.

هرگز در تاریخ بشریت، افراد زیادی نسبت به کووید-19 و جهانی که پس از آن از خود خواهد ماند، اضطراب شدیدی را احساس نکرده اند. هدف از این دوره این است که به شما درک عمیق تری از واکنش اضطراب ارائه دهد که به جنبه های مختلف زندگی فعلی ما مربوط می شود، از مصرف ما از اخبار گرفته تا نحوه صحبت ما با فرزندان خود در این مورد. همچنین راهکارهای روشنی برای مدیریت و در واقع خاموش کردن پاسخ اضطراب حداقل برای دوره های کوتاه به شما ارائه خواهم کرد. امید صمیمانه من این است که این دوره را با درک بهتری از واکنش مغز خود به بحران ها همراه با چند ابزار قدرتمند برای مدیریت آن قبل از اینکه شما را مدیریت کند، ترک کنید. در این دوره به موارد زیر خواهیم پرداخت: 1.1 مقدمه و بررسی اجمالی 1.2 درک پاسخ اضطراب 1.3 ضرورت راهبردهای مدیریت اضطراب 1.4 دستیابی به آرامش: مهارتی که همه ما اکنون باید بیاموزیم 2.1 چرا تماشای اخبار اعتیاد آور است و چگونه مصرف خود را مدیریت کنید 2.2 هنر انتقادی حواس پرتی ذهنی برای از بین بردن عوامل استرس زا 2.3 چگونه در مورد فاصله گذاری فیزیکی فکر می کنیم و آن را برای فرزندانمان توضیح می دهیم 3.1 اثرات انزوا 3.2 برخی از استراتژی ها برای تحمل پذیرتر کردن انزوا 3.3 اهمیت ارتباط اجتماعی در دنیایی که فاصله فیزیکی دارد 4.1 نیاز به محافظت در برابر افسردگی: اهمیت کنترل 4.2 آن را با هم بیاورید: تمرین باعث مهارت می شود 4.3 دعوت به پیشنهاد ویدیوهای اضافی

این دوره به شما کمک می‌کند تا چالش‌هایی را که والدین و خانواده‌ها در رابطه با تحصیل پس از تشخیص سرطان با آن مواجه هستند، درک کرده و به آن رسیدگی کنید. هنگامی که یک کودک مبتلا به سرطان تشخیص داده می شود، خانواده ها می توانند از یادگیری و مدیریت این واقعیت جدید و ترسناک غرق شوند. همانطور که آنها با شرایط عادی جدید درمان مداوم سازگار می شوند، مدرسه ممکن است دورترین چیز از ذهن آنها باشد. با این حال، شما به عنوان ارائه‌دهنده مراقبت‌های بهداشتی انکولوژی، نقش مهمی در شروع گفتگوها در مورد تحصیل دارید. حتی برای کوچکترین بیماران شما، مهم است که با والدین و مراقبین در مورد مسائل مدرسه صحبت کنید. این دوره به شما امکان دسترسی آسان به نقشه‌های راه را می‌دهد که به والدین کمک می‌کند یاد بگیرند و اقدامات لازم را انجام دهند تا فرزندشان بتواند به حمایت‌های آموزشی که واجد شرایط آن هستند دسترسی داشته باشد. این ماژول ها مهارت ها و منابع مورد نیاز را در اختیار شما قرار می دهند تا از والدین برای استفاده از اطلاعات ارائه شده در نقشه راه های آگاهانه والدین حمایت کنید. ما امیدواریم که تکمیل این دوره به شما کمک کند تا تغییرات کوچکی در تمرینات روزمره خود ایجاد کنید که می تواند تغییر بزرگی در نحوه حمایت والدین از نیازهای تحصیلی فرزندشان ایجاد کند.

این دوره برای مدیران، مدافعان، سیاست گذاران، پزشکان و کاربران خدمات طراحی شده است. پیشینه، توصیه‌ها و ابزارهایی را که برای رسیدگی به مسائل مربوط به مراقبت از مادر و نوزاد با کیفیت بالا در محیط خود نیاز دارید، در اختیار شما قرار می‌دهد. به طور خاص، با شواهد پشت اجرای مدل مراقبت مامایی به عنوان وسیله ای برای پیشبرد سلامت و رفاه مادران و نوزادان در سطح جهان آشنا خواهید شد. ماژول‌های این دوره بر اساس چارچوب کیفیت مراقبت از مادر و نوزاد، که برای اولین بار در سری برجسته لانست 2014 در مامایی منتشر شد، ساخته شده‌اند. شما از نزدیک به 20 مشارکت کننده خبره یاد خواهید گرفت که آنها در مورد تحقیقات و تجربیات شخصی خود در تنظیمات منابع کم، متوسط ​​و بالا بحث می کنند.

