آیا می خواهید یک بازی بسازید که با کلیک کردن بر روی یک شی، با "گرفتن" آن تمام شود؟ یا شاید بر اساس اینکه چقدر نزدیک شده اید امتیاز می گیرید؟ شما این کار را در این کلاس انجام خواهید داد! این کلاس مفاهیم حلقه های شرطی و دستورات if/else را آموزش می دهد. برای هر مفهوم، ما با کمک به شما در ارتباط دادن تجربیات دنیای واقعی که قبلاً با آنها آشنا هستید، به مفهوم برنامه نویسی که می خواهید یاد بگیرید، شروع می کنیم. در مرحله بعد، از طریق یک فرآیند دارای داربست شناختی، ما شما را در توسعه تسلط خود با حل مسئله با تکرار تا حلقه‌ها، حلقه‌های while، و عبارات if/else به گونه‌ای درگیر می‌کنیم که ناامیدی را به حداقل برسانید. در طول مسیر، در مورد چالش‌ها یا «اشکالات» رایج دانش‌آموزان با این مفاهیم و همچنین راه‌هایی برای کمک به آن‌ها برای یافتن و رفع آن مفاهیم یاد خواهید گرفت. شما همچنین در اجرای بحث های کلاس درس راهنمایی می شوید تا به دانش آموزان کمک کنید تا درک عمیق تری از این مفاهیم پیدا کنند. در نهایت، یاد خواهید گرفت که چگونه با آموزش همتایان از تجربیات یادگیری تعاملی در بین دانش آموزان خود حمایت کنید. علاوه بر این، منبعی برای کلاس درس خود ایجاد خواهید کرد تا از یک کلاس درس عادلانه پشتیبانی کند.

چگونه می توانید یک بازی پیچیده "ماجراجویی خود را انتخاب کنید" برنامه ریزی کنید؟ چگونه بازی فوتبال شما می تواند اهداف، توپ های خارج از محدوده و ضربات کرنر را تعیین کند؟ در این دوره انجام هر دوی این موارد را یاد خواهید گرفت! این کلاس مفاهیم دستورات if/else تودرتو و عبارات شرطی بولی مرکب را آموزش می دهد. برای هر مفهوم، ما با کمک به شما در ارتباط دادن تجربیات دنیای واقعی که قبلاً با آنها آشنا هستید، به مفهوم برنامه نویسی که می خواهید یاد بگیرید، شروع می کنیم. در مرحله بعد، از طریق یک فرآیند دارای داربست شناختی، شما را در ایجاد تسلط خود در حل مسئله با عبارات if/else تودرتو و شرط های مرکب به نحوی که ناامیدی را در حداقل ممکن نگه دارد، درگیر می کنیم. در طول مسیر، در مورد چالش‌ها یا «اشکالات» رایج دانش‌آموزان با این مفاهیم و همچنین راه‌هایی برای کمک به آن‌ها برای یافتن و رفع آن مفاهیم یاد خواهید گرفت. شما همچنین در اجرای بحث های کلاس درس راهنمایی می شوید تا به دانش آموزان کمک کنید تا درک عمیق تری از این مفاهیم پیدا کنند. در نهایت، شما منابع کلاس درس را برای کمک به دانش آموزان خود برای توسعه مهارت های اشکال زدایی آماده خواهید کرد. علاوه بر این، شما منابعی را برای کمک به آموزش دانش آموزان خود در مورد تأثیرات فقدان برابری در آموزش K-12 CS ایجاد خواهید کرد.

چگونه دانش‌آموزان می‌توانند با ایجاد صحنه فیلم، در مورد انتزاع بیاموزند؟ یا با استفاده از لیست ها یک نقشه تعاملی بسازید؟ شما در این دوره یاد خواهید گرفت (و خودتان آن را انجام دهید)! این کلاس مفاهیم انتزاع (روش ها و پارامترها) و لیست ها را آموزش می دهد. برای هر مفهوم، ما با کمک به شما در ارتباط دادن تجربیات دنیای واقعی که قبلاً با آنها آشنا هستید، به مفهوم برنامه نویسی که می خواهید یاد بگیرید، شروع می کنیم. در مرحله بعد، از طریق یک فرآیند دارای داربست شناختی، ما شما را در توسعه تسلط خود در حل مسئله با انتزاع و فهرست‌ها به گونه‌ای درگیر می‌کنیم که ناامیدی را به حداقل برسانید. در طول مسیر، در مورد چالش‌ها یا «اشکالات» رایج دانش‌آموزان با این مفاهیم و همچنین راه‌هایی برای کمک به آن‌ها برای یافتن و رفع آن مفاهیم یاد خواهید گرفت. شما همچنین در اجرای بحث های کلاس درس راهنمایی می شوید تا به دانش آموزان کمک کنید تا درک عمیق تری از این مفاهیم پیدا کنند. در نهایت، با اهمیت و تدارکات تخصیص پروژه های برنامه نویسی خلاقانه و طراحی شده توسط دانش آموزان آشنا خواهید شد. علاوه بر این، شما یک برنامه شخصی برای افزایش مهارت های خود در حمایت از یک محیط یادگیری فرهنگی پاسخگو در کلاس خود ایجاد خواهید کرد.

