این دوره مروری بر تشخیص و درمان ADHD ارائه می دهد. شرکت کنندگان دوره می توانند انتظار داشته باشند که در مورد ADHD به عنوان یک اختلال رشدی که در اوایل دوران کودکی شروع می شود، بیاموزند و شرکت کنندگان همچنین در مورد رویکردهای مبتنی بر شواهد برای تشخیص ADHD یاد خواهند گرفت. پس از آن، دو رویکرد درمانی مبتنی بر شواهد (کارت گزارش روزانه و راهبردهای والدین) معرفی خواهند شد. (توجه داشته باشید که این فعالیت‌های دوره اطلاعاتی هستند و به منظور جایگزینی کار با یک حرفه‌ای دارای مجوز/آموزش‌دیده نیستند). اهداف یادگیری: دانش‌آموزان قادر خواهند بود رفتارهای مشخصه ADHD، اجزای تشخیص و روش‌های درمانی مبتنی بر شواهد را که می‌توانند در مدرسه یا خانه استفاده شوند، شناسایی کنند. 1. زمینه های کلیدی اختلال عملکردی، ارائه علائم، و تصمیم گیری تشخیصی برای جوانان مبتلا به ADHD را شناسایی کنید. 2. یک مداخله رفتاری مناسب برای درمان ADHD در محیط مدرسه ایجاد کنید. 3. برای حمایت از جوانان مبتلا به ADHD در خانه، کلاس درس و محله، از راهبردهای فرزندپروری و آموزش مؤثر استفاده کنید.

برنامه های یادگیری اجتماعی و عاطفی یا SEL در دهه گذشته در مدارس شکوفا شده است. در این دوره، مدرس (امیلی پرایس) شما را با تاریخچه و چارچوب‌های برنامه‌های درسی یادگیری اجتماعی و عاطفی preK-12 و همچنین برنامه‌های مختلف SEL ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان و تحقیقات مرتبط آشنا می‌کند. این دوره بخشی از 5 دوره تخصصی "معلم و یادگیری عاطفی اجتماعی (SEL)" است. علاقه مند به کسب 3 واحد دانشگاهی از دانشگاه کلرادو بولدر برای این تخصص هستید؟ اگر چنین است، برای اطلاعات بیشتر، خواندن "چگونه می توانید 3 واحد دانشگاهی از دانشگاه کلرادو-بولدر برای این تخصص کسب کنید" را در اولین ماژول این دوره مطالعه کنید. ما می خواهیم توجه داشته باشیم که دوره های این تخصص با در نظر گرفتن بار دوره دانشگاهی سه واحدی طراحی شده است. به عنوان یک شرکت کننده ممکن است متوجه محتوای خواندنی بیشتر و محتوای ویدیویی/سخنرانی کمتری شوید. تکمیل و گذراندن تخصص SEL به شرکت کننده اجازه می دهد تا برای 3 اعتبار فارغ التحصیلی برای صدور گواهینامه مجدد معلم و ارتقاء حرفه ای درخواست دهد. ما می خواهیم کیفیت و استانداردهای بالای تجربه یادگیری دانشگاه کلرادو را تضمین کنیم. علاقه مند به کسب 3 امتیاز فارغ التحصیلی از دانشگاه کلرادو بولدر برای تخصص معلم و یادگیری عاطفی اجتماعی (SEL) هستید؟ برای اطلاعات بیشتر، خواندن "چگونه می توانید 3 واحد دانشگاهی از دانشگاه کلرادو-بولدر برای این تخصص کسب کنید" را در هفته اول این دوره مطالعه کنید.

