کاتالوگ دوره‌ها

مدت زمان دوره

ارائه دهنده

موضوع

طبقه‌ها

نمایش 4,041 تا 4,060 مورد از کل 4,310 مورد.

coursera موضوعات را در پایتون انتخاب کنید: پردازش زبان طبیعی (Mitalearn-313120)

  • متوسط
  • انتشار: 27 June 2026
  • مدرس: Mohit Chandarana,Kevin Noelsaint
درباره این دوره:

کدنویسی کنید و اولین برنامه NLP خود را در عرض چند دقیقه بدون نصب چیزی اجرا کنید! این دوره برای زبان آموزانی طراحی شده است که تجربه ای با پایتون دارند اما در NLP مبتدی هستند. ماژول های این دوره پردازش و تجزیه و تحلیل متن را پوشش می دهند. تجزیه و تحلیل گفتار، نحو، و معناشناسی؛ و ساخت ربات چت برای اینکه امکان یک تجربه یادگیری واقعی و خودآگاه را فراهم کنید، این دوره بدون ویدیو است. تکالیف حاوی توضیحات کوتاه با تصاویر و نمونه‌های کد قابل اجرا با ویرایش‌های پیشنهادی برای بررسی بیشتر نمونه‌های کد، ایجاد درک عمیق‌تر با انجام دادن هستند. شما از بازخورد فوری از انواع آیتم های ارزیابی در طول مسیر بهره مند خواهید شد، به آرامی از بررسی های درک سریع (چند گزینه ای، پر کردن جای خالی، و عدم درهم آمیختن بلوک های کد) به ساخت آهسته ویژگی ها، که منجر به پروژه های برنامه نویسی بزرگ در پایان دوره

coursera موفقیت ELL در کلاس درس محتوا: پروژه Capstone (Mitalearn-362879)

  • 3 دقیقه
  • مناسب همه
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Claire McLaughlin,Ellen Manos
درباره این دوره:

به‌عنوان معلم، داشتن منابع فراوانی برای اصلاح دانش‌آموزان خاص و زمینه‌های کلاس درس بسیار مهم است. در این پروژه Capstone، شما وظیفه دارید مفاهیم آموخته شده را در سراسر تخصص به کار ببرید تا جعبه ابزار خود را که با ELL در ذهن طراحی شده است ایجاد کنید. در این سنگ بنای دو قسمتی، ابتدا یک طرح درس مشروح ایجاد می‌کنید که شامل ارزیابی‌های تکوینی و جمع‌بندی می‌شود. طرح درس شامل هر گونه مواد اصلاح شده برای ELL ها مانند سازمان دهندگان گرافیکی یا قاب های نوشتاری مربوط به فعالیت های درس خواهد بود. حاشیه نویسی شامل منطقی برای عناصر درس بر اساس اطلاعات ارائه شده در برنامه ریزی درس با ذهن ELL و ارزیابی دستاورد با ذهن ELL خواهد بود. دوم، شما از چک لیست منابع خود که برای مدرسه و جامعه خود شخصی سازی شده است، برای ایجاد یک برنامه اقدام مشارکتی استفاده خواهید کرد. این باید شامل نقاط عطف خاصی برای ایجاد یک محیط جذاب تر برای دانش آموزان و خانواده های آنها باشد. شما همچنین بر اساس اطلاعات ارائه شده در تعامل با ELL و خانواده آنها در مدرسه و جامعه، منطقی برای عناصر مشارکت ارائه خواهید کرد. در این ستون، شما یک جعبه ابزار شخصی سازی شده برای موفقیت ELL در کلاس درس محتوا ایجاد خواهید کرد. این جعبه ابزار شامل: * طرح درس مشروح - مواد اصلاح شده - ارزیابی تکوینی و جمعی - طرح درس و منطق مواد * برنامه اقدام تعامل و منطق مطالب ایجاد شده در این پروژه باید بلافاصله در کلاس درس شما مفید باشد. پروژه اصلی شما باید متناسب با زمینه تدریس، حوزه محتوا و دانش آموزان باشد. در پایان این دوره، شما قادر خواهید بود: * طرح درس را با توجه به نیازهای ELL خود طراحی کنید * مواد اصلاح شده مناسب برای حمایت از ELL های خود ایجاد کنید * ارزیابی های تکوینی و جمعی را برای اندازه گیری تسلط بر محتوا و توسعه زبان همانطور که توسط مشخص شده است ایجاد کنید اهداف یادگیری و زبان طرح درس شما * کاربرد روش های انتخابی خود را منطقی کنید * یک برنامه اقدام مشارکتی مشخص شده برای زمینه تدریس خود ایجاد و اجرا کنید

مهارت‌های مرتبط

coursera موفقیت با صداقت: بنیاد اخلاق تجاری (Mitalearn-292057)

  • 1 ساعت 41 دقیقه
  • مبتدی
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Kelley O'Connell
درباره این دوره:

کسب‌وکارها در سرتاسر جهان تأثیر رفتار اخلاقی یا غیراخلاقی خود را بر روی قیمت نهایی خود حساب می‌کنند، زیرا مصرف‌کنندگان به دنبال همسویی آداب و رسوم خود با کسب‌وکارهایی هستند که دیدگاه اخلاقی خود را به اشتراک می‌گذارند. این یک دوره آموزشی محرک است که برای زبان آموزان مبتدی یا متوسط ​​طراحی شده است که می خواهند عمیقاً نقش اخلاق را در محیط کسب و کار مدرن در نظر بگیرند. این دوره شامل درس‌های متعددی از تکامل اخلاق و چارچوب‌های اساسی آن و فرو رفتن در رایج‌ترین معضلات اخلاقی پیش روی کسب‌وکارهای امروزی است. این دوره از فراگیران می خواهد که با در نظر گرفتن چارچوب های اخلاقی ارائه شده در زمینه یک معضل تجاری فرضی و انتخاب یک مسیر عمل اخلاقی، عمیقاً با مطالب درگیر شوند. از طریق درک چارچوب عمیق و استفاده از ابزارها برای تصمیم گیری اخلاقی، یادگیرندگان برای استفاده از چارچوب های اخلاقی در زندگی شخصی و حرفه ای خود توانمند می شوند و در نتیجه درک برند خود را محافظت و بهبود می بخشند. پس از اتمام این دوره، فراگیران با اطمینان سناریوهای اخلاقی پیچیده را که در زندگی شخصی یا حرفه ای خود به وجود می آیند، بررسی خواهند کرد. آنها قادر خواهند بود به روش هایی عمل کنند که با دقت در نظر گرفته شده و توسط چارچوب های اخلاقی که با اهداف موفقیت آنها هماهنگ است هدایت شوند. این برنامه برای هر کسی که علاقه مند به بهبود درک خود از اخلاق و انتخاب فعالانه برای ایجاد یک چارچوب تصمیم گیری اخلاقی است طراحی شده است. فراگیران به طور ایده آل باید مهارت های پیش نیاز زیر را داشته باشند: مهارت های ارتباطی اولیه. مهارت زبان؛ تفکر انتقادی؛ همدلی اساسی؛ آگاهی از تعارض؛ ذهن باز؛ و ذهنیت یادگیری فعال.

