رفتار بهداشتی در هسته هر مداخله موفق بهداشت عمومی نهفته است. در حالی که در این دوره به بررسی عمیق رفتار افراد می پردازیم، همچنین از طریق مدل اکولوژیکی تشخیص می دهیم که رفتار فردی توسط رفتار خانواده ها، گروه های اجتماعی، جوامع، سازمان ها و سیاست گذاران تشویق یا محدود می شود. ما می دانیم که تغییر رفتار یک فرآیند ساده نیست، بلکه نیازمند درک ابعادی مانند فراوانی، پیچیدگی و تطابق فرهنگی است. چنین تحلیل رفتاری با استفاده از مجموعه ابزاری از مدل‌های نظری و چارچوب‌های عملی تقویت می‌شود. در حالی که بسیاری از این مدل‌ها و چارچوب‌ها وجود دارند، در این دوره به بررسی مدل اعتقاد بهداشتی، نظریه یادگیری اجتماعی، نظریه اقدام مستدل، مدل فرانظری و چارچوب PRECEDE می‌پردازیم. پس از ساخت جعبه ابزار تحلیل رفتاری خود با این مثال ها، خواهید دید که برنامه ریزی برنامه تغییر رفتار واقعی از ترکیبی از ایده ها و متغیرهای مدل ها، نظریه ها و چارچوب های مختلف استفاده می کند. در نهایت هدف ما تشویق شرکت‌کنندگان دوره به استفاده از این ایده است که برنامه‌های موفق مبتنی بر تئوری هستند تا افراد را در بهبود سلامت خود مشارکت دهند.

این دوره آموزشی "تصمیم گیری غیراخلاقی در سازمان ها: سمیناری در مورد سمت تاریک نیرو" به شما آموزش می دهد که چگونه زمینه های سازمانی قوی افراد خوب را به سمت تصمیم گیری های غیراخلاقی سوق می دهد. همچنین یاد خواهید گرفت که چگونه از خود و سازمانتان در برابر چنین نیروهایی که در تاریکی کمین کرده اند محافظت کنید. درباره دوره این دوره آموزش می‌دهد که چگونه چارچوب‌های باریک و زمینه‌های قوی می‌توانند افراد خوب را به سمت تصمیم‌های غیراخلاقی سوق دهند و چگونه می‌توانند از خود و سازمانشان در برابر کوری اخلاقی محافظت کنند. هدف این دوره توانمندسازی شرکت کنندگان برای تجزیه و تحلیل خطرات رفتار غیراخلاقی یا غیرقانونی است که ممکن است توسط زمینه های قدرتمند ایجاد شود. این رشته از رشته‌های مختلفی مانند مدیریت، روان‌شناسی، جامعه‌شناسی، فلسفه و ادبیات استخراج می‌شود تا بداند این رشته‌ها چه چیزی را در درک بهتر رفتار غیراخلاقی کمک می‌کنند. این دوره همچنین برخی از برجسته ترین رسوایی های سازمانی دهه های اخیر را از دریچه این رشته ها تحلیل می کند. هرگاه در مورد رسوایی های اخلاقی می شنویم، تمایل به این داریم که رفتار غیراخلاقی یا غیرقانونی در سازمان ها ناشی از کمبودهای شخصیتی بازیگران فردی است. به عبارت دیگر، ما به سادگی فرض می کنیم که کارهای بد توسط افراد بد انجام می شود. با این حال، رسوایی‌های متعدد شرکتی نشان داده‌اند که حتی افرادی که سطح بالایی از صداقت دارند، می‌توانند قوانین را زیر پا بگذارند، اگر در یک زمینه قوی قرار گیرند. درک بهتر اینکه چرا و تحت چه شرایطی افراد خوب تصمیمات اخلاقی بدی می‌گیرند، ما را قادر می‌سازد تا از افراد و همچنین سازمان‌های مربوطه آن‌ها در برابر قدرت غالب بالقوه زمینه محافظت کنیم. همچنین ما را قادر می سازد تا جوامع را از مشکلاتی مانند فساد درمان کنیم. در پایان دوره، شما قادر هستید: 1. با استفاده از نظریه های مختلف (از مدیریت، جامعه شناسی، روانشناسی، و فلسفه) تأثیر بافت اجتماعی بر تصمیم گیری فردی را توضیح دهید. 2. این نظریه ها را در تحلیل برخی از برجسته ترین رسوایی های سازمانی دهه های اخیر به کار ببرید. 3. خطرات کوری اخلاقی را در زمینه سازمانی خود ارزیابی کنید 4. مداخلاتی را برای کاهش چنین خطراتی برای خود و سازمانتان طراحی کنید پس زمینه توصیه شده هیچ تخصص پس زمینه ای مورد نیاز نیست. این دوره برای افراد غیر حرفه ای علاقه مند و همچنین کارشناسانی که روی موضوعات مرتبط کار می کنند، خواه به عنوان محقق یا متخصص (به عنوان مثال، مدیران انطباق در شرکت ها) آزاد است. چرا این دوره برای من مهم است؟ در حال حاضر، درک این موضوع که چرا افراد خوب تصمیمات غیراخلاقی می‌گیرند، نسبتاً محدود است، تحقیقات مرتبط نسبتاً پراکنده است و مدیریت چنین مشکلاتی در سازمان‌ها بیش از حد ساده‌گرایانه، قانونی و ناکافی است. درک زمینه‌ها، از جمله خطرات روتین‌ها، بی‌اهمیت بودن تصمیم‌های روزانه‌مان، و قدرت شفابخش روال‌های تصمیم‌گیری آگاهانه از اهمیت فزاینده‌ای برخوردار است. در این دوره جدیدترین دانش و جعبه ابزار مناسب برای مواجهه با چالش های اخلاقی که در طول زندگی با آن ها روبرو خواهید شد را خواهید آموخت! برای دنبال کردن این دوره به چه چیزهایی نیاز دارم؟ ما بین رشته های مختلف علمی پل می سازیم و شما را به راحتی با آن رشته ها آشنا می کنیم. شما نیازی به تخصص ندارید، فقط بیایید و تجربیات دنیای واقعی خود را در مورد تصمیمات غیراخلاقی به اشتراک بگذارید. به هر حال، همه ما در تصمیم‌گیری متخصص هستیم - بعضی‌ها بیشتر اخلاقی‌تر، بعضی‌ها کمتر اخلاقی-، اینطور نیست؟