کالج می تواند گیج کننده و ترسناک باشد، اما U101 می تواند کمک کند. اگر به تازگی در دانشگاه پذیرفته شده اید و نگران این هستید که قدم بعدی در زندگی چگونه باشد، این دوره برای شما مناسب است. اگر شما والدین یک دانشجوی تازه پذیرفته شده در کالج هستید و کنجکاو هستید که زندگی دانشگاهی چگونه است، این دوره نیز برای شما مناسب است. در حالی که کالج خاص شما، بدون شک، مطالب آموزشی بیشتری را ارائه می دهد، ما می خواستیم برخی اطلاعات اولیه در مورد اینکه زندگی در یک دانشگاه بزرگ آمریکایی چگونه است ارائه دهیم. ممکن است سال‌ها از دانشگاه دور باشید یا در حال حاضر ثبت نام کرده باشید. در هر صورت، U101 توصیه های بسیار خوبی از دانشجویان، اساتید، مدیران و کارکنان دارد. در پایان دوره، فراگیران باید: 1. درک اصول اولیه نحوه عملکرد کالج ها و دانشگاه ها. 2. مشخص کنید و توصیف کنید که اعضای هیئت علمی در کار آکادمیک در سطح کالج به دنبال چه هستند. 3. چند راهبرد مطالعه مؤثر را فهرست کنید. 4. چند استراتژی برای کاوش و انتخاب رشته مشخص کنید. 5. انواع مختلف کمک هزینه ها و بورسیه های تحصیلی موجود را شناسایی کنید و مراحل مربوط به درخواست برای آنها را شرح دهید. 6. در مورد زندگی دانشگاهی با توجه ویژه به مزایا/محدودیت های زندگی در داخل یا خارج از دانشگاه بحث کنید. 7. برخی از راهبردها را برای استفاده حداکثری از فعالیت های زندگی دانشگاه (بررسی باشگاه های دانشجویی، انجمن های برادری، انجمن های اجتماعی و غیره) مشخص کنید. این دوره به 4 هفته/8 درس تقسیم می شود که نمای کلی از جنبه های مختلف زندگی دانشگاهی را ارائه می دهد. اگر فقط فیلم ها را تماشا می کردید و به برخی از لینک ها نگاه می کردید، کل دوره حدود 4-5 ساعت طول می کشید. هفته 1 درس 1. به U101 خوش آمدید! درس 2. درک ماهیت کالج هفته 2 درس 3. موفقیت به عنوان دانش آموز درس 4. ساختن رشته شما هفته 3 درس 5. تامین مالی آموزش و پرورش درس 6. زندگی در محوطه و خارج از دانشگاه هفته 4 درس 7. درگیر شدن در زندگی پردیس درس 8. نتیجه گیری لطفاً برای کاوش کوتاه در کالج های مدرن آمریکایی با ما همراه باشید. امیدواریم که این دوره بتواند به ابهام زدایی از تجربه دانشگاه آینده شما کمک کند.

این دوره با بررسی ورود کوتاه مدت و ورود بلند مدت به ایالات متحده آغاز می شود. ما ابزارهای مختلف ورود کوتاه مدت و ورود بلند مدت و همچنین فرآیندهای عمومی درخواست را پوشش خواهیم داد. همچنین طرد و اخراج در ایالات متحده را بررسی خواهیم کرد. به طور خاص، در مورد چگونگی و چرایی عدم پذیرش افراد در ایالات متحده و دلایل احتمالی اخراج یا اخراج بحث خواهیم کرد. در نهایت، ما روند چگونگی تبدیل شدن به یک شهروند ایالات متحده و الزامات مختلف برای تابعیت را پوشش خواهیم داد.