coursera موفقیت تحصیلی برای زبان آموزان انگلیسی (Mitalearn-372569)

  • 1 ساعت 59 دقیقه
  • مبتدی
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Rachel Kraut, Ph.D. ,Alice Llanos
درباره این دوره:

این دوره برای معلمان اولیه (0-3 سال تجربه) طراحی شده است تا پایه و اساس محکمی از دانش و مهارت برای کار با زبان آموزان انگلیسی، بدون توجه به سن یا موضوع تدریس شده ایجاد کنند. ما با یادگیری در مورد اهمیت آموزش تخصصی برای EL و اصولی که معلمان باید از آنها پیروی کنند تا زمینه را برای تحصیلات خود فراهم کنند، شروع می کنیم. در مرحله بعد، مفاهیم ماژول 1 را گسترش خواهیم داد و گام های عملی را برای معلمان در کلاس درس، از جمله نحوه ایجاد تسهیلات زبانی و آموزشی برای EL ها بررسی خواهیم کرد. ما به تکنیک‌های معلمان عمیق‌تر می‌پردازیم و استراتژی‌هایی را برای دانش‌آموزان ارائه می‌کنیم تا موفقیت تحصیلی خود را در ماژول 3 تقویت کنند. این دوره با ماژول 4 پایان می‌یابد، که همه چیز در مورد تسهیل موفقیت تحصیلی برای گروه‌های خاص زبان‌آموزان انگلیسی، از جمله دانش‌آموزان با استعداد است. زبان آموزان بلندمدت انگلیسی و EL دارای معلولیت. در طول این دوره، ویدئوهای آموزشی را تماشا می‌کنید، مقالات علمی می‌خوانید، در تابلوهای بحث شرکت می‌کنید و تکالیفی را کامل می‌کنید که شما را تشویق می‌کند تا به تمرین‌های خود به‌عنوان معلم EL فکر کنید. در نهایت، شما این دوره را با گنجینه ای از فعالیت های عملی کلاس درس و نکاتی برای تقویت موفقیت تحصیلی با زبان آموزان انگلیسی تکمیل خواهید کرد. با شرکت در این دوره، معلمان آمادگی بیشتری برای خدمت رسانی به زبان آموزان انگلیسی در کلاس های خود از طریق اصول آموزشی سرپناه، روش های برنامه ریزی و ارزیابی موثر درس، تأمل هدفمند در تدریس و درک چالش های منحصر به فرد پیش روی این گروه از دانش آموزان خواهند داشت.

coursera موقعیت یابی: آنچه برای یک استراتژی بازاریابی موفق نیاز دارید (Mitalearn-288759)

  • 2 ساعت 38 دقیقه
  • مبتدی
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Ignacio Gafo
درباره این دوره:

موقعیت یابی قلب هر استراتژی بازاریابی است، هسته ای که باید به درستی آن را بدست آورید. فرقی نمی کند که با یک گروه هدف کاملاً تعریف شده شروع کنید یا با یک پیشنهاد ارزش متمایز: باید به بخش یا بخش های واضحی برسید که ما بر اساس آن برنامه بازاریابی خود را ایجاد می کنیم. در این دوره - دومین دوره در تخصص استراتژی بازاریابی ما - پروفسور IE، ایگناسیو گافو، شما را از طریق مراحل اساسی این فرآیند کلیدی بازاریابی، شروع با عناصر اساسی مورد نیاز و تصمیم گیری در مورد تقسیم بندی بازار و بازاریابی، راهنمایی می کند. این دوره برای بررسی روندهای کلیدی بازار که با آنها روبرو خواهید شد، پیشرفت می کند و جعبه ابزار عملی مفیدی از مهارت ها را در اختیار شما قرار می دهد. این دوره شامل مصاحبه با متخصصان صنعت و همچنین در مورد ویدیوهای مکان است که در آن از اعضای عمومی در مورد نگرش آنها نسبت به این مفهوم کلیدی سؤال می کنیم. پس از این دوره، هیچ شکی در اینکه محصول خود را در کجا قرار دهید و کدام بخش را می خواهید جذب کنید، نخواهید داشت.

coursera میز کار یونیکس (Mitalearn-327162)

  • 2 دقیقه
  • مبتدی
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Sean Kross,Jeff Leek, PhD,Brian Caffo, PhD
درباره این دوره:

یونیکس پایه‌ای را تشکیل می‌دهد که اغلب برای دستیابی به اهداف دیگری که ممکن است برای خود و رایانه‌تان داشته باشید، بسیار مفید است، خواه این هدف راه اندازی یک تجارت، نوشتن کتاب، درمان بیماری یا ایجاد برنامه عالی بعدی باشد. ابزار دستیابی به این اهداف گاهی با نوشتن نرم افزار انجام می شود. نرم‌افزار را نمی‌توان از زمین استخراج کرد، و همچنین نمی‌توان بذرهای نرم‌افزار را در بهار برای برداشت تا پاییز کاشت. نرم افزار در کارخانه ها در خط مونتاژ تولید نمی شود. نرم افزار یک کالای دست ساز و اغلب سفارشی است. اگر یک توسعه دهنده نرم افزار یک صنعتگر باشد، یونیکس میز کار آنها است. یونیکس مجموعه ای ضروری و ساده از ابزارها را در محیطی بدون حواس پرتی فراهم می کند. حتی اگر توسعه‌دهنده نرم‌افزار نیستید، یادگیری یونیکس می‌تواند روش‌های جدید تفکر و راه‌های جدید برای مقیاس‌بندی ایده‌هایتان را در اختیار شما قرار دهد. این دوره برای افرادی در نظر گرفته شده است که تازه برنامه نویسی می کنند و با سیستم عامل های مشابه یونیکس مانند macOS و توزیع های لینوکس مانند اوبونتو جدید هستند. بیشتر فناوری های مورد بحث در این دوره از طریق یک رابط خط فرمان قابل دسترسی خواهند بود. رابط‌های خط فرمان در ابتدا می‌توانند بیگانه به نظر برسند، بنابراین این دوره سعی می‌کند بین استفاده از خط فرمان و اقداماتی که معمولاً هنگام استفاده از ماوس و صفحه‌کلید انجام می‌دهید، تشابهاتی را ترسیم کند. همچنین یاد خواهید گرفت که چگونه قطعات کوچکی از نرم افزار را در زبان برنامه نویسی به نام Bash بنویسید، که به شما امکان می دهد ابزارهایی را که در مورد آن صحبت خواهیم کرد به هم متصل کنید. امید من این است که در پایان این دوره بتوانید از ابزارهای مختلف یونیکس طوری استفاده کنید که گویی در حال اتصال آجرهای لگو هستند.