در این دوره آموزشی، یاد خواهید گرفت که چگونه مددکاران اجتماعی در ایالات متحده در ایجاد تغییر و حمایت از انعطاف پذیری افراد، خانواده ها و جوامع در این دوره جدید مشارکت می کنند. فراگیران فرصتی خواهند داشت تا حرفه مددکاری اجتماعی، نقش های مختلف مددکاران اجتماعی در طیف وسیعی از تنظیمات، موضوعات متقاطع که عملکرد مددکاری اجتماعی را هدایت می کنند، تاریخچه مددکاری اجتماعی و چالش های فعلی را بررسی کنند. با استفاده از دریچه عدالت اجتماعی، یادگیرندگان چالش‌های کنونی پیش روی زندگی افراد، خانواده‌ها و جوامع را بررسی می‌کنند و راه‌های حمایت از تغییرات مورد نیاز را بررسی می‌کنند. این دوره را می توان به عنوان یک تجربه یادگیری مستقل یا به عنوان بخشی از "کار اجتماعی: تمرین، سیاست، و برنامه گواهینامه کارشناسی ارشد تحقیق" در نظر گرفت.

برای اینکه هر گروهی بهترین عملکرد را داشته باشد، مهم است که اعضای آن احساس ارزشمندی کنند. این تنها در صورتی محقق می شود که تیم، با شروع با رهبر تیم، محیطی از شمول را ایجاد کند که در آن هر فرد فرصت مشارکت داشته باشد و به دلیل مهارت ها و دیدگاه های متمایز خود ارزش قائل شود. ما شما را با چارچوب های تثبیت شده، از جمله مدل پراکسیس بین فرهنگی کاترین سورلز، که به عنوان راهنمای این دوره عمل می کند، آشنا می کنیم. از طریق این مدل، ما یاد می‌گیریم که چگونه در مورد واکنش‌هایمان به تفاوت‌ها آگاهی افزایش دهیم، تحلیل انتقادی را بهینه کنیم و کنش اجتماعی مسئولانه را توسعه دهیم. در این دوره، ما همچنین برخی از مفاهیم اساسی را که فرآیند گنجاندن را تشکیل می‌دهند، مرور خواهیم کرد. در مورد تئوری‌های مربوط به مشارکت در سازمان‌ها بحث خواهیم کرد و استراتژی‌هایی را در مورد نحوه واکنش در زمانی که یک لحظه طرد شدن در تیم شما اتفاق می‌افتد، به شما ارائه خواهیم داد. علاوه بر دانش پایه ای که از این دوره به دست می آورید، یک ابزار کاربردی را نیز برای ایجاد یک محیط فراگیر از دست خواهید داد. این دوره را می توان مستقل یا همراه با دوره های همراه آن گذراند: Fundamentals of Diversity; تنوع شناختی و تجربی؛ و تنوع و تعلق در مشاغل و سازمان ها.