در این دوره، خواهید آموخت که چرا منطقی است که از پارامترهای بازیابی شده تحت مدل رگرسیون خطی کلاسیک برای آزمایش فرضیه در زمینه های نامشخص استفاده کنید. شما: - دانش خود را در مورد ویژگی های آماری برآوردگر OLS توسعه دهید تا ببینید آیا مفروضات کلیدی کار می کنند یا خیر. - بیاموزید که برآوردگر OLS دارای برخی از ویژگی های آماری مطلوب است که اساس رویکردی برای آزمون فرضیه برای کمک به تصمیم گیری منطقی است. - مفهوم فرضیه صفر و فرضیه جایگزین را بررسی کنید، قبل از بررسی یک آمار و یک توزیع تحت فرضیه صفر، و همچنین قاعده ای برای تصمیم گیری در مورد اینکه کدام فرضیه بیشتر صادق است. - با بررسی تست های تشخیصی، در صورت نقض برخی از مفروضات CLRM، کشف کنید که چه اتفاقی برای چارچوب تصمیم گیری می افتد. - مراحل مربوط به شناسایی تخلفات، عواقب برآوردگر OLS و تکنیک هایی را که باید برای رسیدگی به این مشکلات اتخاذ شود، بیاموزید. قبل از شروع این دوره، انتظار می رود که شما در مورد برخی از آمارهای اساسی از جمله میانگین، واریانس، چولگی و کشیدگی اطلاعات کافی داشته باشید. همچنین توصیه می شود که دوره قبلی را در این تخصص کامل کرده و درک کرده باشید: مدل رگرسیون خطی کلاسیک. در پایان این دوره، شما قادر خواهید بود: - توضیح دهید که آزمون فرضیه چیست - توضیح دهید که چرا OLS یک رویکرد منطقی برای آزمون فرضیه است - انجام آزمون فرضیه برای فرضیه های منفرد و چندگانه - ایده آزمایش تشخیصی را توضیح دهید - انجام آزمون فرضیه برای فرضیه های تک و چندگانه با R - شناسایی و رفع مشکلات ناشی از شناسایی پارامترها.

مرگ غم انگیز جورج فلوید، برونا تیلور و احمد آربری موجی از اعتراضات علیه خشونت پلیس در سراسر ایالات متحده را برانگیخت. این قیام های سراسری به علاقه شدید مردم در مورد درک نژادپرستی سیستماتیک و سوء استفاده از قدرت تبدیل شده است. میلیون ها آمریکایی و مردم در سراسر جهان در حال تماشای حوادث خشونت پلیس و زور بیش از حد ضبط شده در ویدئو هستند، اما به دنبال آگاهی از نابرابری های ریشه این حوادث هستند. در حالی که فراخوان‌های معترضان جان سیاه‌پوستان به #DefundThePolice برای اولین بار توسط بسیاری از آمریکایی‌ها شنیده می‌شود، این درخواست‌ها بخشی از تلاش‌های طولانی مدت جوامع و فعالان برای سرمایه‌گذاری مجدد در جوامع به جای پلیس و زندان‌ها است. در این دوره آموزشی با تاریخچه خشونت پلیس در آمریکا آشنا می شوید، از قوانین و سیاست هایی که مانع پاسخگویی می شوند آگاه می شوید، خواسته های معترضان را درک می کنید و دانش و ابزار مبارزه برای تغییر را در سطح محلی به دست می آورید. محتوای این دوره آموزشی آگاهی از جامعه برگرفته از یک آموزش است که در ژوئیه 2020 توسط کارشناسانی از سراسر ایالات متحده درگیر در فعالیت‌های اجتماعی، مددکاری اجتماعی، قانون، دولت و آموزش عالی راه‌اندازی شد.

این دوره فرض می‌کند که آموزش عالی دروازه‌ای به منابع جامعه است و نیاز است که مؤسسات برای همه گروه‌ها از نظر اجتماعی عادلانه‌تر شوند، با تأکید بر جمعیت‌های کم درآمد و اقلیت‌هایی که به‌طور سنتی کمتر حضور دارند. این دوره شامل جلساتی با رهبران سازمانی در مورد آموزش عالی و جامعه آمریکا، تنوع و گنجاندن در یادگیری و تدریس، اساتید و دانشجویان به عنوان عوامل تغییر، تحقیقات عادلانه اجتماعی، و مبارزه برای برابری و عدالت در دانشگاه و در جوامع است. ماژول های گویا عبارتند از: دانشگاه چیست؟ نقش یا نقش بالقوه دانشگاه ها در ایجاد عادلانه تر شدن جوامع چیست؟ آیا دانشگاه‌های کنونی به نابرابری‌ها و بی‌عدالتی‌ها کمک می‌کنند و اگر چنین است، چگونه؟ در حال حاضر چه تغییراتی لازم است؟ جلسات برای مبتدیان از ابتکارات دانشگاه میشیگان خواهد بود و ما همچنین از دیگر رهبران آموزشی در سراسر کشور استفاده خواهیم کرد.

