بیش از هر زمان دیگری، فناوری در حال شکل دادن است و توسط سیاست های عمومی شکل می گیرد. این تأثیر بسیار زیادی دارد، به ویژه برای جوامع حاشیه‌نشین. هوش مصنوعی و الگوریتم‌های رایانه‌ای که به طور فزاینده‌ای تصمیمات دولت و صنعت را هدایت می‌کنند - از تخصیص خدمات اجتماعی تا استخدام - در حال منعکس‌کننده و تقویت تعصبات اجتماعی نسبت به زنان، رنگین پوستان و افراد ناتوان و غیره هستند. تغییرات آب و هوایی جهانی تأثیر منفی نامتناسبی بر کشورهای با درآمد کم و متوسط ​​و جوامع رنگین پوست که از لحاظ تاریخی محروم هستند در ایالات متحده دارد. جوامع به طور فزاینده‌ای نگران هستند که از بودجه تحقیقاتی دولتی بهره نمی‌برند و مقررات فناوری‌های نوظهور ناکافی است. ارتباط متقابل فناوری، سیاست و برابری سؤالات مهمی را برای دانشمندان، فن‌آوران و رهبران سیاست عمومی، جامعه مدنی و صنعت ایجاد می‌کند. چگونه می توان فناوری را ساخت، اجرا کرد و عادلانه تر اداره کرد؟ چگونه می توان نگرانی های جوامع به حاشیه رانده شده را بهتر در فناوری و سیاست های مرتبط ادغام کرد؟ چگونه باید دانش و نگرانی های جامعه با تخصص فنی و شواهد علمی در توسعه سیاست های عمومی ادغام شود؟ هدف این دوره کمک به یادگیرندگان است تا بفهمند که چگونه نابرابری و بی عدالتی می تواند در فناوری، علم و سیاست های مرتبط گنجانده شود و چگونه می توان به آن پرداخت. این دوره با ترکیب موارد دنیای واقعی با بینش های علمی، فراگیران را با این چالش ها آشنا می کند و ابزارهایی برای پیمایش آنها ارائه می دهد. شما در مورد: - چشم انداز سیاست گذاری فناوری - چگونه فناوری و سیاست‌های مرتبط، ارزش‌ها، تعصبات و سیاست‌های اجتماعی را منعکس و تقویت می‌کنند - قدرت و محدودیت های تکنولوژی در حل مشکلات اجتماعی - روش های جدید برای فکر کردن در مورد "متخصصان" و "عمومی" - سیاست سیاست نوآوری این دوره برای افرادی با زمینه های مختلف حرفه ای، حمایتی و دانشگاهی طراحی شده است. هیچ پیشینه علمی، فنی یا سیاستی لازم نیست.

