در این دوره، دانش‌آموزان درک بیشتری از تاریخ و هویت آمریکایی‌های آسیایی ایجاد می‌کنند، تاریخ مشکل‌ساز تبعیض‌های ضد آسیایی در ایالات متحده را بررسی می‌کنند، و مجموعه مهارت‌هایی را توسعه می‌دهند که می‌توانند از آنها برای مقابله با نفرت و خشونت ضد آسیایی در جامعه خود استفاده کنند. فراگیران هدف شامل دانش آموزانی هستند که به تاریخ آسیایی آمریکایی و ضد نژادپرستی علاقه دارند، اما همچنین هر یادگیرنده ای که علاقه مند به ایجاد جوامع فراگیرتر برای آمریکایی های AAPI و توقف نژادپرستی، نفرت و خشونت در جامعه خود است. این دوره با اقتباس از طیف متنوعی از تجربیات آسیایی آمریکایی، از انواع مطالب و فعالیت های متن باز و خاص دوره استفاده می کند که شامل مکالمات تسهیل شده، مصاحبه ها، ویدئوها، مقالات، پادکست ها و هنر می شود تا زبان آموز را از طریق 3 ماژول هفتگی راهنمایی کند. . هفته اول بر تاریخ فرهنگ ها و هویت های آمریکایی آسیایی در ایالات متحده متمرکز است. هفته 2 این دریچه را برای بررسی نمونه های زمینه ای نژادپرستی ضد آسیایی در تاریخ و فرهنگ ایالات متحده و همچنین هنرمندان، فعالان و جوامعی که فعالانه در برابر خشونت ضد آسیایی مقاومت کرده اند، سخت تر می کند. هفته 3 نمونه هایی از کنشگری آسیایی-آمریکایی و ضد نژادپرستی را با استفاده از رویکردی مبتنی بر علوم انسانی بررسی می کند و فراگیران را تشویق می کند تا در مورد راه هایی برای به کارگیری مهارت های توسعه یافته در طول دوره در جوامع و زندگی خود فکر کنند. در طول دوره، فراگیران این فرصت را خواهند داشت تا بازتاب‌ها و پاسخ‌های خودراهنما به مطالب درسی را تکمیل کنند که دانش آنها را در مورد شیوه‌های ضد نژادپرستی و مداخله فعال تماشاگران توسعه می‌دهد. به فراگیرانی که دوره را کامل می‌کنند، فرصتی برای کسب نشان/گواهینامه Coursera داده می‌شود و همه شرکت‌کنندگان تشویق می‌شوند تا دانش و مهارت‌های به‌دست‌آمده از دوره را در جوامع خود ببرند.

سازمان های پر رونق برای عدالت در همه سطوح تلاش می کنند. ابتکارات پویا جهانی DEI اتصال را در تیم های فردی تقویت می کند و همکاری بین فرهنگی و درک متقابل را تقویت می کند و در عین حال مشارکت کارکنان از همه مناطق را تشویق می کند. گذشته از روابط جهانی گسترده تر، پویایی های قومی خاص کشور نیز وجود دارد که DEI را به یک گفتگوی انتقادی تبدیل می کند. پویایی جهانی یک ریسک (و فرصت) احتمالی برای سازمان ها ارائه می کند. در این دوره آموزشی، با شنیدن گزارش‌های واقعی از جمعیت‌های حاشیه‌نشین مختلف و اتخاذ رویکردی که ابتدا به درون نگاه می‌کند، سپس با جهل‌ها، سوگیری‌ها و کلیشه‌های جمعیت‌های حاشیه‌نشین مقابله می‌کنیم، دانش و درک عمیق‌تری از گروه‌های مختلف ایجاد می‌کنیم و هر درس را با پایان می‌دهیم. یک بازتاب شخصی این دوره را می توان برای اعتبار آکادمیک به عنوان بخشی از مدرک کارشناسی ارشد مهندسی CU Boulder در مدیریت مهندسی (ME-EM) که در پلت فرم Coursera ارائه می شود، گذراند. ME-EM برای کمک به مهندسان، دانشمندان و متخصصان فنی طراحی شده است تا به سمت نقش های رهبری و مدیریت در بخش های مهندسی و فنی حرکت کنند. با پذیرش مبتنی بر عملکرد و بدون فرآیند درخواست، ME-EM برای افرادی با طیف گسترده ای از تحصیلات کارشناسی و/یا تجربه حرفه ای ایده آل است. درباره برنامه ME-EM در https://www.coursera.org/degrees/me-engineering-management-boulder اطلاعات بیشتری کسب کنید. اعتبار تصویر آرم دوره: Ave Calvar. موجود در Unsplash در https://unsplash.com/photos/5u4L-E4eQWw