هدف این دوره ترویج فرصت های برابر و مشارکت کامل دانش آموزان دارای معلولیت در آموزش عالی از طریق کمک به شرکت کنندگان در ارتقاء آگاهی خود از معنای دسترسی در آموزش است. شرکت‌کنندگان با تمرکز بر قانون‌گذاری، طراحی جهانی و فناوری‌های کمکی، شایستگی و اعتماد به نفس را در کار با دانش‌آموزان به دست خواهند آورد. از عباس (بابی) حسین کوامار، محقق دانشجوی فارغ التحصیل در گروه علوم و فناوری توانبخشی در دانشگاه پیتزبورگ، برای کمک هایش در این دوره تشکر می کنیم.

"پیشرفت" چیست؟ چگونه تصمیم می گیریم زمانی که به جلو حرکت می کنیم و گامی به عقب بر نمی داریم؟ و چگونه می‌توانیم ایده پیشرفت در اطراف مکان‌های عمومی حافظه را بررسی کنیم؟ این آموزش دعوتی است برای فکر کردن در مورد معنای پیشرفت و اینکه چگونه می توانید در هر کجا که هستید - در شهر، جامعه یا محله خود - به دنبال آن بگردید و ایده های خود را در مورد مکانی که در آن زندگی می کنید فکر کنید. تغییرات در محیط ساخته شده جوامع ما خود نتیجه اقدامات و نیات انسانی است، مانند برنامه ریزی شهرداری، شرکت های تجاری، یا جوامعی که فضای خود را تغییر می دهند. به عبارت دیگر، در شهرهایمان می‌توانیم نتایج برنامه‌هایمان را ببینیم - تلاش‌هایمان برای ایجاد و شکل‌دهی آینده. همسایه‌ها، گروه‌های سیاسی، شرکت‌ها، دولت‌ها، مدارس و سایر سازمان‌ها، همگی جامعه را شکل می‌دهند و ردپایی از خود به جای می‌گذارند که به ما اجازه می‌دهد ببینیم که آنها در چه جهتی زندگی ما را متحول کردند. این آموزش سوالات زیر را مطرح خواهد کرد: • چه نیروهایی هستند که مکان هایی را که در آن زندگی می کنیم شکل می دهند و تغییر می دهند؟ • مردم چگونه با مکان های شهرهای مدرن ما ارتباط برقرار می کنند؟ • آیا مکان ها پیشرفت می کنند؟ • چگونه می توانیم در آنها اندازه گیری کنیم که آیا "پیشرفت" وجود دارد؟ ما با تعدادی از افرادی که در آتلانتا، جورجیا کار می کنند، مصاحبه خواهیم کرد، اما سوالات و مکان هایی که در اینجا خواهیم دید با بسیاری از مکان های دیگر در جهان در مورد معنای پیشرفت قابل مقایسه است. در این آموزش یاد خواهید گرفت که چگونه تاریخ فضاهای عمومی را در هر جامعه ای بیابید و چگونه بر ایده پیشرفت فکر کنید. در نهایت، می‌توانید به یک مکالمه بپیوندید تا درباره آنچه که هم در خودمان و هم در جوامعمان کاوش شده، کشف شده و احتمالاً تغییر کرده است، بحث کنید. یک آموزش عبارت است از: - یک رویداد - در یک دوره زمانی ثابت و کوتاه اتفاق می افتد - یک فرصت - برای مشارکت رایگان برای همه در سراسر جهان باز است - یک جامعه - تعداد زیادی از افراد متنوع به آن خواهند پیوست - یک گفتگو - فرصتی برای دادن و گرفتن ایده و اطلاعات از مردم این رویداد یادگیری جامعه از شرکت کنندگان از سراسر جهان دعوت می کند تا در گفتگو با جامعه پردیس اموری، از جمله کارشناسان دانشکده، گرد هم آیند. این آموزش بخشی از تعهد Emory برای مشارکت دادن جامعه محلی و جهانی در کاوش و درک مشکلات، رویدادها و پدیده هایی است که برای جامعه ما مهم است. Teach-Out ها که از دانشگاه میشیگان (Teach-Out.org) سرچشمه می گیرند، تجارب آموزشی کوتاهی هستند که بر یک موضوع فعلی خاص متمرکز شده اند. شرکت کنندگان در طی چند روز نه تنها برای یادگیری یک موضوع یا رویداد بلکه برای کسب مهارت ها گرد هم می آیند. برنامه‌های آموزشی به روی جهان باز است و برای گرد هم آوردن افراد با دیدگاه‌های گسترده در گفتگوی محترمانه و عمیق طراحی شده‌اند. این رویدادها فرصتی برای فراگیران مختلف و بسیاری از کارشناسان است تا گرد هم آیند تا از یکدیگر سؤال بپرسند و راه حل های جدیدی برای نگرانی های مبرم جامعه جهانی ما کشف کنند. بیا، به گفتگو بپیوند!