تنوع زبانی چیست؟ پیامدها و فرصت های آن چیست؟ تنوع در سراسر جهان چگونه است؟ چگونه در زمینه های مختلف تجربه، درک و مدیریت می شود؟ دانش و تجربه شما در مورد زبان ها و تنوع چیست؟ در این دوره ما به تنوع زبانی و چندزبانگی نه تنها از دیدگاه نظری، بلکه از منظری برای کمک به درک و مدیریت زمینه‌های مختلف که از تنوع در محیط‌های مختلف تعامل اجتماعی پدید می‌آیند، می‌پردازیم. این مطالب جنبه های مربوط به چارچوب های مفهومی و قانونی و موارد خاص تنوع زبانی را پوشش خواهد داد. از شما دعوت می شود با مشارکت خود این مطالب را غنی کنید. از طریق این دوره، ما امیدواریم که بستری برای اشتراک گذاری و بحث ایجاد کنیم تا دانش همه شرکت کنندگان را غنی کنیم، دیدگاه ها را باز کنیم و حمایت و ترویج تنوع زبانی را تشویق کنیم. ویدئوی تبلیغاتی دوره را می توانید در این لینک مشاهده کنید: https://youtu.be/aVzCKGtuNPY به ما بپیوندید این دوره توسط Linguapax International و با حمایت دپارتمان فرهنگ و دپارتمان اقدام خارجی، روابط نهادی و شفافیت دولت کاتالونیا و با همکاری کرسی تنوع زبانی و فرهنگی یونسکو در موسسه کاتالان طراحی شده است. مطالعات.

تنوع دانش‌آموزی در حال تبدیل شدن به یک قانون و نه استثنا در سیستم‌های آموزشی در سراسر جهان است. دانش‌آموزان ویژگی‌های متفاوتی مانند توانایی و ناتوانی، پیشینه اجتماعی-اقتصادی، نژاد، قومیت و پیشینه فرهنگی، اعتقادات و مذهب و ویژگی‌های جنسیتی را به کلاس می‌آورند. هدف 4 توسعه پایدار سازمان ملل متحد تضمین آموزش با کیفیت فراگیر و عادلانه و ارتقای فرصت های یادگیری مادام العمر برای همه است (سازمان ملل متحد، 2015). با این حال، ایجاد آموزش با کیفیت فراگیر برای همه همچنان یک چالش فراگیر است که مربیان با افزایش تنوع دانش آموزان با آن مواجه هستند. و گروه‌های خاصی از دانش‌آموزان به احتمال زیاد موانعی را برای دسترسی، مشارکت و موفقیت در آموزش تجربه می‌کنند. در طول این دوره، شما: درک انتقادی از مفاهیم و مفروضات مربوط به تنوع و تفاوت، از جمله مفاهیم توانایی و ناتوانی، پیشینه اجتماعی-اقتصادی، نژاد، قومیت، و پیشینه فرهنگی، اعتقادات و مذهب، و جنسیت ایجاد کنید. توسعه آگاهی از تعاریف تاریخی و معاصر آموزش فراگیر با در نظر گرفتن خط مشی ها، نظریه ها و مدل ها. توسعه توانایی تجزیه و تحلیل انتقادی زمینه ها به منظور شناسایی موانع توسعه آموزش با کیفیت فراگیر و عادلانه برای همه فراگیران. توسعه دانش در مورد راه های توسعه آموزش با کیفیت فراگیر و عادلانه برای همه فراگیران، با در نظر گرفتن ویژگی ها و نیازهای متنوع آنها.

توسعه آفریقا - از گذشته تا امروز - دیدگاه تاریخی اقتصادی منحصر به فردی را در مورد توسعه آفریقا ارائه می دهد. در طی یک دوره پنج هفته ای، این دوره گزارشی منطقی از وقایع و تصمیمات تاریخی را پوشش می دهد که چشم انداز سیاسی-اقتصادی کنونی آفریقای جنوب صحرا را شکل داده است - از دوران پیش از استعمار و دوران استعمار، تا دوران آزادسازی، مدرن. روز آفریقا و چشم انداز آینده این قاره. برای بهره مندی از این دوره، نیازی به داشتن علاقه تاریخی اختصاصی نیست. این دوره طیف گسترده‌ای از گروه‌های حرفه‌ای، بازیگران، سازمان‌ها و افراد کنجکاو را هدف قرار می‌دهد - همه در بهبود درک خود از محدودیت‌ها و فرصت‌های ذاتی در قاره آفریقای جنوب صحرا علاقه مشترک دارند.

شما تحول اقتصاد کره را دهه به دهه از زمان استقلال کره از ژاپن در سال 1945 مرور خواهید کرد. سیاست های اصلی هر دهه توضیح داده خواهد شد و تأثیر آنها بر اقتصاد کره تجزیه و تحلیل خواهد شد. همچنین زمینه ها و محدودیت های سیاست های مهم مورد بررسی دقیق قرار خواهد گرفت. با انجام این کار، می توانید تجربه کره را با سایر کشورهای در حال توسعه مقایسه کنید. 1. شما می توانید توضیح دهید که چگونه معجزه توسعه اقتصادی کره ممکن شد. 2. با بررسی شرایط داخلی و خارجی در پس تصمیم گیری سیاست های اصلی در کره، می توانید درس هایی را استخراج کنید که می تواند برای کشورهای در حال توسعه امروزی قابل اجرا باشد. 3. می توانید توضیح دهید که اقتصاد کره در گذشته چگونه با اقتصاد جهانی تعامل داشته است. 4. می توانید مشاهده کنید که چگونه می توان نظریه ها و مدل های اقتصادی را در مورد کره به کار برد.