این دوره هفت هفته ای رابطه بین حقوق و فناوری را با تمرکز قوی بر حقوق ایالات متحده با برخی مقایسه با قوانین در سراسر جهان به ویژه در اروپا بررسی می کند. پیشرفت فناوری منبع مهمی برای رشد اقتصادی است و سؤالات گسترده تری را در مورد شرایط انسانی ایجاد می کند، از جمله اینکه فرهنگ چگونه تکامل می یابد و چه کسی آن تکامل را کنترل می کند. فناوری همچنین به طرق بی‌شماری دیگر اهمیت دارد، زیرا اغلب چارچوبی را ایجاد می‌کند که در آن دولت‌ها با شهروندان خود تعامل دارند، هم در اجازه دادن به سخنرانی و مسدود کردن آن و هم در تعیین دقیقاً مرزهای بین زندگی خصوصی و دولت. و خود فناوری به شدت توسط قوانینی شکل می‌گیرد که در حوزه‌های متنوعی مانند کپی رایت، ضد انحصار، ثبت اختراع، حریم خصوصی، قانون گفتار و مقررات شبکه‌ها اعمال می‌شوند. این دوره به بررسی هفت موضوع می پردازد: 1. مایکروسافت: دسکتاپ در مقابل اینترنت. ما با نگاهی به مسیر فناوری که منجر به اولین کامپیوتر شخصی در اوایل سال 1975، Altair 8800 شد، شروع خواهیم کرد. ما به روزهای اولیه نرم افزار در رایانه شخصی و رقابت بین فروش نرم افزار و رویکردهای منبع باز و همچنین مشکل سرقت نرم افزار نگاه خواهیم کرد. ما در مورد ماهیت خوب عمومی نرم افزار بحث خواهیم کرد. عرضه PC IBM در سال 1981 انقلابی در بازار رایانه های شخصی ایجاد کرد و با انتخاب MS-DOS راه را برای موقعیت قدرتمند و در نهایت انحصار مایکروسافت در آن بازار آغاز کرد. سپس به چهار پرونده ضد انحصار علیه مایکروسافت می پردازیم: (1) پرونده ایالات متحده در سال 1994 مربوط به شیوه های صدور مجوز MS-DOS. (2) پرونده میان‌افزار ضد تراست ایالات متحده در مورد پاسخ مایکروسافت به Netscape Navigator؛ (3) پرونده اتحادیه اروپا در مورد Windows Media Player. و (4) مورد مرورگر اتحادیه اروپا از طریق اینترنت اکسپلورر. این اختلافات در نقطه رقابت حداکثری بین رایانه شخصی مستقل و دنیای اینترنت که پس از آن اتفاق می‌افتد، به وجود آمد و ممکن است اکنون به اندازه کافی بدانیم که چگونه این موارد بر آن رقابت تأثیر گذاشته است. 2. گوگل ظهور می کند (و جهان پاسخ می دهد). گوگل به‌عنوان یکی از پلتفرم‌های غالب عصر اینترنت ظاهر شده است و این امر منجر به بررسی دقیق قانون‌گذاران در سراسر جهان شده است. تصمیماتی که گوگل در مورد الگوریتم خود می گیرد می تواند زندگی را تغییر دهد. کنار گذاشتن اشتباهات گذشته برای افراد دشوارتر است، زیرا گوگل هرگز فراموش نمی کند و کسب و کارها می توانند متوجه شوند که اگر گوگل آنها را از صفحه اول نتایج جستجو به صفحه بعدی منتقل کند، فروش آنها به شدت کاهش می یابد. با قدرت زیاد، بررسی دقیق صورت می‌گیرد و ما به نحوه ارزیابی قانون‌گذاران دولتی نحوه اعمال قدرت گوگل را بررسی خواهیم کرد. هم کمیسیون تجارت فدرال ایالات متحده و هم اتحادیه اروپا تحقیقات قابل توجهی در مورد اقدامات گوگل انجام داده اند و ما هر دوی آنها را بررسی خواهیم کرد. 3. گوشی های هوشمند. اینترنت از روی دسکتاپ شروع شد، اما اینترنت به طور فزاینده‌ای در حال تبدیل شدن به تلفن همراه است و مردم ظاهراً به تلفن‌های هوشمند و تبلت‌های خود متصل هستند. و ما شاهد تغییر جالبی در آن بازار بوده ایم که از گوشی های نوکیا و بلک بری به آیفون اپل و پلتفرم iOS آن و به پلتفرم آندروید رفته است. زیرساخت قانونی گوشی های هوشمند و تبلت ها فوق العاده پیچیده است. ما با نگاهی به سیاست طیف ایالات متحده و تلاش برای آزادسازی 500 مگاهرتز از طیف شروع خواهیم کرد. ما به فعالیت‌های سازمان‌های تنظیم استاندارد، از جمله IEEE و ایجاد استاندارد 802.11 و Wi-Fi (یا اگر ترجیح می‌دهید، wifi)، ایجاد مجموعه‌های ثبت اختراع و تنظیم پتنت‌های ضروری استاندارد را بررسی خواهیم کرد. ما به اقدام FTC علیه Google/Motorola Mobility و شکایت اپل علیه سامسونگ در مورد پتنت های کاربردی و طراحی مربوط به آیفون نگاه خواهیم کرد. در نهایت نگاهی کوتاه به تحقیقات کمیسیون اروپا در مورد پلتفرم اندروید خواهیم داشت. 4. عدم تبعیض و بی طرفی شبکه. فیس بوک بیش از 1 میلیارد کاربر دارد و آن را در برابر جمعیت جهان حدود 7 میلیارد و تعداد کل کاربران اینترنت تقریباً 2.5 میلیارد محاسبه می کند. یک دوره در مورد قانون و فناوری به سادگی باید با چارچوب اساسی برای تنظیم اینترنت دست و پنجه نرم کند و یک ایده کلیدی در آنجا مفهوم بی طرفی شبکه است. تعهدات عدم تبعیض در صنایع شبکه تنظیم شده مکرر است، اما در عین حال، تبعیض می تواند ابزار مهمی برای طراحی شبکه های ارتباطی باشد. ما نگاه خود را به اینترنت با نگاهی به اولین شبکه ارتباطی بزرگ ایالات متحده، اداره پست آغاز خواهیم کرد و به طور خاص به قانون اداره پست 1845 نگاه خواهیم کرد. سپس به دوران مدرن خواهیم رفت و تلاش های انجام شده توسط این اداره را در نظر خواهیم گرفت. کمیسیون ارتباطات فدرال ایالات متحده برای ایجاد شرایط عدم تبعیض معقول و پایدار برای اینترنت و به طور مختصر به مقایسه های سراسر جهان خواهد پرداخت. 5. روزی که موسیقی مرد؟ از بسیاری جهات، اینترنت اولین بار برای موسیقی با ظهور اشتراک‌گذاری موسیقی همتا به همتا (p2p) از طریق Napster و جانشینان آن، قرار گرفت. ما با نگاهی به تاریخچه پلتفرم موسیقی و دستگاه هایی که موسیقی ضبط شده را به خانه آورده اند شروع می کنیم: گرامافون و پیانو پخش. ما به رادیو و رژیم قانونی که موسیقی را روی امواج پخش می‌کند، سازمان‌های حقوق اجرا مانند ASCAP و BMI روی می‌آوریم. ما به مسائل ضد انحصار مرتبط با مجوز عمومی نگاه می کنیم. ما یک پلتفرم موسیقی شکست خورده، نوار صوتی دیجیتال، و رژیم حقوقی پیچیده مرتبط با آن، قانون ضبط صوتی خانگی سال 1992 را در نظر می گیریم. ما مسائل مربوط به کپی رایت ناشی از ایجاد و توزیع موسیقی و دعوی قضایی در مورد فناوری های p2p را در نظر خواهیم گرفت. به عنوان Napster و Grokster. صنعت موسیقی با افزودن ابزارهای مدیریت حقوق دیجیتال به سی دی ها به فناوری p2p پاسخ داد. با تغییر توزیع موسیقی از رسانه فیزیکی به توزیع دیجیتال، ما وارد دنیای اپل و آی پاد و آیتونز شدیم. ما مسائل DRM مرتبط با پلتفرم موسیقی اپل را همانطور که توسط استیو جابز مشاهده شد در نظر می گیریم. ما با نگاهی به خدمات اشتراک نوظهور مانند Spotify و سرویسی که اپل بر اساس خرید Beats در حال ساخت است، نتیجه گیری می کنیم. 6. ویدئو: گوش دادن و تماشا کردن. تصاویر برخی از قوی‌ترین راه‌هایی هستند که از طریق آن ایده‌ها و گفتار منتقل می‌شوند و ویدیو مدت‌هاست که توسط دولت تنظیم می‌شود. که به عنوان یک موضوع قانون ارتباطات با مقررات دولتی طیف رادیویی شروع می شود، اما همچنین منجر به طراحی سیستم تلویزیونی با اختصاص کانال ها و در نهایت تعریف تلویزیون دیجیتال می شود. و با ظهور تلویزیون کابلی و متعاقباً VCR موانع مهم حق چاپ باید برای ظهور فناوری های توزیع جدید برطرف می شد. ما مهندسی حقوقی را در نظر خواهیم گرفت که منجر به پلتفرم DVD شد، که تمرینی در زمینه ثبت اختراع و ایجاد علامت تجاری بود. ما ایجاد پلتفرم تلویزیون دیجیتال را مرتب خواهیم کرد و همچنین به زیربنای حق چاپ برای نتفلیکس نگاه خواهیم کرد. و ما مسئله بی‌طرفی فناوری را در محتوای مبارزه حق چاپ بر سر یک شرکت جدید توزیع ویدیو، Aereo، در نظر خواهیم گرفت. در نهایت هفته را با نگاهی گذرا به حراج های طیف تشویقی و پایان احتمالی پخش تلویزیونی به پایان می رسانیم. 7. کتاب واسطه. گوتنبرگ با چاپخانه خود انقلابی در کتاب ایجاد کرد و برای دانشگاهیان، کتاب ها اشیایی مقدس هستند. اما کتاب چاپی در حال فرار است و با ظهور کتاب الکترونیکی، وارد دوره جدیدی می شویم، عصر کتاب واسطه. این چیزی بیش از یک تغییر در تکنولوژی است. ما به مسائل ایجاد شده توسط ظهور کتاب الکترونیکی، مسائل مربوط به کنترل بر محتوا و مجوزها و حفظ حریم خصوصی فکر خواهیم پرداخت. ما همچنین به درگیری‌های حقوقی بر سر این فضا، از جمله دعوای حقوقی استفاده منصفانه حق نسخه‌برداری در مورد Google Books، پرونده ضدانحصار کتاب الکترونیکی اپل، نگاه خواهیم کرد. و ما به پلتفرم آمازون کیندل نگاه خواهیم کرد.