coursera نابرابری و دموکراسی (Mitalearn-364324)

  • 2 ساعت 50 دقیقه
  • مبتدی
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Yara Salman,Rutger Claassen,Michael Bennett
درباره این دوره:

اکثر کشورها روز به روز نابرابرتر می شوند. اما هسته اصلی دموکراسی برابری سیاسی است: اینکه همه باید در نحوه اداره کشورشان نظری برابر داشته باشند. آیا واقعاً می توانیم انتظار داشته باشیم که این چیزها با هم پیش بروند؟ آیا مردم می توانند قدرت سیاسی برابر داشته باشند در حالی که نابرابری اقتصادی رشد می کند و رشد می کند؟ این دوره را بگذرانید و خودتان تصمیم بگیرید. شما در مورد: • افزایش نابرابری اقتصادی • حقوق مالکیت و شرکت • دموکراسی: ارزش و تاریخ آن • تامین مالی کمپین و لابی گری • اجتناب از مالیات و فرار سرمایه • جایگزین های سیستم اقتصادی ما این یک دوره بین رشته ای است که ترکیبی از: • سیاست • فلسفه • اقتصاد • تاریخچه • قانون دوره ما برای هر کسی است که به دنبال مقدمه ای در دسترس برای این موضوعات است. شما ممکن است یک شهروند نگران، یا فردی که در زمینه ای مانند سیاست، رسانه، آموزش، دولت یا قانون کار می کند. سطح دشواری مشابه سال اول دوره کارشناسی است. هیچ دانش قبلی فرض نمی شود.

coursera ناتوانی ذهنی شدید تا عمیق: حلقه های مراقبت و آموزش (Mitalearn-340337)

  • 5 ساعت 20 دقیقه
  • مبتدی
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Judith McKenzie
درباره این دوره:

این دوره در مورد مراقبت و آموزش کودکان (و جوانان) با ناتوانی ذهنی شدید تا عمیق است. ما از ایده «حلقه‌ها» استفاده می‌کنیم تا کودک را در مرکز سطوح مختلف حمایت مورد نیاز قرار دهیم. در اطراف کودک حلقه های مراقبت و آموزش وجود دارد - مانند والدین، خانواده، دوستان، مراقبان، مربیان، کارکنان مراقبت های بهداشتی، و دیگران مانند همسایگان، صاحبان مشاغل و اعضای جامعه. هر یک نقش مهمی در زندگی یک فرد دارای ناتوانی ذهنی دارند و می توانند به عنوان یک مراقب و مربی دیده شوند. اگرچه هدف این دوره به ویژه مراقبانی است که در یک مرکز خاص یا در یک خانه خصوصی کار می کنند، اما هر یک از افراد در دایره مراقبت و آموزش نقش ارزشمندی ایفا می کنند و دوره را مفید خواهند یافت. این دوره موضوعاتی مانند ناتوانی ذهنی، سطوح شدت ناتوانی ذهنی و تاریخچه ناتوانی ذهنی را پوشش می دهد. این اطلاعات نشان می‌دهد که چگونه می‌توانید از کودکان و نوجوانان دارای ناتوانی ذهنی شدید تا عمیق حمایت کنید تا بتوانند به پتانسیل کامل خود دست یابند و به اعضای جامعه تبدیل شوند. ما با بررسی رشد مغز، فرآیند یادگیری و چگونگی به حداکثر رساندن فرصت های یادگیری به یادگیری مادام العمر نگاه می کنیم. از کارشناسان می‌پرسیم که چگونه می‌توان بهترین یادگیری را تسهیل کرد. این شامل بررسی نیازهای حمایت آموزشی کودکان، نحوه انجام فعالیت‌های برنامه‌ریزی برای برنامه آموزشی، و همچنین چگونگی توانمندسازی چندین نفر که در یک تیم کار می‌کنند برای مراقبت و آموزش کودکان دارای ناتوانی ذهنی شدید تا عمیق است. در هفته گذشته، ما بر حقوق، حمایت و روابط مراقبت تمرکز می کنیم. توانمندسازی و مراقبت از خود مراقبین تمرکز اصلی این دوره است. برای اهداف توسعه حرفه‌ای، اگر می‌خواهید شواهدی از دستاوردهای خود نشان دهید، می‌توانید یک گواهی تأیید شده خریداری کنید، اما این اختیاری است و اگر قادر به پرداخت هزینه گواهینامه نیستید می‌توانید برای کمک مالی درخواست دهید.

coursera نام تجاری جدید (Mitalearn-366279)

  • 2 ساعت 31 دقیقه
  • متوسط
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Michael Worthington
درباره این دوره:

این دوره نقطه اوج تخصص طراحی گرافیک است و به شما فرصتی می دهد تا دانش و مهارت های خود را در یک پروژه واحد به هم پیوند دهید: راهنمای توسعه برند برای شرکتی که شما اختراع خواهید کرد. این دوره شما را در کل فرآیند طراحی، از ایده‌پردازی گرفته تا ایجاد تا ارائه، راهنمایی می‌کند. از طریق راهنما، شما هویت بصری را به یک شرکت نوپا تخیلی می‌سازید و به آن هویت بصری را در تعدادی از فرم‌ها اعمال می‌کنید. شما همچنین یک لوگو تایپ و پالت گرافیکی همراه را برای نمایش بصری شرکت خود ایجاد خواهید کرد، و همچنین آن طرح را در تعدادی از برنامه های مختلف اعمال می کنید تا آن را در محل کار مشاهده کنید. توجه: فقط زبان آموزانی که در چهار دوره قبلی در تخصص گواهینامه کسب کرده اند، واجد شرایط شرکت در Capstone هستند.