در این دوره، یاد خواهید گرفت که چگونه می توانید از مداخلات تصویرسازی و تصویرسازی برای کمک به مدیریت علائم و بهبودی و همچنین بهبود سلامت و رفاه کلی استفاده کنید. شما انواع مداخلات تصویری را تجربه خواهید کرد و ارزیابی خواهید کرد که چگونه ممکن است در ارائه تسکین یا افزایش کیفیت زندگی مفید باشند. در پایان دوره، می‌دانید چگونه ارزیابی کنید که آیا تصویرسازی هدایت‌شده در موقعیت‌های خاص یا با بیماران خاص مناسب است یا خیر. می‌توانید اسکریپت‌های تصویری هدایت‌شده و ضبط‌هایی را که ممکن است استفاده کنید، بیابید و ارزیابی کنید. مهمتر از همه، شما یاد خواهید گرفت که چگونه برای نیازهای خاص در محل کار یا زندگی شخصی خود، اسکریپت های تصویری هدایت شده موثر بنویسید و ضبط کنید. اعتبار آموزش مداوم این دوره برای برآورده کردن الزامات آموزش مداوم هیئت پرستاری مینه سوتا برای 14.5 ساعت تماس طراحی شده است و ممکن است واجد شرایط دریافت اعتبار CE از سایر هیئت های حرفه ای باشد که امکان مستندسازی فعالیت های آموزش مداوم را فراهم می کند. این مسئولیت شماست که با هیئت نظارتی خود بررسی کنید تا تأیید کند که این دوره الزامات محلی شما را برآورده می کند و در صورت لزوم، در صورت پرداخت هزینه و انجام کلیه الزامات این دوره، گواهی پایانی که دریافت می کنید را به آنها ارائه دهید.