با اصول جاوا شروع کنید و با استفاده از کتاب درسی رایگان و آنلاین تعاملی CS Awesome برای آموزش دیگران آماده شوید. در این دوره آموزشی برای معلمان، ما شما را در یادگیری مفاهیم و مهارت های جاوا و همچنین نحوه آموزش موثر آن ها به دانش آموزان خود راهنمایی می کنیم. این دوره شما را در تدریس دوره Advanced Placement Computer Science A یا دوره برنامه نویسی مقدماتی مشابه در سطح دانشگاه پشتیبانی می کند. ما با توالی دستورالعمل های ساده، انواع اولیه و استفاده از اشیاء، همانطور که در APCS A Units 1 و 2 پوشش داده شده است، شروع می کنیم. هر موضوع با ارتباط جاوا با زبان های برنامه نویسی مبتنی بر بلوک آغاز می شود و سپس مروری ویدیویی از محتوای عالی CS ارائه می کند. با مواد اضافی برای تکمیل یادگیری برای دانش آموزان شما. شما با مواد اضافی برای پشتیبانی از تدریس خود از جمله سوالات بحث در کلاس درس "غواصی عمیق" و بررسی های اجمالی ارزیابی و گزینه هایی برای دانش آموزان خود درگیر خواهید شد.

برنامه نویسی با استفاده از طراحی کلاس و آرایه های 1 بعدی در جاوا را بیاموزید و با استفاده از کتاب درسی رایگان و آنلاین تعاملی CS Awesome برای آموزش دیگران آماده شوید. در این دوره آموزشی برای معلمان، ما شما را در یادگیری مفاهیم و مهارت های جاوا و همچنین نحوه آموزش موثر آن ها به دانش آموزان خود راهنمایی می کنیم. این دوره شما را در تدریس دوره Advanced Placement Computer Science A یا دوره برنامه نویسی مقدماتی مشابه در سطح دانشگاه پشتیبانی می کند. ما مفاهیم مهم جاوا طراحی کلاس و آرایه های یک بعدی را که در APCS A Units 5 و 6 پوشش داده شده است، پوشش خواهیم داد. هر مبحث با ارتباط جاوا با زبان های برنامه نویسی مبتنی بر بلوک آغاز می شود و سپس مروری ویدیویی از محتوای عالی CS ارائه می کند. همراه با مواد اضافی برای تکمیل یادگیری برای دانش آموزان شما. شما با مطالب اضافی برای پشتیبانی از تدریس خود از جمله سوالات بحث در کلاس "شیرجه عمیق"، مرورهای ارزیابی، ردیابی کد و مهارت های حل مسئله برای دانش آموزان خود، از جمله آماده سازی برای سوالات کدگذاری پاسخ رایگان، درگیر خواهید شد.