coursera نانوتکنولوژی و نانوحسگرها، قسمت اول (Mitalearn-354464)

  • 4 ساعت 29 دقیقه
  • مناسب همه
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Prof. Hossam Haick
درباره این دوره:

نانوتکنولوژی و نانوحسگرها حوزه‌های بین‌رشته‌ای گسترده‌ای هستند که شیمی (زیستی)، فیزیک، زیست‌شناسی، علم مواد، مهندسی برق و غیره را در بر می‌گیرند. دوره حاضر به بررسی برخی از اصول اساسی نانوتکنولوژی و نانومواد و نقش حیاتی آنها در خواص و کاربردهای جدید حسگری می پردازد. در این دوره دانش علمی و مهندسی میان رشته ای جالب در مقیاس نانو برای درک تفاوت های فیزیکی اساسی در نانوحسگرها مورد بحث قرار می گیرد. در پایان دوره، دانش‌آموزان با ساخت، خصوصیات و دستکاری نانومواد، نانوحسگرها و نحوه استفاده از آنها برای کاربردهای جدید آشنا خواهند شد. همچنین، دانش‌آموزان دانش خود را در زمینه نانوتکنولوژی و نانوحسگرها در موضوع مورد علاقه شخصی در این دوره به کار خواهند برد. ---------------- اهداف دوره هدف اصلی دوره تقویت تفکر انتقادی، خلاق و نوآورانه است. این دوره، کار گروهی چندفرهنگی را تشویق می‌کند و «مخزن‌های فکر» بین‌المللی را برای خلق ایده‌های جدید ایجاد می‌کند. در طول دوره، از شما خواسته می شود که در مورد یادگیری خود فکر کنید، "خارج از جعبه" فکر کنید و ایده های خلاقانه را پیشنهاد دهید. این دوره برای تشویق به درک موارد زیر تنظیم شده است: 1. اهمیت مواد در مقیاس نانو برای کاربردهای سنجش. 2. رویکردهای مورد استفاده برای توصیف نانومواد مبتنی بر حسگر. 3. رویکردهای مورد استفاده برای خیاطی نانومواد برای یک کاربرد حسی خاص. 4. نانوذرات فلزی و نیمه هادی. 5. نانولوله ها و نانوسیم های آلی و معدنی. 6. حسگرهای نوری، مکانیکی و شیمیایی مبتنی بر نانومواد. 7. حسگرهای ترکیبی مبتنی بر نانومواد. ---------------- توصیه می کنیم مطالب تکمیلی زیر را مطالعه کنید: -Jiří Janata، اصول حسگرهای شیمیایی، Springer، نسخه دوم (1989). -راجر جورج جکسون، حسگرها و حسگرهای رمان، مطبوعات CRC (2004). _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ تیم آموزشی درباره پروفسور هیک حسام پروفسور حسام هایک متخصص در زمینه نانوتکنولوژی، نانوحسگرها و تشخیص بیماری های غیرتهاجمی است. پروفسور هیک دریافت کننده جایزه عالی ماری کوری، جایزه ERC و جایزه سلامت FP-7 است. او همچنین دریافت کننده بیش از 42 نشان و جایزه بین المللی برای دستاوردهای خود است، از جمله شوالیه نشان نخل آکادمیک (اعطا شده توسط دولت فرانسه) و "فهرست 35 دانشمند جوان برتر جهان" و جایزه Discovery. از بیل و ملیندا گیتس. پروفسور هایک بنیانگذار و رهبر یک کنسرسیوم اروپایی متشکل از هشت دانشگاه و شرکت برای توسعه نسل پیشرفته نانوحسگرها برای تشخیص بیماری است. او همچنین به‌عنوان دستیار ویراستار این دو مجله و مشاور مشاور خدمات خلاصه‌های شیمیایی (CAS) - مرجع جهانی اطلاعات شیمیایی - عضو ارشد مشاور علمی چندین شرکت و مؤسسه ملی و بین‌المللی، و به عنوان ارزیاب علمی در کمیسیون اروپا ایمیل: hhossam@technion.ac.il _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ کارکنان دوره Meital Bar-Segev، دستیار آموزشی: مدرک B.A. (Cum Laude) در شیمی و کارشناسی (Cum Laude) در مهندسی مواد از موسسه فناوری Technion - اسرائیل (هر دو در سال 2010). در طول تحصیل، او در یک موقعیت دانشجویی در Tower Semiconductors Ltd. پس از فارغ التحصیلی در موسسه Alfred Mann در Technion (AMIT) به عنوان مهندس توسعه فرآیند مشغول به کار شد. در حال حاضر دکترای خود را انجام می دهد. مدرک (مستقیم) در موسسه راسل بری نانوتکنولوژی (RBNI) تکنیون زیر نظر پروفسور حسام هایک. تمرکز تحقیقات Meital بر توسعه پوست الکترونیکی مبتنی بر نانوذرات است. آبیر واتد، دستیار آموزشی: مدرک لیسانس خود را دریافت کرد. و کارشناسی ارشد در مهندسی حمل و نقل و بزرگراه ها از Technion. او دکتری است. دانشجوی دانشکده تعلیم و تربیت در علم و صنعت در تکنیون، زیر نظر استادیار. پروفسور میری بارک. او دومین مدرک کارشناسی ارشد را در Educatu در علم و فناوری از Technion در سال 2013 دریافت کرد. تحقیقات او بر آموزش علوم و آزمایشگاه‌های مبتنی بر تحقیق متمرکز است. در حال حاضر، عبیر به عنوان مدرس در دانشکده آموزش علمی القاسمی کار می کند و در آنجا به عنوان رئیس گروه مهندسی عمران نیز فعالیت می کند. مایا آشر، دستیار آموزشی: مدرک لیسانس خود را دریافت کرد. و M.A (Cum Laude) در مطالعات ارتباطات از کالج آکادمیک ساپیر و دانشگاه بن گوریون اسرائیل (به ترتیب 2009؛ 2013). در حال حاضر مایا دکترا است. کاندیدای دانشکدۀ آموزش علوم و فناوری در تکنیون، زیر نظر استادیار. پروفسور میری بارک. تحقیقات او بر بررسی یادگیری مشارکتی آنلاین در گروه‌های چندفرهنگی کوچک متمرکز است. محمد خطیب، دستیار آموزشی: مدرک کارشناسی خود را در رشته مهندسی بیوشیمی از موسسه فناوری Technion – اسرائیل (2015) دریافت کرد. پروژه تحقیقاتی نهایی او که با پروفسور آوی شرودر انجام شد، به استفاده از سیستم های دارورسانی مبتنی بر لیپوزوم برای کاربردها در کشاورزی دقیق می پرداخت. در حال حاضر دکترای خود را انجام می دهد. (تراک ویژه) در دپارتمان مهندسی شیمی تکنیون زیر نظر پروفسور حسام هایک، و تحقیقات وی بر روی دستگاه های خود ترمیمی برای نظارت بر بیماری های عفونی متمرکز است. میری باراک، مشاور آموزشی: استادیار دانشکده آموزش علوم و فناوری، تکنیون- موسسه فناوری اسرائیل. او رئیس گروه علم و فناوری های یادگیری و مشاور دانشجویان تحصیلات تکمیلی است. فعالیت های آکادمیک او بر توسعه، ادغام و ارزیابی برنامه های درسی آموزش علوم در مدارس و سطوح آموزش عالی متمرکز است. مطالعات او شامل استفاده از فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات (ICT) با تأکید بر برنامه‌های کاربردی وب 2.0 و ابری نوظهور، برای تقویت یادگیری معنادار و تفکر با مرتبه بالا است.