چشم انداز شغلی برای کسانی که واجد شرایط کار با داده های مراقبت های بهداشتی یا به عنوان متخصصان مدیریت اطلاعات سلامت (HIM) هستند، روشن است. شاید شما در تجزیه و تحلیل داده ها کار می کنید اما در فکر انتقال به بخش مراقبت های بهداشتی هستید، یا در بخش مراقبت های بهداشتی کار می کنید اما در حال بررسی انتقال به یک نقش جدید هستید. در هر صورت، کیفیت داده‌های مراقبت‌های بهداشتی و حاکمیت بینشی در مورد نحوه محافظت از دارایی‌های داده با ارزش برای حفظ کیفیت داده‌ها فراهم می‌کند. این به ارائه دهندگان مراقبت، بیماران، پزشکان، پزشکان، و کسانی که کسب و کار بهبود نتایج سلامت را انجام می دهند، خدمت می کند. «داده های بزرگ» سرفصل خبرها است، اما این داده ها باید برای حفظ کیفیت مدیریت شوند. داده های با کیفیت بالا یکی از با ارزش ترین دارایی هایی است که توسط هر کسب و کاری جمع آوری و استفاده می شود. این امر در مراقبت های بهداشتی اهمیت بیشتری دارد، جایی که حفظ و مدیریت کیفیت داده ها به طور مستقیم بر زندگی افراد تأثیر می گذارد. این دوره نحوه بهبود و حفظ کیفیت داده ها را توضیح می دهد. خواهید آموخت که چرا کیفیت داده ها اهمیت دارد، سپس خواهید دید که چگونه متخصصان مراقبت های بهداشتی کیفیت داده ها را نظارت، مدیریت و بهبود می بخشند. خواهید دید که چگونه سیستم‌های انسانی و رایانه‌ای برای حفظ کیفیت داده‌ها از طریق حاکمیت داده تعامل برقرار می‌کنند. نحوه اندازه‌گیری کیفیت داده‌ها را با فراداده، ردیابی منشأ داده‌ها، اعتبارسنجی و تأیید داده‌ها، همراه با یک چارچوب ارتباطی که معمولاً در تنظیمات مراقبت‌های بهداشتی استفاده می‌شود، کشف خواهید کرد. این دانش اهمیت دارد زیرا داده‌های با کیفیت بالا به بینش‌های ارزشمندی تبدیل می‌شوند که می‌تواند جان انسان‌ها را نجات دهد، هزینه‌ها را کاهش دهد، مراقبت‌های بهداشتی را بهبود بخشد و آن را در دسترس‌تر و مقرون به صرفه‌تر کند. با آنچه از این دوره به دست می آورید، خود را به یک دارایی بیشتر در زمینه مراقبت های بهداشتی تبدیل خواهید کرد.