نیم قرن پیش انقلابی در آموزش نویسندگی رخ داد. مربیان پرسیدند: «اگر بخواهیم نحوه نوشتن نویسندگان حرفه‌ای را مطالعه کنیم، چه می‌شود تا یاد بگیریم چگونه می‌توانیم نوشتن را به طور مؤثرتر آموزش دهیم؟» نتیجه حرکت فرآیند نوشتن بود، با تأکید بر نه فقط نوشتن به عنوان محصول، بلکه به عنوان فرآیند. نوشتن خوب به صورت جادویی ظاهر نمی شود، و نه از مغزی که به طور کامل شکل گرفته است و اولین بار کامل می شود. در عوض، همه نویسندگان درگیر یک فرآیند هستند، و در حالی که این فرآیند می تواند نویسنده به نویسنده متفاوت باشد، به نظر می رسد برخی از مراحل، به نوعی، تقریباً در هر موقعیت نوشتاری اعمال می شود. این دوره نشان می دهد که چگونه آموزش نوشتن به عنوان فرآیند می تواند منجر به افزایش قابل توجه سطح راحتی و اعتماد دانش آموزان به عنوان نویسنده شود. فراگیران روش‌هایی را برای آموزش نوشتن به‌عنوان اکتشاف، و استفاده از نوشتن کم‌مخاطره و تأمل در کلاس‌های خود بررسی خواهند کرد. آنها جعبه ابزار خود را با استراتژی ها و تکنیک های عملی برای آموزش نوشتن به دانش آموزان در هر سنی و در هر شرایطی پر می کنند.