به این MOOC توسعه اقتصادی محلی (LED) خوش آمدید. توسعه اقتصادی محلی به فرآیندهایی اشاره دارد که توسط آن دولت های محلی، مشاغل و گروه های جامعه مدنی گرد هم می آیند تا درآمد خود را به طور پایدار افزایش دهند و زندگی خود را در یک منطقه کاملاً تعریف شده بهبود بخشند. این در مورد ایجاد شغل، تامین معیشت، بهبود زیرساخت ها و مدیریت منابع محلی است. چه چیزی یاد بگیرم؟ ما با سوالاتی مانند موارد زیر روبرو خواهیم شد. چرا توسعه اقتصادی در برخی از مناطق جهان اتفاق می افتد و در برخی دیگر نه؟ چرا در جای شما اتفاق نمی افتد؟ چه چیزی مانع از آن می شود که مردم نتوانند زندگی ای را که می خواهند در آنجا زندگی کنند؟ آیا منطقه شما می تواند از فرصت های جهانی شدن و فناوری های جدید بیشتر استفاده کند؟ آیا وعده های تمرکززدایی در کشور شما در ارائه خدمات عمومی بهتر و دولت های پاسخگوتر شکست خورده است؟ اگر اینها سوالاتی هستند که از خود می پرسید، این دوره برای شما مناسب است. مکان، چه کسی و چگونه توسعه اقتصادی را بررسی می کند. لطفاً به فهرست مطالب ما برای 8 هفته آینده نگاهی بیندازید: 1. LED چیست؟ چه چیزی آن را هدایت می کند؟ 2. جهانی شدن چگونه LED را شکل می دهد؟ 3. عدم تمرکز چگونه بر LED تأثیر می گذارد؟ 4. رقابت چگونه بر نوآوری تأثیر می گذارد؟ 5. کارآفرینی و ابعاد آن چیست؟ 6. چرا زنجیره های ارزش و خوشه ها بسیار مهم هستند؟ 7. برخی از استراتژی های LED چیست؟ 8. پروژه شما چگونه یاد خواهم گرفت؟ در هر هفته می‌توانید به محتوای ویدیوها، مطالب پیشنهادی و ویدیوهای اضافی برای تعمیق انتخابی دسترسی داشته باشید. همچنین تکالیفی را خواهید یافت که اگر می خواهید برای این MOOC گواهی کسب کنید، باید آنها را تکمیل کنید. ما ابتدا «مجموعه ابزار» خود را معرفی می‌کنیم، مجموعه‌ای از نظریه‌ها و مفاهیمی که به شما کمک می‌کند وضعیت محل زندگی خود را بخوانید. ما عوامل اصلی موثر بر توسعه اقتصادی محلی مانند جهانی شدن، تمرکززدایی و رقابت را بررسی خواهیم کرد. ما در مورد مؤلفه‌های کلیدی، مانند کارآفرینی و نوآوری بحث خواهیم کرد و سازمان‌دهی اقتصادهای محلی را در خوشه‌ها، زنجیره‌های ارزش و مناطق یادگیری بررسی خواهیم کرد. ما با تعمیق برخی ساختارهای خاص که باعث رشد اقتصادهای محلی به نفع جوامع خود می شود، نتیجه گیری خواهیم کرد. شما همچنین ایده های خود را در انجمن های بحث و گفتگو، جایی که از سایر شرکت کنندگان در سراسر جهان یاد خواهید گرفت، مشارکت خواهید داد. چه چیزی این دوره را خاص می کند؟ اطلاعات زیادی در اینترنت در مورد توسعه اقتصادی محلی وجود دارد که بیشتر توسط اهداکنندگان بین المللی یا سازمان های چندجانبه تهیه شده است. بنابراین این دوره چه کاری متفاوت انجام می دهد؟ اول از همه، این دوره توسط دانشگاهیان ارائه می شود که تحقیقات منتشر شده قابل توجهی در مورد توسعه اقتصادی محلی دارند. این دوره مجموعه‌ای از دانش آکادمیک را جمع‌آوری می‌کند که اغلب با مفروضات مربوط به اینکه چیزها قرار است چگونه باشند، مبارزه می‌کند. دوم اینکه مدرسان این دوره در ده ها پروژه ظرفیت سازی در آمریکای لاتین، آسیا، اروپای شرقی و آفریقا شرکت کرده اند. آنها با قرار دادن یادگیری در مرکز، با جوامع، دولت های محلی، اهداکنندگان بین المللی و انجمن های تجاری کار کردند. آنها اغلب فاصله قابل توجهی بین تئوری و عمل در توسعه اقتصادی محلی پیدا کردند و این اساس یادگیری بوده است. ثالثاً، دوره کاملاً آگاه است که هر منطقه متفاوت است و سعی نمی‌کند یک دستور العمل یک‌اندازه برای همه ارائه دهد. فاکتورهای کلیدی را که توسعه اقتصادی محلی را هدایت می کند، مشخص می کند و شرکت کنندگان را قادر می سازد تا فرآیند یادگیری خود را انجام دهند، مشکلات محلی و راه حل های مناسب را تعریف کنند. هدف از این دوره این است که شرکت کنندگان ایده های خود را در مورد چگونگی ارتقای توسعه اقتصادی محلی ارائه دهند. چگونه گواهینامه بگیرم؟ اگر برای شرکت در این MOOC گواهی می‌خواهید، باید هر هفته یک تکلیف کوچک را انجام دهید و در انجمن‌های گفتگو شرکت کنید. در پایان MOOC، این مشارکت ها را در یک سند نهایی، پروژه Capstone خود، کنار هم قرار می دهید. امیدوارم این دوره برای شما هیجان انگیز باشد و بتوانید اشتیاق ما را برای ترویج توسعه اقتصادی محلی به اشتراک بگذارید. مربیان شما دکتر جورجینا ام. گومز، ISS پروفسور بازنشسته AHJ (برت) Helmsing، ISS دکتر یان فرانسن، IHS