برنامه نویسی با Inheritance و Recursion در جاوا را بیاموزید و با استفاده از کتاب درسی رایگان و آنلاین تعاملی CS Awesome برای آموزش دیگران آماده شوید. در این دوره آموزشی برای معلمان، ما شما را در یادگیری مفاهیم و مهارت های جاوا و همچنین نحوه آموزش موثر آن ها به دانش آموزان خود راهنمایی می کنیم. این دوره شما را در تدریس دوره Advanced Placement Computer Science A یا دوره برنامه نویسی مقدماتی مشابه در سطح دانشگاه پشتیبانی می کند. ما مفاهیم جاوا وراثت و بازگشت را پوشش خواهیم داد، همانطور که در APCS A Units 9 و 10 پوشش داده شده است. هر مبحث با ارتباط جاوا با زبان های برنامه نویسی مبتنی بر بلوک آغاز می شود و سپس مروری ویدیویی از محتوای CS Awesome همراه با مطالب اضافی ارائه می شود. مکمل یادگیری برای دانش آموزان شما شما با مطالب اضافی برای پشتیبانی از تدریس خود از جمله سوالات بحث در کلاس "شیرجه عمیق"، مرورهای ارزیابی، ردیابی کد و مهارت های حل مسئله برای دانش آموزان خود، از جمله آماده سازی برای سوالات کدگذاری پاسخ رایگان، درگیر خواهید شد.

آموزش اجتماعی در سراسر اروپا اولین دوره آموزشی گسترده آنلاین است که بر آموزش اجتماعی متمرکز است - رویکردی مبتنی بر رابطه برای حمایت از یادگیری، رفاه و شمول اجتماعی افراد به روش هایی که عدالت اجتماعی را ترویج می کند. این دوره در هشت جلسه ارائه شده در طول چهار هفته تشکیل شده است - یک جلسه مقدماتی، شش جلسه با تشریح آموزش های اجتماعی در کشورهای مختلف اروپایی و به اشتراک گذاری برخی از بینش های عملی نوآورانه، و یک جلسه مرور برای حمایت از شما در به کارگیری یادگیری خود. شما می توانید شش جلسه کشوری را به هر ترتیبی که بخواهید انجام دهید. از طریق این دوره، هدف ما این است: 1. به شما بینشی در مورد چگونگی توسعه آموزش اجتماعی در سراسر اروپا می دهد، که هم تنوع و هم ارتباطات را برجسته می کند. 2. بر اهمیت ارزش گذاری هر فرد به عنوان ذاتاً «ثروتمند»، با شناخت پتانسیل و توانایی منحصر به فرد او برای عضوی ارزشمند در جامعه تأکید کنید. 3. راه هایی را به شما معرفی می کند که از طریق آنها می توانید این باور را در تعاملات و روابط روزمره زنده کنید که از یادگیری افراد حمایت می کند، رفاه آنها را پرورش می دهد و آنها را قادر می سازد در جامعه احساس مشارکت داشته باشند. 4. اطمینان حاصل کنید که با اساسی ترین جنبه های تمرین آموزشی اجتماعی به روش هایی که در زندگی شخصی و حرفه ای شما قابل استفاده است آشنا هستید. اگر در حال حاضر با کودکان، جوانان، خانواده ها، گروه های اجتماعی، بزرگسالان آسیب پذیر یا افراد مسن کار می کنید، این دوره بسیار مرتبط خواهد بود. شما یک نمای کلی از آموزش اجتماعی به دست خواهید آورد، که اصول و زمینه های موضوعی کلیدی را به روش هایی که مربوط به تمرین هستند و می توان به راحتی در هر محیط آموزشی و مراقبتی به کار برد، بررسی می کند.