ما هیجان زده ایم که اینجا هستید! این دوره، «فراتر از اهداف توسعه پایدار (SDGs): پرداختن به پایداری و توسعه»، اولین دوره در گواهینامه MasterTrack® Sustainability and Development است، اما شما همچنین می توانید این دوره را به عنوان یک فرصت یادگیری مستقل انتخاب کنید. پایداری و توسعه چالش‌های بی‌سابقه‌ای را با رشد جوامع بشری و تلاش برای تضمین رفاه و رفاه آینده ایجاد می‌کند. در این دوره، ما بر روی پرداختن به چالش‌های دوگانه پایداری و توسعه با دانش عملی برای ارائه راه‌حل‌هایی برای مبرم‌ترین مشکلات جهان مانند تغییرات آب و هوایی، فقر و نابرابری، و از دست دادن تنوع زیستی و تخریب اکوسیستم تمرکز خواهیم کرد. به جای اینکه پایداری معیاری برای توسعه باشد (مثلاً توسعه پایدار)، ما پایداری و توسعه را به عنوان زمینه‌های همسان تحقیق و اقدام که به دنبال ایجاد پل‌هایی بین علوم طبیعی، اجتماعی و کاربردی و علوم انسانی هستند، مفهوم‌سازی می‌کنیم. هنگامی که پایداری و توسعه در یک موقعیت برابر قرار می گیرند، ما را ملزم می کند که به طور واضح تری در مورد مبادلات، منافع مشترک و هم افزایی بین آنها فکر کنیم، که در هر هفته به طور عمیق در حال بررسی آنها خواهیم بود. در طول دوره، شما با جریان های نظری در پایداری و توسعه آشنا خواهید شد و درک عمیقی از 17 هدف توسعه پایدار سازمان ملل متحد (SDGs) به دست خواهید آورد. ما همچنین روش‌ها و مهارت‌های لازم برای طراحی راه‌حل‌های نوآورانه برای مشکلات پایداری و توسعه را از طریق حوزه نوظهور علوم پایداری در نظر خواهیم گرفت. در این دوره، سه مورد از مهم‌ترین چالش‌های مرتبط با اهداف توسعه پایدار (SDGs) شامل تغییرات آب و هوا، فقر و نابرابری، و تخریب اکوسیستم و از دست دادن تنوع زیستی را با مطالعات موردی برای هدایت و به چالش کشیدن تفکر ما بررسی خواهیم کرد. در هفته پایانی دوره، در مورد معاوضه ها، منافع مشترک و هم افزایی بین این چالش ها بحث خواهیم کرد، به خصوص که آنها به طراحی راه حل های نوآورانه برای دستیابی به اهداف پایداری و توسعه مربوط می شوند. در پایان این دوره، شما قادر خواهید بود: 1. مهم ترین مشکلات جهان را با تمرکز ویژه بر فقر و نابرابری، تخریب اکوسیستم و از دست دادن تنوع زیستی و تغییرات آب و هوا درک و توضیح دهید. 2. تحلیل انتقادی اهداف توسعه پایدار (SDGs) و رابطه آنها با مبرم ترین مشکلات جهان. 3. از چارچوب ها و شواهد لازم برای توسعه راه حل ها استفاده کنید. 4. ارزیابی راه حل های مرتبط که به تحقق اهداف توسعه پایدار و در عین حال حل مشکلات مبرم کمک می کند. 5. مهارت های آموخته شده را برای اجرای راه حل ها به کار بگیرید.

این آخرین دوره از سه دوره تخصصی جهانی شدن، رشد اقتصادی و ثبات است. ¨فرصت ها و خطرات تجاری در جهان جهانی شده¨ سومین دوره و آخرین دوره تخصصی ¨جهانی شدن، رشد اقتصادی و ثبات¨ است که توسط IE تدریس می شود. پروفسور گیل آلارد از مدرسه بازرگانی. این دوره برای کمک به سرمایه‌گذار، تاجر یا اقتصاددان طراحی شده است تا به داده‌های کلان اقتصادی، نهادی و بین‌المللی نزدیک شود و اطلاعاتی را از شاخص‌هایی که به انواع فرصت‌ها و ریسک‌هایی که ارائه می‌دهند اشاره می‌کند، استخراج کند. دانش‌آموزان با استفاده از داده‌های برخی از بزرگترین اقتصادهای جهان -ایالات متحده، ژاپن، اتحادیه اروپا، چین و هند- و «خواندن داستان» اقتصادهای خود از داده‌هایشان، تمرین می‌کنند و نتایج شگفت‌آوری عمیقی را در مورد آنها به دست می‌آورند. حال و آینده آنها این دوره سومین دوره از یک سری برای این تخصص است، اما همچنین یک دوره مستقل برای کسانی است که می خواهند در اقتصاد کلان عملی تمرین کنند. این دوره شامل 4 ماژول است که هر یک به بررسی شرایط اقتصاد کلان می پردازد که در تاریخ اخیر چهار منطقه کلیدی مطرح شده است: ایالات متحده آمریکا، ژاپن، اروپا، و چین و هند. دانش‌آموزان راه‌هایی را که در آن اقتصادهای بین‌المللی با یکدیگر مرتبط می‌شوند، مزایای تجارت و مهاجرت و توسعه اقتصادی و چگونگی وقوع آن، از جمله موضوعات دیگر، تجزیه و تحلیل خواهند کرد. پروفسور آلارد نظریه کلی اقتصاد کلان را در نظر گرفته و آن را به ابزاری عملی برای کسانی که علاقه مند به فرصت ها و خطرات سرمایه گذاری و انجام تجارت در هر یک از چهار منطقه تحت پوشش هستند، تبدیل می کند.