این دوره برای افرادی طراحی شده است که می خواهند درباره آخرین برنامه توسعه که جامعه بین المللی توافق کرده تا سال 2030 به آن دست یابد، بیاموزند. دانش آموزان با ساختار حول پنج ستون دستور کار 2030 - مردم، رفاه، سیاره زمین، صلح و عدالت و مشارکت، یاد خواهند گرفت که این ستون‌ها به هم پیوسته هستند و باید در سیاست‌گذاری عملی و فعالیت‌های عملیاتی برای توسعه، هم در کشورهای توسعه‌یافته و هم در کشورهای در حال توسعه، ادغام شوند. پس از یک ماژول مقدماتی در مورد مفاهیم اصلی دستور کار 2030 و SDGs، ماژول های متوالی پایه و اساس پشت SDGs را برای مردم، رفاه و سیاره زمین، صلح و مشارکت فراهم می کند. ماژول نهایی راه رو به جلو را بررسی می کند و کانال هایی را ارائه می دهد که نسل جوان می توانند برای ادغام SDGs در سیاست گذاری کشورهای مقیم دانشجویان شرکت کنند. برای دریافت ایده بهتر از دوره ما، از شما استقبال می کنیم که به ویدیوی تبلیغاتی ما نگاهی بیندازید: https://www.youtube.com/watch?v=KATSb73TeB4

به قطب شمال خوش آمدید: توسعه! در این سومین سری از MOOC های قطب شمال، که با مشارکت منحصر به فرد بین دانشگاه آلبرتا و UiT دانشگاه قطب شمال نروژ به شما ارائه شده است، توسعه منطقه ای را در قطب شمال در حال تغییر بررسی خواهیم کرد. در این دوره 4 هفته ای، نقش منابع طبیعی در مناطق قطبی بومی، شمال اروپا، روسیه و آمریکای شمالی، استراتژی های مختلف برای مدیریت منابع در مناطق مختلف و اینکه چگونه اینها بر برنامه ریزی جامعه و تلاش های توسعه در مناطق پرجمعیت تاثیر می گذارد را بررسی خواهید کرد. بخشی از جهان ما همچنین خواهیم دید که چگونه تغییرات آب و هوایی به طور چشمگیری بر قطب شمال تأثیر می گذارد، و تعدادی از سازگاری هایی را که جوامع مختلف قطب شمال برای مبارزه با تغییرات سریع و تحت تأثیر آب و هوا اجرا می کنند، بررسی خواهیم کرد. در پایان این دوره، شما ایده ای از فرصت های ارائه شده و مشکلاتی که اعضای جوامع شمالی با آن روبرو هستند خواهید داشت و درک درستی از آنچه که توسعه منطقه ای در قطب شمال در حال تغییر به نظر می رسد به دست خواهید آورد.