مهارت‌های مرتبط

coursera نانوتکنولوژی و نانوحسگرها، قسمت دوم (Mitalearn-354991)

  • 4 ساعت 43 دقیقه
  • مناسب همه
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Prof. Hossam Haick
درباره این دوره:

در مورد ابزارهای حسی جدید که از فناوری نانو برای غربالگری، شناسایی و نظارت بر رویدادهای مختلف در زندگی شخصی یا حرفه ای استفاده می کنند، بیاموزید. ما با هم زمینه را برای کاربردهای نوآورانه بی‌نهایت، از تشخیص و درمان بیماری‌ها، ادامه کنترل کیفیت کالاها و جنبه‌های زیست‌محیطی و پایان دادن به نظارت بر مسائل امنیتی، فراهم خواهیم کرد. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ نانوتکنولوژی و نانوحسگرها حوزه‌های بین‌رشته‌ای گسترده‌ای هستند که شیمی (زیستی)، فیزیک، زیست‌شناسی، علم مواد، مهندسی برق و غیره را در بر می‌گیرند. دوره حاضر به بررسی برخی از اصول اساسی نانوتکنولوژی و نانومواد و نقش حیاتی آنها در خواص و کاربردهای جدید حسگری می پردازد. در این دوره دانش علمی و مهندسی میان رشته ای جالب در مقیاس نانو برای درک تفاوت های فیزیکی اساسی در نانوحسگرها مورد بحث قرار می گیرد. در پایان دو بخش این دوره، دانش‌آموزان با ساخت، خصوصیات و دستکاری نانومواد، نانوحسگرها و نحوه استفاده از آنها برای کاربردهای جدید آشنا خواهند شد. همچنین، دانش‌آموزان دانش خود را در زمینه نانوتکنولوژی و نانوحسگرها در موضوع مورد علاقه شخصی در این دوره به کار خواهند برد. ---------------- اهداف دوره هدف اصلی دوره تقویت تفکر انتقادی، خلاق و نوآورانه است. این دوره، کار گروهی چندفرهنگی را تشویق می‌کند و «مخزن‌های فکر» بین‌المللی را برای خلق ایده‌های جدید ایجاد می‌کند. در طول دوره، از شما خواسته می شود که در مورد یادگیری خود فکر کنید، "خارج از جعبه" فکر کنید و ایده های خلاقانه را پیشنهاد دهید. دو بخش این دوره برای تشویق به درک موارد زیر تنظیم شده است: 1. اهمیت مواد در مقیاس نانو برای کاربردهای سنجش. 2. رویکردهای مورد استفاده برای توصیف نانومواد مبتنی بر حسگر. 3. رویکردهای مورد استفاده برای خیاطی نانومواد برای یک کاربرد حسی خاص. 4. نانوذرات فلزی و نیمه هادی. 5. نانولوله ها و نانوسیم های آلی و معدنی. 6. حسگرهای نوری، مکانیکی و شیمیایی مبتنی بر نانومواد. 7. حسگرهای ترکیبی مبتنی بر نانومواد. ---------------- توصیه می کنیم مطالب تکمیلی زیر را مطالعه کنید: -Jiří Janata، اصول حسگرهای شیمیایی، Springer، نسخه دوم (1989). -راجر جورج جکسون، حسگرها و حسگرهای رمان، مطبوعات CRC (2004). _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ تیم آموزشی درباره پروفسور هیک حسام پروفسور حسام هایک متخصص در زمینه نانوتکنولوژی، نانوحسگرها و تشخیص بیماری های غیرتهاجمی است. پروفسور هیک دریافت کننده جایزه عالی ماری کوری، جایزه ERC و جایزه سلامت FP-7 است. او همچنین دریافت کننده بیش از 42 نشان و جایزه بین المللی برای دستاوردهای خود است، از جمله شوالیه نشان نخل آکادمیک (اعطا شده توسط دولت فرانسه) و "فهرست 35 دانشمند جوان برتر جهان" و جایزه Discovery. از بیل و ملیندا گیتس. پروفسور هایک بنیانگذار و رهبر یک کنسرسیوم اروپایی متشکل از هشت دانشگاه و شرکت برای توسعه نسل پیشرفته نانوحسگرها برای تشخیص بیماری است. او همچنین به‌عنوان دستیار ویراستار این دو مجله و مشاور مشاور خدمات خلاصه‌های شیمیایی (CAS) - مرجع جهانی اطلاعات شیمیایی - عضو ارشد مشاور علمی چندین شرکت و مؤسسه ملی و بین‌المللی، و به عنوان ارزیاب علمی در کمیسیون اروپا ایمیل: hhossam@technion.ac.il _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ کارکنان دوره Meital Bar-Segev، دستیار آموزشی: مدرک B.A. (Cum Laude) در شیمی و کارشناسی (Cum Laude) در مهندسی مواد از موسسه فناوری Technion - اسرائیل (هر دو در سال 2010). در طول تحصیل، او در یک موقعیت دانشجویی در Tower Semiconductors Ltd. پس از فارغ التحصیلی در موسسه Alfred Mann در Technion (AMIT) به عنوان مهندس توسعه فرآیند کار کرد. در حال حاضر دکترای خود را انجام می دهد. مدرک (مستقیم) در موسسه راسل بری نانوتکنولوژی (RBNI) تکنیون زیر نظر پروفسور حسام هایک. تمرکز تحقیقات Meital بر توسعه پوست الکترونیکی مبتنی بر نانوذرات است. آبیر واتد، دستیار آموزشی: لیسانس خود را دریافت کرد. و کارشناسی ارشد در مهندسی حمل و نقل و بزرگراه از Technion. او دکتری است. دانشجوی دانشکده تعلیم و تربیت در علم و صنعت در تکنیون، زیر نظر استادیار. پروفسور میری بارک. او دومین مدرک کارشناسی ارشد را در Educatu در علم و فناوری از Technion در سال 2013 دریافت کرد. تحقیقات او بر آموزش علوم و آزمایشگاه‌های مبتنی بر تحقیق متمرکز است. در حال حاضر، عبیر به عنوان مدرس در دانشکده آموزش دانشگاهی القاسمی کار می کند و در آنجا به عنوان رئیس گروه مهندسی عمران نیز خدمت می کند. مایا آشر، دستیار آموزشی: مدرک لیسانس خود را دریافت کرد. و M.A (Cum Laude) در مطالعات ارتباطات از کالج آکادمیک ساپیر و دانشگاه بن گوریون اسرائیل (به ترتیب 2009؛ 2013). در حال حاضر مایا دکترا است. کاندیدای دانشکدۀ آموزش علوم و فناوری در تکنیون، زیر نظر استادیار. پروفسور میری بارک. تحقیقات او بر بررسی یادگیری مشارکتی آنلاین در گروه‌های چندفرهنگی کوچک متمرکز است. محمد خطیب، دستیار آموزشی: مدرک کارشناسی خود را در رشته مهندسی بیوشیمی از موسسه فناوری Technion – اسرائیل (2015) دریافت کرد. پروژه تحقیقاتی نهایی او که با پروفسور آوی شرودر انجام شد، به استفاده از سیستم های دارورسانی مبتنی بر لیپوزوم برای کاربردها در کشاورزی دقیق می پرداخت. در حال حاضر دکترای خود را انجام می دهد. (تراک ویژه) در دپارتمان مهندسی شیمی تکنیون زیر نظر پروفسور حسام هایک، و تحقیقات وی بر روی دستگاه های خود ترمیمی برای نظارت بر بیماری های عفونی متمرکز است. میری باراک، مشاور آموزشی: استادیار دانشکده آموزش علوم و فناوری، تکنیون- موسسه فناوری اسرائیل. او رئیس گروه علم و فناوری های یادگیری و مشاور دانشجویان تحصیلات تکمیلی است. فعالیت های آکادمیک او بر توسعه، ادغام و ارزیابی برنامه های درسی آموزش علوم در مدارس و سطوح آموزش عالی متمرکز است. مطالعات او شامل استفاده از فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات (ICT) با تاکید بر برنامه‌های کاربردی وب 2.0 و ابری نوظهور، برای تقویت یادگیری معنادار و تفکر با مرتبه بالا است.