سازمان های پر رونق برای عدالت در همه سطوح تلاش می کنند. ابتکارات پویا جهانی DEI اتصال را در تیم های فردی تقویت می کند و همکاری بین فرهنگی و درک متقابل را تقویت می کند و در عین حال مشارکت کارکنان از همه مناطق را تشویق می کند. گذشته از روابط جهانی گسترده تر، پویایی های قومی خاص کشور نیز وجود دارد که DEI را به یک گفتگوی انتقادی تبدیل می کند. پویایی جهانی یک ریسک (و فرصت) احتمالی برای سازمان ها ارائه می کند. در این دوره، موضوعات پیچیده‌ای را بررسی می‌کنیم که دیدگاه‌ها و ایده‌های شما را با کاوش در روایت‌های تاریخی شکل می‌دهند، در حالی که در سفر شما به سمت بهبود شایستگی فرهنگی کار می‌کنید. این دوره را می توان برای اعتبار آکادمیک به عنوان بخشی از مدرک کارشناسی ارشد مهندسی CU Boulder در مدیریت مهندسی (ME-EM) که در پلت فرم Coursera ارائه می شود، گذراند. ME-EM برای کمک به مهندسان، دانشمندان و متخصصان فنی طراحی شده است تا به سمت نقش های رهبری و مدیریت در بخش های مهندسی و فنی حرکت کنند. با پذیرش مبتنی بر عملکرد و بدون فرآیند درخواست، ME-EM برای افرادی با طیف گسترده ای از تحصیلات کارشناسی و/یا تجربه حرفه ای ایده آل است. درباره برنامه ME-EM در https://www.coursera.org/degrees/me-engineering-management-boulder اطلاعات بیشتری کسب کنید. اعتبار تصویر نشان‌واره دوره: بانک‌های رسی. موجود در Unsplash در https://unsplash.com/photos/LjqARJaJotc

Anti Racism II یک دوره میانی بین Anti Racism I و Anti Racism III است که بر موضوع نژاد، نژادپرستی و استراتژی هایی در مورد چگونگی ضد نژادپرست بودن تمرکز دارد. Anti Racism II برای هر کسی است که قبلاً Anti Racism I را مصرف کرده باشد یا دانش اولیه ای در مورد مسائل نژادی که ایالات متحده و در سطح جهان را گرفتار کرده است داشته باشد. ضد نژادپرستی من بر چگونگی گفتگو و گفتگوهای باز در مورد نژاد و نژادپرستی تمرکز کردم. Anti Racism II نقش حیاتی را بر عهده می گیرد که به دانش آموزان در هدایت مکالمات خود در مورد نژاد و همچنین جنسیت و جنسیت کمک می کند. Anti Racism II دانش شما را گسترش می‌دهد و با تمرکز بر مصاحبه‌های کوتاه با دانشمندان و فعالان برجسته در این زمینه، تحقیقات شما را به طور انتقادی درگیر می‌کند. این مصاحبه‌ها همراه با ویدیوی تکمیلی و مطالب خواندنی، قدرت گفت‌وگوی باز و روایت خود را بیشتر نشان می‌دهد و شما را به سمت متحدی ضد نژادپرستی هدایت می‌کند. محوریت مصاحبه های دوره در یک پروژه نهایی که در آن دانش آموزان مصاحبه شخصی خود را ساخته و انجام می دهند به اوج خود می رسد. پروژه نهایی مهارت های گفت و گو را آزمایش می کند و در عین حال اهمیت گفتگوهای صمیمی در مورد نژاد، جنسیت و تمایلات جنسی را تایید می کند. این کار چالش برانگیز در مواقع دشوار است که ممکن است احساسات و عواطف ناخوشایندی را القا کند. Anti Racism II می تواند به عنوان پل ارتباطی با روابط فردی شخصی شما با مطالبات اجتماعی که ما را در سطح ملی و جهانی آزار می دهد، عمل کند. راه حل این است که برای رسیدن به راه حل ها، به خود اجازه ناراحتی بدهید. ما همه در این با هم هستیم. صلح و عشق شاون اعتبار تصویر آرم دوره: امانوئل گیدو، 2020/08/31. موجود در Unsplash در https://unsplash.com/photos/SAjZSZUA690