این دوره بینشی در مورد پدیده جابجایی داخلی، یک چالش بزرگ بشردوستانه و توسعه در دنیای امروز ارائه می دهد. با در نظر گرفتن یک چشم انداز جهانی، در مورد اینکه آوارگان داخلی (بیجاشدگان داخلی) چه کسانی هستند و از کجا آمده اند، و همچنین به بررسی اصول واکنش حفاظت جهانی برای آوارگان داخلی و "راه حل های" بالقوه برای کسانی که در داخل آواره شده اند خواهید آموخت. این دوره شما را در مرکز تجربه یادگیری از طریق تعامل با طیف وسیعی از فعالیت های قوی و چالش برانگیز، مواد و تعامل آنلاین همتایان قرار می دهد. این دوره توسط یک کنسرسیوم تخصصی از شبکه های تحقیقاتی و موسساتی که در زمینه حفاظت و تحقیق بیجاشدگان داخلی کار می کنند تهیه شده است: • شبکه مشارکت جهانی در مورد جابجایی داخلی در آفریقا • شبکه آمریکای لاتین در مورد جابجایی داخلی • شبکه خاورمیانه برای تحقیق در مورد جابجایی داخلی • برنامه تحقیقاتی جابجایی داخلی و Birkbeck در دانشگاه لندن. فراگیرانی که این دوره را گذرانده اند ممکن است به دنبال ادامه تحصیل در برنامه کارشناسی ارشد آنلاین ما در مطالعات حفاظت از پناهندگان و مهاجرت اجباری باشند. در سال 2019، این کارشناسی ارشد جایزه معتبر راجر میلز را به دلیل رویکرد نوآورانه خود در یادگیری آنلاین دریافت کرد. این برنامه مبتنی بر تجربه MOOC است و مدرک کارشناسی ارشد کاملاً معتبر را در یک محیط یادگیری آنلاین ارائه می دهد. توسعه این دوره توسط شورای تحقیقات هنر و علوم انسانی (AHRC) به نمایندگی از صندوق تحقیقات چالش جهانی UKRI (GCRF) به عنوان بخشی از پروژه تامین مالی شده "شبکه بین رشته ای در جابجایی داخلی، درگیری و حفاظت" (AH/) حمایت شد. T005351/1)، با همکاری رهبران شبکه دکتر Beatriz Sanchez Mojica، دکتر Hana Asfour و دکتر Romola Adeola کار می کند. اهداف کلیدی یادگیری: • روندهای اصلی جابجایی داخلی و اینکه چرا آوارگان داخلی مستحق کمک ویژه هستند را توضیح دهید • ارزیابی "محافظت" و "راه حل" برای بیجاشدگان داخلی، از جمله پیوندها با توسعه • ارزیابی تجربه جابجایی داخلی، با استفاده از تحقیقات و منابع خلاق

شما سفر خود را برای تبدیل شدن به یک مربی یا ناوبر حرفه ای آغاز کرده اید، زیرا مشتاق هستید که به مردم کمک کنید تا زندگی خوبی کسب کنند و کار رضایت بخشی پیدا کنند. اکنون آن سفر را در این دوره دوم در گواهینامه حرفه ای مربی و ناوبر ادامه دهید. این دوره شما را به مهارت‌ها و دانشی برای استخدام افراد، تکمیل فرآیند پذیرش، ارزیابی مهارت‌های یک فرد و همکاری با فرد برای ایجاد یک برنامه عمل مجهز می‌کند. در پایان دوره، شما قادر خواهید بود: 1. به افراد در کاوش و توسعه شغلی کمک کنید. 2. به افراد کمک کنید علایق شخصی را شناسایی کنند که با اهداف شغلی و احتمالات شغلی مرتبط است. 3. مردم را از برنامه ها، خدمات و منابعی که در اختیار دارند آگاه کنید. 4. شناسایی موانع اشتغال. 5. به افراد در برنامه ریزی حرکت های شغلی و توسعه مهارت های ضروری کمک کنید تا در نیروی کار موفق شوند. 6. مردم را به سمت مسیرهای شغلی پایدار هدایت کنید. 7. به افرادی که می‌خواهند شغلی را دنبال کنند، تغییر شغلی ایجاد کنند یا برای پیشرفت شغلی تلاش کنند، کمک کنید. برای موفقیت در این دوره، هیچ تجربه قبلی با مربیگری شغلی یا ناوبری لازم نیست. اما ما توصیه می کنیم اولین دوره را در برنامه تکمیل کنید تا بتوانید دانش و مهارت های آن دوره را در اینجا بسازید.