مهارت‌های مرتبط

coursera نانوتکنولوژی: دوره سازنده (Mitalearn-354226)

  • 6 ساعت 8 دقیقه
  • مناسب همه
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Nan M. Jokerst,Carrie Donley,James Cahoon
درباره این دوره:

چگونه می توانیم نانوساختارهایی بسازیم که 10000 برابر کوچکتر از قطر موی انسان هستند؟ چگونه می توانیم در مقیاس نانو «ببینیم»؟ از طریق آموزش و نمایش‌های آزمایشگاهی، در این دوره به درک کاملی از قابلیت‌های ابزارهای فناوری نانو و نحوه استفاده از این تجهیزات برای ساخت و شناسایی در مقیاس نانو دست خواهید یافت. مقیاس نانو مرز بعدی فرهنگ سازندگان است، جایی که طرح ها به واقعیت تبدیل می شوند. برای تبدیل شدن به یکی از پیشگامان سازنده فناوری نانو، دانش، مهارت‌ها و ابزارهای کاربردی را به شما معرفی می‌کنیم که می‌توانند ایده‌های نانوتکنولوژی شما را به شکل فیزیکی تبدیل کنند و شما را قادر به تصویربرداری از اشیاء در مقیاس نانو کنند. این دوره توسط متخصصان دانشکده و کارکنان در نانوساخت، میکروسکوپ پرتوی الکترونی و خصوصیات نانو از طریق شبکه مثلث تحقیقاتی نانوتکنولوژی (RTNN) تدوین شده است. RTNN آموزش و استفاده از ابزارهای نشان داده شده در این دوره را از طریق برنامه زیرساخت هماهنگ ملی نانوتکنولوژی ایالات متحده به مدارس و صنعت ارائه می دهد. ابزارهای نشان داده شده در این دوره از طریق RTNN در دسترس عموم است.

coursera نانوفتونیک و آشکارسازها (Mitalearn-355824)

  • 3 ساعت 45 دقیقه
  • پیشرفته
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Juliet Gopinath
درباره این دوره:

این دوره همچنین می تواند برای اعتبار آکادمیک به عنوان ECEA 5606، بخشی از مدرک کارشناسی ارشد علوم CU Boulder در مهندسی برق اخذ شود. معرفی نانوفتونیک و آشکارسازها این دوره به دستگاه های ساطع کننده نور نانوفوتونیکی و آشکارسازهای نوری، از جمله نیمه هادی های فلزی، عایق های نیمه هادی فلزی، و اتصالات pn می پردازد. ما همچنین رساناهای نوری، فتودیودهای بهمنی، و لوله‌های فتو ضرب‌کننده را پوشش خواهیم داد. مجموعه مسائل هفتگی تکالیف شما را به چالش می کشد تا اصول تجزیه و تحلیل و طراحی را که در آماده سازی برای مسائل دنیای واقعی پوشش می دهیم به کار ببرید. نتایج یادگیری دوره در پایان این دوره شما قادر خواهید بود… (1) از اثرات نانوفوتونیکی (ساختارهای کم ابعاد) برای مهندسی لیزر استفاده کنید (2) ساختارهای با ابعاد کم را در طراحی دستگاه فوتونیک اعمال کنید (3) آشکارساز نوری را برای سیستم و کاربرد معین انتخاب و طراحی کنید

coursera نتایج و مداخلات انفورماتیک سلامت (Mitalearn-340796)