اگر فساد را درک نکنی نمی‌توانی دنیای امروز را درک کنی. هر روز شاهد استعفای مقامات بلندپایه دولتی، تغییر دولت ها، ایستادن صدها هزار نفر در میادین، در دست داشتن تابلوها و اغلب جان خود در اعتراض به فساد در جهان هستیم. برای سلامت جوامع ما بسیار مهم است که بفهمیم مردم به چه چیزی اعتراض می کنند. ما می خواهیم فساد را درک کنیم. این دوره آموزشی طراحی شده است تا به شما در مورد اینکه فساد چیست، چه چیزی باعث فساد می شود، اثرات فساد و نحوه کنترل فساد را به شما آموزش دهد. ما در مورد این از منظر جهانی با استفاده از نمونه هایی از سراسر جهان صحبت خواهیم کرد. ما همچنین درباره فساد از منظر کشورها، دولت ها، مشاغل، شهروندان و افراد درون این نهادها صحبت خواهیم کرد. در پایان این دوره، درک بهتری از چرایی تغییر جهان بر اساس مسیر فساد خواهید داشت. اگر در موقعیتی هستید که در نهاد مربوطه خود تغییراتی ایجاد کنید و در مورد فساد تصمیم بگیرید، می توانید تصمیمات بهتری بگیرید.

اگرچه همه انسان ها برای رشد و شکوفایی نیاز به مراقبت دارند، به ندرت تمرکز مطالعات دانشگاهی است. این دوره با پرداختن به سوالاتی مانند: مراقبت چیست؟ چه کسی به طور سنتی آن را ارائه کرده است؟ کار مراقبت چقدر ارزش دارد؟ آیا پول مراقبت از کار مراقبت را از بین می برد؟ Thinking About Care علاوه بر ارتقاء دانش یادگیرنده در مورد جایگاه مراقبت در جامعه مدرن و مناقشات پیرامون آن، این فرصت را به یادگیرندگان می‌دهد تا راهبردی را بیاموزند که رویکردهای موجود برای مراقبت را بررسی می‌کند.

چرا و چگونه معلمان ICT (فناوری اطلاعات و ارتباطات) را در آموزش ابتدایی ادغام می کنند؟ در این دوره ما نمونه هایی از مدارس در نقاط مختلف جهان را تجزیه و تحلیل می کنیم و معلمان حرفه ای، مدیران و سیاست گذاران را گرد هم می آوریم تا بهترین ایده ها و داستان های الهام بخش خود را به اشتراک بگذارند. مطالب این دوره بر اساس مطالعات انجام شده برای موسسه فناوری اطلاعات یونسکو در آموزش، مسکو است. نتایج یادگیری: از طیف وسیعی از دلایل استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات آگاه باشد برای نقد استراتژی های توسعه ICT در طول زمان برای تجزیه و تحلیل نقاط قوت و ضعف مکانیسم های مختلف تصمیم گیری آشنایی با طیف وسیع تری از ابزارها و منابع مفید برای یکپارچه سازی ICT