اطمینان از ایمنی بیمار و کیفیت مراقبت های بهداشتی بسیار مهم است و باید تمرکز اصلی همه در عملکرد مراقبت های بهداشتی باشد. این دوره به پزشکان مراقبت های بهداشتی و سایرین مقدمه ای بر دانش و مهارت های مورد نیاز برای رهبری ابتکارات ایمنی بیمار و بهبود کیفیت در سطوح خرد و کلان ارائه می دهد. شرکت‌کنندگان پایه‌های کیفیت مراقبت‌های بهداشتی و علم زیربنای ایمنی و بهبود کیفیت بیمار را بررسی می‌کنند، اقدامات مؤثر مراقبت‌های بهداشتی را طراحی و انتخاب می‌کنند، مشکلات و فرآیندهای ایمنی بیمار را با استفاده از ابزارهایی مانند تجزیه و تحلیل عوامل انسانی تجزیه و تحلیل می‌کنند، رویکردهای سیستماتیک از جمله Plan-Do- را به کار می‌گیرند. مدل Study-Act (PDSA) برای رسیدگی به چالش‌های بهبود کیفیت و یادگیری استراتژی‌هایی برای رهبری فرهنگ تغییر. این دوره نگاهی جهانی به ایمنی و کیفیت بیمار دارد و شرکت کنندگان را با تحقیقات و منابع سازمان بهداشت جهانی (WHO)، آژانس تحقیقات و کیفیت مراقبت های بهداشتی ایالات متحده (AHRQ)، کمیسیون مشترک و سایر سازمان های بین المللی مرتبط می کند. نکات برجسته دوره شامل داستان های شخصی، درس های آموخته شده از سایر صنایع و مصاحبه با رئیس کمیته ملی تضمین کیفیت (NCQA) و سایر رهبران جنبش کیفیت است. پاولسون، جی. و جانسون، جی (2021). ارتقای کیفیت مراقبت های بهداشتی: محافظت از بیماران، بهبود زندگی. DEStech Publications Inc. درباره دانشکده پرستاری دانشگاه جورج واشنگتن دانشکده پرستاری دانشگاه جورج واشنگتن که در میان برترین دانشکده های پرستاری توسط US News & World Report رتبه بندی شده است، پرستاران را آموزش می دهد و الهام می بخشد تا مراقبت های بهداشتی با کیفیت بالا و دلسوزانه را ارائه دهند. این مدرسه رهبرانی را ایجاد می کند که فعالانه در ارتقای سلامت، حمایت از بیمار و نوآوری مراقبت های بهداشتی مشارکت دارند، و مربیان پرستاری استثنایی را آماده می کند که کیفیت را دنبال می کنند و حرفه را پیش می برند. دانشکده پرستاری متعهد به بهبود سلامت و رفاه مردم و جوامع در سطح محلی، ملی و جهانی است. این مدرسه برای یادگیری مادام‌العمر ارزش قائل است و دانش‌آموزان آن تمرینات پرستاری، رهبری و آموزش را پیش می‌برند، زیرا تفاوتی در جهان ایجاد می‌کنند.

گزارش‌دهی مسئولانه در مورد خودکشی برای روزنامه‌نگاران طراحی شده است تا به روزنامه‌نگاران شاغل و دانش‌آموزانی که به این رشته علاقه‌مند هستند، درک کنند که چگونه رسانه‌های خبری می‌توانند بر روند خودکشی تأثیر بگذارند و چگونه می‌توان از آن قدرت برای بهبود سلامت عمومی استفاده کرد. مجموعه گسترده ای از تحقیقات نشان می دهد که روش های خاص گزارش مرگ های خودکشی می تواند تعداد خودکشی های بعدی را در بین مردم افزایش دهد. برعکس، روش‌های مسئولانه گزارش‌دهی در مورد خودکشی می‌تواند احتمال کمک گرفتن از افراد را افزایش دهد. سازمان بهداشت جهانی و مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری هر دو گزارش خودکشی مسئولانه را در میان رسانه ها به عنوان مکانیزم کلیدی برای پیشگیری از خودکشی شناسایی کرده اند. این دوره با هدف ارائه ابزارهای مشخصی به روزنامه نگاران برای تحقق این هدف و ایجاد تأثیر مثبت بر سلامت عمومی با گزارش های خود می باشد.

لنف ادم متعاقب درمان سرطان سینه یک وضعیت ناشناخته و کم تحقیق است که می تواند به طور قابل توجهی بر عملکرد فیزیکی و روانی تأثیر بگذارد، کیفیت زندگی را کاهش دهد و منجر به هزینه های قابل توجهی برای بیماران و سیستم مراقبت های بهداشتی شود. در این ماژول‌های تعاملی، مقدمه‌ای بر ادم لنفاوی، فیزیولوژی و آناتومی لنفاوی، ارزیابی و درمان را پوشش خواهیم داد، همچنین از مطالعات موردی برای درک مدل مراقبت آینده‌نگر و مداخله زودهنگام در توانبخشی سرطان پستان استفاده خواهیم کرد. این دوره توسط برنامه آموزش، تحقیق و درمان ادم استرالیایی (ALERT) در دانشگاه مک کواری، سیدنی، استرالیا برای شما ارائه شده است.