Series Orientation از فراگیران به مجموعه آموزش تحول پذیر استقبال می کند، یادگیری خودگردان/حمایت شده از جامعه را به عنوان طرح آموزشی اصلی ما معرفی می کند و یادگیرندگان را برای موفقیت به عنوان عوامل تغییر مشتاق قرار می دهد.

کارکنان مراقبت گاهی به عنوان "قهرمانان" جامعه مورد تحسین قرار می گیرند، اما چالش های ویژه ای که آنها با آن روبرو هستند به طور کامل درک نشده است. این دوره به بررسی چگونگی تغییر سازمان مراقبت در دوران مدرن و معضلاتی که این پیشرفت ها برای کمک به متخصصان ایجاد می کند، می پردازد. از جمله سؤالاتی که درگیر می شود عبارتند از: وقتی که در خارج از خانواده انجام می شود معنای مراقبت چگونه تغییر می کند؟ آیا سیستم های بوروکراتیک افراد را از قبول مسئولیت رنج دیگران منصرف می کند؟ متخصصان مراقبت چگونه احساسات خود و مشتریان خود را مدیریت می کنند؟ آیا می توان و آیا باید کار مراقبت را دوباره انسانی کرد؟ چالش‌های مراقبت مدرن علاوه بر کمک به فراگیران برای ایجاد پاسخ‌های آگاهانه به این مسائل مبرم، به دانش‌آموزان این فرصت را می‌دهد که روشی را بیاموزند که شکاف‌ها را در سیستم‌های مراقبت موجود شناسایی می‌کند.

دموکراسی تنها با مشارکت شهروندان آگاه می تواند رشد کند. انتخابات ریاست جمهوری 2020 ایالات متحده به دلایل بسیاری تاریخی خواهد بود و همه احزاب از قدرت فناوری برای تأثیرگذاری و بسیج رأی دهندگان استفاده می کنند. بیش از هر زمان دیگری، ابزارها و پلتفرم های دیجیتال در حال شکل دادن به عقاید و رفتارهای رأی دهندگانی هستند که آینده حکومت ایالات متحده را تعیین می کنند. این دوره جدید تأثیر بی‌سابقه سیاست فناوری و فناوری را بر انتخابات و فرآیند دموکراتیک آمریکا بررسی می‌کند و نگاهی دقیق به این دارد که چگونه یک حوزه عمومی گرفتار قطبی‌سازی، حباب‌های فیلتر آنلاین، عدم شفافیت در سیاست‌های تعدیل محتوا، و اطلاعات نادرست خارجی و داخلی است. و کمپین های اطلاعات نادرست، بر توانایی ما برای شهروندان آگاه تأثیر می گذارد. در این دوره کوتاه آگاهی از جامعه، شما می‌توانید: –  نحوه عملکرد انتخابات ایالات متحده و چالش‌های پیاده‌سازی فناوری جدید را بیاموزید – پویایی ثبت نام رأی‌دهندگان و رأی دادن در طول یک بیماری همه‌گیر را بررسی کنید – نقش پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی را بررسی کنید. در توانایی ما برای حفظ یک گفتمان عمومی سالم - ببینید چگونه این ابزارها و فیلترهای دیجیتال به شکل دادن به باورها، ترجیحات و اعتقادات ما به عنوان یک شهروند کمک می کنند و چگونه می توانند رشد کنند و عاملیت افراد، جنبش ها، دولت ها و نهادهای خارجی را کاهش دهند - پیچیده را درک کنید. سؤالات خط مشی فناوری که بر تعدیل محتوا تأثیر می گذارد بیش از یک رأی دهنده باشید. اکنون ثبت نام کنید و مدافع یک دموکراسی سالم تر شوید.