این دوره به تجزیه و تحلیل فناوری های موجود برای یادگیری می پردازد. حوزه‌های مورد بررسی عبارتند از: سیستم‌های مدیریت یادگیری، مربیان هوشمند، تست تطبیقی ​​رایانه، گیمیفیکیشن، شبیه‌سازی، یادگیری در رسانه‌های اجتماعی و از طریق تعامل با همتایان، طراحی جهانی برای یادگیری، سیستم‌های آموزشی متمایز، داده‌های بزرگ و تجزیه و تحلیل یادگیری، نظارت بر توجه، و تأثیر سیستم های آگاه شرکت‌کنندگان فرآیندهای انتخاب و پیاده‌سازی فناوری‌های مناسب، طراحی منابع یادگیری الکترونیکی، طراحی و کاربرد رسانه‌های دیجیتال در آموزش و یادگیری، آشنایی با قابلیت استفاده و دسترسی به وب و تحلیل انتقادی از مزایای فناوری‌ها در آموزش را بررسی خواهند کرد. -------------------------------- پس زمینه توصیه شده -------------------------------- این دوره برای افرادی که به آینده آموزش و پرورش و «جامعه یادگیرنده» علاقه مند هستند، طراحی شده است، از جمله افرادی که ممکن است بخواهند به آموزش به عنوان یک حرفه بپیوندند، معلمان مجرب علاقه مند به بررسی مسیرهای آینده برای حرفه ای که در حال حاضر در حال تغییر است، و جامعه و رهبران محل کار که مأموریت خود را تا حدی "آموزشی" می دانند. -------------------------------- منابع مرتبط -------------------------------- منابع آنلاین در اینجا موجود است: https://newlearningonline.com -------------------------------- به انجمن های آنلاین ما بپیوندید! -------------------------------- CGScholar (ایجاد یک حساب کاربری و پیوستن به انجمن آموزش جدید) https://cgscholar.com/community/community_profiles/new-learning/community_updates فیس بوک https://www.facebook.com/newlearningonline توییتر https://twitter.com/neolearning -------------------------------- این دوره را برای اعتبار در دانشگاه ایلینوی بگذرانید -------------------------------- این دوره دارای محتوای یکسانی است و میزان مشارکت دانشجویان در دوره ارزیابی برای یادگیری ارائه شده به دانشجویان مدرک تحصیلات تکمیلی، کارشناسی ارشد و دکترا در برنامه طراحی یادگیری و رهبری در کالج آموزش در دانشگاه ایلینویز را پیش بینی می کند. البته، در ماهیت MOOC ها، بسیاری از مردم فقط می خواهند ویدیوها را ببینند و به طور معمول به برخی از بحث ها بپیوندند. برخی افراد می گویند که این نوع مشارکت محدود شواهدی را ارائه می دهد که MOOC ها از نرخ نگهداری پایین رنج می برند. دور از آن - ما می گوییم که هر سطح از تعامل، تعامل خوب است. از سوی دیگر، اگر می خواهید این دوره را برای اعتبار در دانشگاه ایلینویز بگذرانید، اطلاعات بیشتری در مورد برنامه ما در اینجا پیدا خواهید کرد: https://ldlprogram.web.illinois.edu/overview/ و شما می توانید در اینجا درخواست دهید: https://education.illinois.edu/epol/programs-degrees/ldl -------------------------------- مجموعه طراحی یادگیری و رهبری MOOCs -------------------------------- این دوره یکی از مجموعه ای از هشت MOOC است که توسط بیل کوپ و مری کالانتزیس برای برنامه طراحی و رهبری یادگیری در دانشگاه ایلینوی ایجاد شده است. اگر این MOOC را مفید می‌دانید، لطفاً در سایر موارد به ما بپیوندید! اکولوژی های یادگیری الکترونیکی: رویکردهای نوآورانه برای آموزش و یادگیری برای عصر دیجیتال https://www.coursera.org/learn/elearning یادگیری نوین: اصول و الگوهای آموزش https://www.coursera.org/learn/newlearning ارزشیابی برای یادگیری https://www.coursera.org/learn/assessmentforlearning یادگیری، دانش و توسعه انسانی https://www.coursera.org/learn/learning-knowledge-human-development فناوری های یادگیری و آموزشی در همه جا حاضر https://www.coursera.org/learn/ubiquitouslearning مذاکره درباره تفاوت های یادگیرنده: به سوی تنوع مولد در یادگیری https://www.coursera.org/learn/learnerdifferences آموزش و یادگیری سواد: اهداف، رویکردها و آموزش https://www.coursera.org/learn/literacy-teaching-learning سواد چندوجهی: ارتباطات و یادگیری در عصر رسانه های دیجیتال https://www.coursera.org/learn/multimodal-literations

دنیای فوتبال (فوتبال)، پول، رقابت ها، روندها، گذشته، حال، بازی مردانه، بازی زنان و مسائل واقعی را کاوش کنید. چه آن را دوست داشته باشید، چه از آن متنفر باشید یا سعی کنید آن را نادیده بگیرید - به ما بپیوندید تا در پشت صحنه بررسی کنیم که چرا فوتبال چیزی بیش از یک بازی است. از فوتبال خیابانی تا نقل و انتقالات چند میلیون دلاری، از بازی مردانه تا زنان، از بازی جهانی تا محلی، از سواحل برزیل تا مبارزه با فقر، این دوره آنلاین فراتر از زمین به نظر می رسد، تا نقش فوتبال در جامعه و احتمالاً یک جامعه نزدیک شما را بررسی کند. فراگیران می توانند برای کمک مالی مستقیماً با Coursera برای کمک به هزینه دسترسی به دوره کامل و دریافت گواهی برای تکمیل موفقیت آمیز دوره درخواست دهند.

مقدمه ای بر موضوعات اصلی قانون اساسی آمریکا - حاکمیت مردمی، تفکیک قوا، فدرالیسم و ​​حقوق.

درآمدی بر فنون اساسی تفسیر قانون اساسی.