  • 4 ساعت 21 دقیقه
  • مبتدی
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Harold P. Lehmann, MD, Ph.D.,Paul Nagy, PhD, FSIIM
درباره این دوره:

برای اینکه علم داده‌های بالینی در مراقبت‌های بهداشتی موثر باشد - برای دستیابی به نتایج مورد نظر - باید به نوعی پشتیبانی تصمیم‌گیری در سطح بیمار، پزشک یا مدیر تبدیل شود. در پایان این دوره، دانش‌آموزان می‌توانند نیاز به یک مداخله را بیان کنند، اندازه مناسب آن را انتخاب کنند، فناوری مناسب را انتخاب کنند، توضیح دهند که چگونه دانش باید به دست آید و یک برنامه نظارتی طراحی کنند.

coursera نجوم داده محور (Mitalearn-351387)

  • 3 ساعت 31 دقیقه
  • متوسط
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Tara Murphy,Simon Murphy
درباره این دوره:

علم دستخوش انفجار داده است و نجوم پیشرو است. تلسکوپ‌های مدرن در هر رصد، ترابایت داده تولید می‌کنند و شبیه‌سازی‌های مورد نیاز برای مدل‌سازی جهان قابل مشاهده ما، ابررایانه‌ها را به حد خود می‌رساند. برای تجزیه و تحلیل این داده ها، دانشمندان باید بتوانند به صورت محاسباتی برای حل مسائل فکر کنند. در این دوره شما چالش های کار با مجموعه داده های بزرگ را بررسی خواهید کرد: نحوه پیاده سازی الگوریتم هایی که کار می کنند. چگونه از پایگاه های داده برای مدیریت داده های خود استفاده کنید. و چگونه از داده های خود با ابزارهای یادگیری ماشین یاد بگیرید. تمرکز بر مهارت های عملی است - تمام فعالیت ها در پایتون 3، یک زبان برنامه نویسی مدرن که در سراسر نجوم استفاده می شود، انجام می شود. صرف نظر از اینکه قبلاً یک دانشمند هستید، در حال مطالعه برای تبدیل شدن به یک دانشمند هستید یا فقط علاقه مند به نحوه عملکرد نجوم مدرن "زیر سرپوش" هستید، این دوره به شما کمک می کند تا نجوم را کشف کنید: از سیارات، تپ اخترها تا سیاهچاله ها. خلاصه دوره: هفته 1: فکر کردن به داده ها - اصول تفکر محاسباتی - کشف تپ اخترها در تصاویر رادیویی هفته دوم: کلان داده کارها را کند می کند - نحوه تعیین پیچیدگی زمانی الگوریتم ها - کاوش سیاهچاله ها در مراکز کهکشان های عظیم هفته 3: پرس و جو داده ها با استفاده از SQL - نحوه استفاده از پایگاه های داده برای تجزیه و تحلیل داده های خود - بررسی سیارات فراخورشیدی در سایر منظومه های خورشیدی هفته 4: مدیریت داده های خود - نحوه راه اندازی پایگاه داده برای مدیریت داده های خود - کاوش چرخه زندگی ستارگان در کهکشان ما هفته پنجم: یادگیری از داده ها: رگرسیون - استفاده از ابزارهای یادگیری ماشین برای بررسی داده های شما - محاسبه انتقال به سرخ کهکشان های دور هفته 6: یادگیری از داده ها: طبقه بندی - استفاده از ابزارهای یادگیری ماشین برای طبقه بندی داده های خود - بررسی انواع کهکشان ها هر هفته همچنین با یک کارشناس نجوم مبتنی بر داده مصاحبه می شود. توجه داشته باشید که برخی از دانش پایتون از جمله متغیرها، ساختارهای کنترلی، ساختارهای داده، توابع و کار با فایل ها فرض شده است.

coursera نحوه ایجاد ویدئو برای دوره های آنلاین (Mitalearn-370563)

  • 17 دقیقه
  • مبتدی
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Stephen Donnelly,Calum MacPhail,Geoff Fortescue
درباره این دوره:

به طور فزاینده ای، با چرخش آموزش آنلاین، مربیان به دنبال فیلم سازی به عنوان راهی برای ایجاد محتوای جدید و هیجان انگیز هستند. در این دوره دو هفته‌ای از دانشگاه ادینبورگ، یاد می‌گیرید که چگونه تلفن همراه خود را به یک مجموعه تولید ویدیوی کامل تبدیل کنید تا فیلم‌ها و رسانه‌های دوره آنلاین موثر و جذاب ایجاد کنید. مهارت های نوشتن فیلمنامه، استوری بورد و فیلمبرداری از ویدئوهای خود را توسعه دهید. برای ایجاد ویدیوهای جذاب که مکمل مواد آموزشی آنلاین شما باشد و در عین حال بهترین استفاده را از زمان، تجهیزات و هزینه داشته باشید، باید محتوا و برنامه فیلمبرداری خود را به طور موثر برنامه ریزی کنید. شما این دوره را با مشاهده مراحل پیش تولید، از جمله نوشتن یک فیلمنامه و ایجاد یک استوری بورد آغاز خواهید کرد. از طریق این مراحل، می توانید اطمینان حاصل کنید که در حین پرداختن به اهداف و اصلاح پیام خود، از عکس های مناسب استفاده می کنید. سپس، به سمت تولید می روید و یاد می گیرید که چگونه تجهیزات خود را تنظیم کنید و انواع مختلف عکس را از طریق طیف وسیعی از فعالیت های عملی ثبت کنید. برای تهیه و ویرایش فیلم خود وارد مراحل پس از تولید شوید. در هفته دوم این دوره، فرآیند پس از تولید، از آماده سازی فیلم خود تا تکنیک های اولیه ویرایش را بررسی خواهید کرد. با استفاده از نرم‌افزار ویرایش رایگان که به راحتی در دسترس است، نکات عملی را به دست خواهید آورد تا بیشترین بهره را از پس از تولید خود ببرید. قوانین مربوط به دسترسی و حق چاپ را برای مطالب آموزشی آنلاین خود کاوش کنید. در دسترس قرار دادن مواد آموزشی آنلاین در واقع یک الزام قانونی و بهترین روش برای ارائه فرصت های آموزشی به طیف وسیعی از نیازهای آموزشی است. این دوره شما را در مورد اهمیت زیرنویس ها و رونوشت ها و همچنین نحوه استفاده و نسبت دادن صحیح محتوای شخص ثالث و منابع آموزشی باز راهنمایی می کند.