آموزش انعطاف‌پذیر توانایی تسهیل تجربیات یادگیری است که به گونه‌ای طراحی شده‌اند که با شرایط نوسانی و اختلالات سازگار باشند. این توانایی تدریس را می توان نتیجه یک رویکرد طراحی دانست که به رابطه بین اهداف و فعالیت های یادگیری و محیط هایی که در آن قرار دارند توجه می کند. رویکردهای تدریس انعطاف پذیر این را در نظر می گیرند که چگونه یک زمینه یادگیری پویا ممکن است به اشکال جدیدی از تعاملات بین نیاز داشته باشد. معلمان، دانش آموزان، محتوا و ابزار. علاوه بر این، آنها نیاز به ظرفیت بازنگری در طراحی تجارب یادگیری بر اساس درک دقیق زمینه دارند. این دوره با در نظر گرفتن اساتید آموزش عالی، مدرسان و مدرسان دانشجویان تحصیلات تکمیلی طراحی شده است، اما ممکن است برای مربیان در محیط های آموزشی بسیار متنوعی نیز قابل اجرا باشد. هدف این دوره شرکت‌کنندگانی است که ممکن است از آن‌ها خواسته شود که در آینده نزدیک یا به دلیل شرایط در حال تغییر همه‌گیری فعلی کووید-19 درباره نحوه تدریس خود تجدید نظر کنند. در حالی که ایجاد این دوره با انگیزه بحران فعلی است، ما انتظار داریم که برای مربیانی که به هر دلیلی با اختلالات و تغییر در تدریس خود مواجه می شوند مرتبط باقی بماند و باید به سرعت طرح های دوره خود را تطبیق دهند. برای حمایت از یادگیری و تفکر، ما در حال معرفی یک ابزار ژورنال نویسی جدید در این دوره هستیم که مکانی را برای شرکت کنندگان فراهم می کند تا تجربیات خود را تامل کنند. برای حمایت از رشد جامعه، شرکت کنندگان می توانند انتخاب کنند که نوشته های مجله خود را در یک فضای گالری تعاملی با جامعه وسیع تر دوره به اشتراک بگذارند.

بدهی وام های دانشجویی در ایالات متحده به بیش از 1.75 تریلیون دلار افزایش یافته است و انتظار می رود که این رقم تنها با افزایش هزینه های شهریه افزایش یابد. در حالی که تلاش برای بخشش وام دانشجویی برای برخی گزینه‌ای است، بسیاری از آنها با نرخ‌های بهره بالا و پرداخت‌های ماهانه زیاد باقی مانده‌اند. در آموزش بحران بدهی دانشجویی، عواملی که منجر به بحران بدهی وام دانشجویی می شود را بررسی کنید، وضعیت قانون بخشش وام دانشجویی را بررسی کنید، و بررسی کنید که بخشودگی وام فدرال چگونه می تواند بر اقتصاد و آموزش عالی تأثیر بگذارد. نظرات مختلف را در مورد وضعیت بحران در نظر بگیرید و از کسانی که به دنبال حذف بدهی وام دانشجویی هستند با کسانی که در موارد محدود پیشنهاد بخشش می کنند بشنوید. این آموزش با داشتن تخصص محققان، وکلا، اقتصاددانان، حامیان وام دانشجویی و مشاوران کمک مالی، منابعی را برای بحث در مورد بدهی وام دانشجویی، طرح ها و سیاست های بخشش، و جایگزین های آموزش عالی فراهم می کند. این آموزش پاسخ خواهد داد: - بدهی دانشجویان در ایالات متحده چیست؟ آیا این یک "بحران" است؟ - مدل های وام دانشجویی چگونه کار می کنند و چه نوع گزینه هایی برای بازپرداخت وجود دارد؟ - مدل های جایگزین وام دانشجویی چیست؟ - بخشودگی وام دانشجویی چیست؟ چگونه می تواند به طور بالقوه بر اقتصاد و جامعه تأثیر بگذارد؟ - راه های جایگزین آموزش عالی چیست؟ - افراد برای پرداخت بدهی وام دانشجویی خود چه کاری می توانند انجام دهند؟ کلیه محتویات این Teach-Out به استثنای تصویر دوره دارای مجوز CC BY-SA هستند.