"قانون تایوان در کانون" اولین دوره آنلاین ارائه شده توسط کالج حقوق، دانشگاه ملی تایوان است. این دوره به شما مقدمه ای با سیستم حقوقی در تایوان می دهد که شامل مباحث قانون اساسی، قانون اداری، حقوق جزا، قانون مدنی، حقوق شرکت ها و برخی مسائل مرتبط می باشد. شما در مورد تاریخچه مختصر سیستم حقوقی تایوان و انتقال آن در دهه های اخیر خواهید آموخت. هر هفته بر جنبه های مختلف سیستم حقوقی تایوان تمرکز خواهیم کرد. سخنرانی‌های ویدیویی و برخی بحث‌ها گنجانده شده‌اند تا شما را قادر سازد تا در مورد مسائل کلیدی بیاموزید. چه به عنوان یک دوره مستقل، چه به عنوان آمادگی برای مدرک LLB کالج حقوق در دانشگاه ملی تایوان، این دوره برای شما جالب و مفید خواهد بود.

در اقتصاد مبتنی بر فناوری مدرن ما، ایجاد و اجرای حقوق ثبت اختراع می تواند باعث ایجاد یا شکست یک تجارت شود. با وجود رکوردهای ثبت اختراع که هر ساله صادر می شود، ریسک مخترعان (و در واقع، وکلای آنها) همچنان در حال افزایش است، حتی در شرایطی که قانون ثبت اختراع و اداره آن با انتقادهای فزاینده ای روبرو هستند. این دوره با بررسی توجیهات اساسی و ایجاد حقوق ثبت اختراع ایالات متحده و همچنین رابطه بین قانون ثبت اختراع و سایر مفاهیم "مالکیت معنوی" آغاز می شود. سپس به جزئیات الزامات ایالات متحده برای قابلیت ثبت اختراع می پردازیم و دامنه حقوق ثبت اختراع را بررسی می کنیم، دوباره با در نظر گرفتن اینکه چگونه سیاست های بیان شده توجیهات حقوق اختراع را منعکس می کند. سپس به یک سند واقعی حق اختراع نگاه می کنیم و قطعات مختلف یک پتنت صادر شده را با تمرکز ویژه بر اهمیت ادعاهای ثبت اختراع تجزیه و تحلیل می کنیم. در نهایت، ما استراتژی‌هایی را برای مقابله با نقض حق ثبت اختراع بررسی خواهیم کرد.

قانون کپی رایت در رژیم مالکیت معنوی بزرگ منحصر به فرد است، زیرا از بیان اصلی که در یک رسانه ملموس ثابت شده و محصول نویسندگی است محافظت می کند. این دوره برای متخصصان خلاق طراحی شده است - مانند فیلمنامه نویسان، موسیقی دانان، مستندسازان یا هنرمندان - که می خواهند بدانند دامنه و محدودیت های آثاری که می توانند از حمایت حق چاپ در ایالات متحده برخوردار شوند. این دوره از طریق بررسی اصول، قوانین و نهادهای اساسی سیستم، دانش آموزان را با عملکرد قانون کپی رایت آشنا می کند. موضوعات شامل؛ توجیه قانون کپی رایت، موضوع قابل حق چاپ، نویسندگی، ماهیت و دامنه حقوق انحصاری حق چاپ، استفاده منصفانه، و راه حل های جبران نقض. همچنین نمونه‌های واقعی جنگ‌های حقوقی پیرامون قانون کپی‌رایت، از دعوای حقوقی اخیر بر سر آهنگ موفق رابین تیک «Blurred Lines» تا موارد عجیب‌تر مانند پرونده بدنام «سلفی میمون» را بررسی خواهیم کرد. با درک آنچه کپی رایت محافظت می کند و از چه چیزی محافظت نمی کند، تولیدکنندگان بیان خلاق می توانند از ارزش تجاری آثار خود محافظت کرده و آن را به حداکثر برسانند.

آیا تا به حال به این فکر کرده اید که چگونه یک افسر پلیس در اروپا می تواند از یک ارائه دهنده ابر در ایالات متحده مدارک به دست آورد؟ یا اینکه آیا یک ارائه دهنده بزرگ ابر ممکن است از قدرت بازار خود سوء استفاده کند؟ یا ارائه دهندگان ابر در کدام کشورها مالیات می پردازند؟ اگر چنین است، پس این دوره برای شما مناسب است! ابتدا، ما به نحوه درخواست ماموران مجری قانون خواهیم پرداخت که به داده های ابری، از جمله داده های ذخیره شده در خارج از مرزهایشان، دسترسی پیدا کنند. شما یاد خواهید گرفت که به ارائه دهندگان ابر در پاسخ به درخواست های دسترسی و برخورد با تضادهای احتمالی با قانون حفاظت از داده اتحادیه اروپا ("EU") مشاوره دهید. دوم، قانون رقابت اتحادیه اروپا را پوشش خواهیم داد، از جمله نحوه تعریف بازار مربوطه برای خدمات ابری و ارزیابی قدرت بازار. شما یاد خواهید گرفت که تشخیص دهید چه زمانی ارائه دهندگان ابری ممکن است به توافقات ضد رقابتی منعقد کرده باشند یا از موقعیت مسلط در بازار سوء استفاده کرده باشند. سوم، نحوه مالیات بر درآمد از خدمات ابری را بررسی خواهیم کرد. ما نحوه طبقه‌بندی این درآمدها و اینکه کدام کشورها حق دارند از ارائه‌دهندگان ابری مالیات بگیرند را پوشش خواهیم داد. شما یاد خواهید گرفت که چگونه اصول مالیاتی امروز برای سرویس های ابری اعمال می شود، و چگونه ممکن است این امر در آینده تغییر کند. به طور خلاصه، نحوه اعمال قوانین دسترسی اجرای قانون، قانون رقابت و قانون مالیات را در مورد خدمات ابری پوشش خواهیم داد - و شما گام های عملی را که ارائه دهندگان ابر می توانند برای پیروی از تعهدات خود بردارند، کشف خواهید کرد.