چمرینسکی در مورد قانون اساسی: حقوق و آزادی های فردی ساخت و تفسیر قانون اساسی ایالات متحده را در طول قرن ها با تأکید بر حمایت از آزادی های فردی و تکامل حمایت برابر برجسته می کند. شما تاریخچه پشت قانون اساسی، مواردی که سابقه مهمی را تشکیل داده اند، و اینکه چگونه تغییرات در تفسیر به تغییرات در فضای فرهنگی و سیاسی و همچنین ترکیب دیوان عالی بستگی دارد، خواهید آموخت. در این دوره به بررسی حمایت از حقوق و آزادی های فردی می پردازیم و نگاهی می اندازیم به اینکه چه حقوقی مورد حمایت قرار می گیرند و از چه مواردی حمایت نمی شوند و چندین تغییر مهم در فقه را بررسی می کنیم. ما با بررسی ساختار حمایت از حقوق فردی در قانون اساسی شروع خواهیم کرد. سپس شرایطی را بررسی خواهیم کرد که تحت آن، حقوق و آزادی های مختلف توسط دولت فدرال، ایالتی و محلی قابل تنظیم است. ما بررسی خواهیم کرد که چه زمانی دولت می تواند به طور مجاز با مردم رفتار نابرابر داشته باشد و چه زمانی نمی تواند. در دو سخنرانی پایانی خود، نگاهی دقیق به آنچه احتمالاً مشهورترین متمم قانون اساسی است، متمم اول، خواهیم انداخت. با من همراه باشید تا به سوالات مطرح شده و پاسخ‌دهی شده توسط قانون اساسی و سوالاتی که آن را تفسیر می‌کنند نگاه کنیم! در پایان این دوره، شما باید بتوانید: - آزادی های فردی مورد حمایت قانون اساسی را شرح دهید و تاریخچه و ساختار حمایت از آنها را شرح دهید - سازش های موجود در قانون اساسی را با ذکر مثال ها و پیشینه تاریخی نشان دهید - اهمیت پرونده های کلیدی مانند Brown v. Board، Lemon v. Kurtzman و Lochner v. New York را بیان کنید. - توضیح دهید که چگونه نتیجه پرونده ها اغلب به فضای فرهنگی و سیاسی کنونی و همچنین ترکیب دادگاه با ذکر موارد خاص و تغییرات مهم در رویه قضایی بستگی دارد. - ارزیابی تناسب نسبی رویکردهای مختلف برای تفسیر و تحلیل قانون اساسی

این دوره ساختار و تفسیر قانون اساسی ایالات متحده را در طول قرن ها برجسته می کند. شما تاریخچه پشت قانون اساسی، مواردی که سابقه مهمی را تشکیل داده اند، و اینکه چگونه تغییرات در تفسیر به تغییرات در فضای فرهنگی و سیاسی و همچنین ترکیب دیوان عالی بستگی دارد، خواهید آموخت. ما با مروری بر قانون اساسی شروع می کنیم، جایی که سؤالاتی مانند "چرا قانون اساسی؟" و "قانون اساسی چه کارکردی دارد؟" در ادامه بررسی خواهیم کرد که چگونه قانون اساسی و تفسیر بعدی آن، اختیارات قوای فدرال، مقننه و قضاییه دولت را تثبیت کرده و اختیارات را به ایالت ها تخصیص می دهد. با من همراه باشید تا به سوالات مطرح شده و پاسخ‌دهی شده توسط قانون اساسی و سوالاتی که آن را تفسیر می‌کنند نگاه کنیم! در پایان این دوره، شما باید بتوانید: - توضیح دهید که چگونه ساختار دولت ایالات متحده بر اساس متن قانون اساسی و با تفسیر و عملکرد بعدی بازیگران سیاسی در همه شاخه های حکومت شکل گرفته است. - سازش های موجود در قانون اساسی را با ذکر مثال ها و پیشینه تاریخی نشان دهید - اهمیت پرونده های کلیدی مانند Marbury v. Madison، McCullough v. Maryland و Lochner v. New York را بیان کنید. - با ذکر موارد خاص و تغییرات مهم در رویه قضایی، توضیح دهید که چگونه نتیجه پرونده ها اغلب به فضای فرهنگی و سیاسی فعلی و همچنین ترکیب دادگاه بستگی دارد. - ارزیابی تناسب نسبی رویکردهای مختلف برای تفسیر و تحلیل قانون اساسی