coursera نحوه پیاده سازی و ارزیابی کمپین های ارتباطی (Mitalearn-291989)

  • 1 ساعت 7 دقیقه
  • مبتدی
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Erin Willis
درباره این دوره:

این دوره به عنوان سومین دوره توصیه شده تخصص، کمپین های ارتباطات استراتژیک، دانش فرآیند کمپین ارتباطی شما را با صحبت در مورد نحوه اجرا و ارزیابی برنامه ریزی و اجرای کمپین های ارتباطی تکمیل می کند. این دوره یک بررسی عمیق از چندین مطالعه موردی در مورد چگونگی ارزیابی ویژگی‌های رسانه‌های پولی، کسب درآمد، اشتراک‌گذاری و مالکیت به عنوان نمونه‌ای برای استفاده در هنگام بررسی طرح کمپین ارائه می‌دهد. در آخرین ماژول، کمپین های استراتژیک یکپارچه را ارزیابی خواهید کرد تا دانش خود را از جزئیات خاص تقویت کنید تا در فرآیند برنامه ریزی از آنها آگاه باشید. در دنیای پرسرعت و به هم پیوسته ما، توانایی انتقال پیام‌های تاثیرگذار از همیشه حیاتی‌تر است. چه شما یک متخصص ارتباطات باتجربه باشید که به دنبال اصلاح مهارت‌های خود هستید یا فردی کاملاً تازه وارد در این زمینه، این دوره برای تقویت دانش و ابزارهای مورد نیاز برای ایجاد کمپین‌های متقاعدکننده و ارزیابی اثربخشی آنها طراحی شده است.

coursera نحوه مدرن سازی برنامه ها با IBM CICS (Mitalearn-323830)

  • 1 ساعت 41 دقیقه
  • متوسط
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Martin Keen,Mark Bylok
درباره این دوره:

این دوره توضیح می دهد که چرا CICS برای تقویت نسل بعدی برنامه های کاربردی سازمانی عالی است و چگونه می توانید به ساخت آنها کمک کنید. IBM CICS هسته قابل اعتماد برنامه های کاربردی سازمانی و پردازش تراکنش ها است. شما نوشتن، به‌روزرسانی و اجرای برنامه‌های CICS و همچنین APIها، قابلیت‌ها و عملکردهای جدیدی را تجربه خواهید کرد که به شما امکان می‌دهند این برنامه‌ها را برای اجرا به عنوان بخشی از یک برنامه ابری ترکیبی مدرن کنید. پس از اتمام موفقیت آمیز این دوره، فراگیران واجد شرایط دریافت نشان هستند. اطلاعات بیشتر را می توانید در اینجا بیابید: https://www.credly.com/org/ibm/badge/how-to-modernize-applications-with-ibm-cics

coursera نحوه نگارش و انتشار مقاله علمی (دوره پروژه محور) (Mitalearn-362981)

  • 1 ساعت 58 دقیقه
  • مناسب همه
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Mathis Plapp
درباره این دوره:

آنچه به دست خواهید آورد: در این دوره مبتنی بر پروژه، شما یک مقاله علمی کامل را ترسیم می‌کنید، مجله مناسبی را انتخاب می‌کنید که مقاله نهایی را برای انتشار به آن ارسال می‌کنید، و یک چک لیست تهیه می‌کنید که به شما امکان می‌دهد مستقلاً قضاوت کنید که آیا مقاله شما آماده ارسال است یا خیر. آنچه برای شروع نیاز دارید: این دوره برای دانش آموزانی طراحی شده است که تجربه قبلی در زمینه تحقیقات آکادمیک دارند - شما باید مشتاق باشید تا توصیه های نوشتن و انتشار ما را با یک پروژه شخصی موجود تطبیق دهید. اگر به تازگی پایان نامه فارغ التحصیلی خود را به پایان رسانده اید، به تازگی دکترای خود را شروع کرده اید، یا در مرحله دیگری از مسیر تحصیلی یا شغلی خود هستید و فقط می خواهید کار خود را منتشر کنید، این دوره برای شما مناسب است. *درباره دوره های پروژه محور: دوره های پروژه محور طراحی شده اند تا به شما کمک کنند تا یک پروژه واقعی شخصی و معنادار را تکمیل کنید، با مربی خود و جامعه ای از یادگیرندگان با اهداف مشابه، راهنمایی و پیشنهادهایی را در طول مسیر ارائه می دهند. با به کارگیری فعال مفاهیم جدید در حین یادگیری، بر محتوای دوره به طور مؤثرتری تسلط خواهید یافت. همچنین در استفاده از مهارت هایی که کسب می کنید برای ایجاد تغییرات مثبت در زندگی و حرفه خود شروع خواهید کرد. وقتی دوره را کامل کردید، یک پروژه تمام شده خواهید داشت که با افتخار از آن استفاده کرده و به اشتراک خواهید گذاشت.

مهارت‌های مرتبط

coursera نردبان هوش مصنوعی: چارچوبی برای استقرار هوش مصنوعی در سازمان شما (Mitalearn-287824)

  • 1 ساعت 20 دقیقه
  • مبتدی
  • انتشار: 23 June 2026
  • مدرس: Mark J Grover,Ray Lopez, Ph.D.
درباره این دوره:

این دوره برای حرفه ای های تجاری و فنی درگیر در تصمیم گیری استراتژیک با تمرکز بر آوردن هوش مصنوعی به شرکت های خود در نظر گرفته شده است. شرکت کنندگان در این دوره با استفاده از یک مدل مفهومی به نام "نردبان هوش مصنوعی" الزامات، اصطلاحات و مفاهیم مرتبط با موفقیت در توسعه و استقرار راه حل های هوش مصنوعی در شرکت های خود را خواهند آموخت. پس از تکمیل این دوره، می‌توانید هر یک از مراحل مورد نیاز برای اطمینان از موفقیت را در هنگام ساخت و استقرار راه‌حل‌های هوش مصنوعی در شرکت تجاری خود توضیح و تشریح کنید.

دوره‌های پیشنهادی