حجم عظیمی از اطلاعات شخصی در فضای ابری پردازش می شود. اما چه کسی از نظر قانونی مسئول چنین "داده های شخصی" در محیط های ابری است؟ ارائه دهندگان ابری مانند آمازون، مایکروسافت و گوگل چه وظایفی دارند؟ و شما به عنوان یک فرد می توانید تحت قانون حفاظت از داده ها از چه حقوقی استفاده کنید؟ اگر می خواهید بدانید، پس این دوره برای شما مناسب است! ابتدا، به چگونگی تنظیم «مقررات عمومی حفاظت از داده» اتحادیه اروپا (GDPR) در مورد پردازش داده های شخصی در خدمات ابری خواهیم پرداخت. شما یاد خواهید گرفت که کنترل‌کننده‌ها و پردازنده‌ها را شناسایی کنید، نقش‌ها و مسئولیت‌های آن‌ها را توصیف کنید، و درک کنید که چگونه مشتریان و ارائه‌دهندگان ابری می‌توانند در عمل از آن پیروی کنند. دوم، ما به انتقال بین المللی داده های شخصی نگاه خواهیم کرد. توضیح خواهیم داد که چگونه GDPR می تواند برای ارائه دهندگان ابر و مشتریان آنها در هر نقطه از جهان اعمال شود، و همچنین نحوه اعمال محدودیت در نقل و انتقالات بین المللی برای خدمات ابری. سوم، ما به نحوه تنظیم دستورالعمل امنیت شبکه و اطلاعات (NIS) در مورد امنیت سایبری زیرساخت های حیاتی نگاه خواهیم کرد. شما یاد خواهید گرفت که وظایف ارائه دهندگان ابر را برای اطلاع رسانی به نقض های امنیتی و ایمن نگه داشتن خدمات آنها شناسایی کنید و چگونه این وظایف را در مطالعات موردی مشخص اعمال کنید. به طور خلاصه، این دوره نحوه اعمال دستورالعمل GDPR و NIS در خدمات ابری و آنچه ارائه دهندگان ابر و مشتریان آنها باید برای رعایت آنها انجام دهند را پوشش می دهد.

حمایت های ارائه شده بر اساس قانون علائم تجاری، ارزش باورنکردنی در دارایی های نامشهود ایجاد کرده است، به طوری که ارزش با ارزش ترین برندهای جهان مانند آمازون، اپل و گوگل هر کدام بیش از 100 میلیارد دلار است. اما قانون علامت تجاری دقیقاً چیست و چگونه چنین ارزش عظیمی ایجاد می شود؟ این دوره به بررسی اصول قانون علائم تجاری ایالات متحده و راه هایی می پردازد که تولید کنندگان محصولات و خدمات مختلف می توانند هویت خود و هویت محصولات خود را در بازار ایجاد و محافظت کنند. ما هدف قانون علامت تجاری را بررسی می‌کنیم، انواع مختلف علائم تجاری، از جمله نام‌ها، طرح‌ها، آرم‌ها و لباس‌های تجاری را شناسایی می‌کنیم، و استراتژی‌هایی را برای انتخاب و محافظت از علائم تجاری قوی و بالقوه ارزشمند بررسی می‌کنیم. همچنین در مورد استراتژی‌هایی برای تقویت علائم توصیفی بحث خواهیم کرد و مراحل تشکیل پرونده برای حمایت از علامت تجاری فدرال را ترسیم خواهیم کرد. در نهایت، به چگونگی طراحی یک استراتژی نگهداری مداوم برای محافظت، گسترش و به حداکثر رساندن ارزش علائم تجاری و بحث در مورد استراتژی‌هایی برای پاسخگویی به نقض احتمالی علامت تجاری می‌پردازیم.

قانون قراردادهای آمریکایی I (همراه با دوره خواهرش Contracts II) یک مرور کلی از قانون قراردادها در ایالات متحده ارائه می دهد. این دوره بیشتر مفاهیم کلیدی موجود در کلاس سال اول دانشکده حقوق را پوشش می دهد. هر سخنرانی بر اساس یک یا چند مورد عرفی است که دکترین های حقوقی را با بحث های سیاست ادغام می کند. این دوره همچنین بخش های کلیدی از کد تجاری یکنواخت (UCC) را پوشش می دهد که بر فروش کالاها حاکم است. در پایان دوره، فراگیر باید قادر به درک موارد زیر باشد: شکل گیری: چگونگی ایجاد یک قرارداد معتبر و نافذ، شامل مفاهیمی مانند ایجاب، قبول، ثمن و اعسار.