به عنوان یک معلم، آیا نمی‌دانید در کلاس در مورد نژاد یا نژادپرستی یا جنسیت و جنسیت چه می‌توانید بگویید؟ آیا در مدرسه یا زمینه خود احساس عقب‌نشینی می‌کنید یا برای اجتناب از موضوعاتی که به عنوان «تفرقه‌انگیز» برچسب‌گذاری شده‌اند، تحت فشار هستید؟ آیا کنجکاو هستید که چگونه از همه دانش‌آموزان در کلاس‌های خود حمایت کنید و چگونه با والدین و خانواده‌ها به روش‌های پایدارتر و پایدارتر اعتماد ایجاد کنید؟ اگر چنین است، این دوره برای شما مناسب است. این دوره از معلمانی پشتیبانی می‌کند که به دنبال ابزارهایی برای دسترسی به همه دانش‌آموزان و خانواده‌ها هستند - حتی در شرایطی که حقوق معلمان و دانش‌آموزان به طور فزاینده‌ای در معرض تهدید قرار می‌گیرند و موضوعاتی مانند هویت، نژاد و جنسیت به طور فزاینده‌ای در مدارس مورد مناقشه قرار گرفته‌اند. این دوره در تلاش است تا نکات عملی را برای معلمان و همچنین راهنمایی هایی برای همکاری و همبستگی در این مواقع پر مناقشه ارائه دهد. ما با تعریف مفاهیم مرتبط با شیوه‌های آموزشی فراگیر و آموزش‌های پایدار فرهنگی شروع می‌کنیم.

این دوره معلمان و بزرگسالان علاقه مند را با یادگیری ترکیبی و آنلاین K12 آشنا می کند. شرکت کنندگان یک واحد ترکیبی یا آنلاین طراحی می کنند و یک ماژول را برای استفاده با دانش آموزان K12 توسعه می دهند.

آیا دانش آموزان شما زمان زیادی (یا خیلی کم) را صرف یادگیری می کنند و نتایج ناامیدکننده ای به همراه دارد؟ آیا آنها در مطالعه خود به تعویق می اندازند زیرا خسته کننده است و به راحتی حواسشان پرت می شود؟ آیا در تلاش هستید تا تدریس خود را فراگیرتر کنید؟ آموزش حس غیرمعمول به شما بینش های عملی جدیدی می دهد که به شما در حل این اهداف و چالش ها و بسیاری موارد دیگر کمک می کند. این مانند هیچ دوره آموزشی دیگری نیست - بینش های دیرهنگام علوم اعصاب را با بینش های شخصی از کلاس درس می آمیزد تا رویکردهای غیرمنتظره و در عین حال کاربردی جدید را ارائه دهد. شما کشف خواهید کرد که چگونه در محیط آموزشی متنوع امروزی، جایی که دانش آموزان اغلب دارای طیف گسترده ای از توانایی ها هستند، بهترین ها را از همه دانش آموزان خود بیرون بیاورید. آموزش غیرمعمول، تدریس شما را برای هر درسی که تدریس می کنید، اعم از ریاضی، فیزیک، ادبیات، رقص، هنر یا هر چیز دیگری، به سطح بالاتری می برد. و اینکه آیا در حال تدریس K-12، دانشگاه، کسب و کار، حرفه ای یا در خانه هستید. امروز به ما بپیوندید تا وارد عصر جدید آموزش شویم!