سیستم تولید ناب یا تویوتا (TPS) با ایجاد خودروها و کامیون‌های بسیار قابل اعتماد و ایمن، مسئولیت انقلابی در صنعت خودرو را بر عهده دارد. در این دوره به ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی، مدیران، مهندسان و دانشجویان حرفه ای مراقبت های بهداشتی نحوه به کارگیری اصول و ابزارهای Lean در مراقبت های بهداشتی آموزش داده می شود. آنها یاد خواهند گرفت که چگونه زباله ها را شناسایی و حذف کنند، کار استاندارد طراحی کنند، 5S را اعمال کنند، جریان های ارزش را ترسیم کنند، نقشه های فرآیند ایجاد کنند، رویدادهای بهبود سریع را انجام دهند (RIE)، سطح کار، استفاده از فرم های A3 و نمودارهای Paredo، اعمال تصحیح خطا و ایجاد کنترل های بصری موثر فیلم‌های آموزشی زبان فنی ناب را به حداقل می‌رساند و شامل موارد بیمار می‌شود تا درس‌ها برای دانش‌آموزان در مراقبت‌های بهداشتی جذاب‌تر شود. با اذعان به اینکه بیماران بسیار متفاوت از خودروها هستند، Lean را به دقت با مراقبت های بهداشتی تطبیق داده ایم و سیستم خود را: سیستم تحویل مراقبت های بهداشتی بیمار محور (PHDS) می نامیم. نام و مخفف بر دو اصل کلیدی آموزش داده شده در دوره ما تأکید دارد: 1. دقیقاً مانند دکترا، روش علمی باید به طور مداوم هنگام ایجاد برنامه‌هایی برای بهبود سیستم مراقبت ما اعمال شود. 2. تمام پیشرفت ها باید از طریق چشمان بیماران انجام شود. با مسلح شدن به این دانش جدید، دانش آموزان قادر خواهند بود تا بهبودهای سیستم ارائه مراقبت های بهداشتی پایدار را طراحی و اجرا کنند.

اطمینان از تغذیه کافی برای دستیابی به پتانسیل کامل نوزادان ضروری است، زیرا عدم تعادل و کمبودهای تغذیه ای در اوایل زندگی ممکن است منجر به پیامدهای نامطلوب سلامتی مضر و اغلب غیرقابل برگشت شود. "تغذیه با شیر مادر و جایگزین های کافی" بر جنبه های مهم ترکیب شیر انسان، شیردهی انسان، شیوه های شیردهی و استفاده از جایگزین های شیر مادر تمرکز دارد. ما علاوه بر جنبه های نظری و عملی تغذیه نوزادان، آخرین یافته های تحقیقاتی و توصیه های بین المللی در این زمینه را نیز به منظور بهبود سلامت کودکان در سراسر جهان ارائه می دهیم. علاوه بر این، نگاهی اجمالی به تجربیات مختلف تغذیه نوزادان والدین از نقاط مختلف جهان خواهید داشت.

شرکت در این دوره این فرصت را برای شما فراهم می کند تا در مورد تغذیه با شیر مادر و پیامدهای آن برای سلامت عمومی فکر کنید. الگوی اجتماعی-اکولوژیکی چارچوب این دوره خواهد بود، زیرا ما به این فکر می کنیم که چگونه هر سطح از مدل (سیاست فردی، بین فردی، اجتماعی، سازمانی و عمومی) بر شیوه های تغذیه با شیر مادر در ایالات متحده و در سطح جهانی تأثیر می گذارد. از طریق سخنرانی‌های ویدیویی کوتاه، شما با موضوعات مرتبط مرتبط با دیدگاه‌های بهداشت عمومی تغذیه با شیر مادر مانند مزایای سلامت کوتاه‌مدت و بلندمدت مادر و کودک، اثرات اقتصادی و زیست‌محیطی، وضعیت برنامه‌های درسی حرفه‌های بهداشتی پیرامون آموزش شیردهی و... آشنا می‌شوید. شیوه های تغذیه با شیر مادر در جامعه LGBTQ+. شما این دانش را برای نقد ادبیات شیردهی به کار خواهید گرفت، بودجه ای برای شیردهی برای شخصیت والدین شیرده ایجاد می کنید، و یک مطلب آموزشی برای ترویج شیردهی طراحی می کنید. با تکمیل این دوره، باید در شناسایی موانع موفقیت آمیز شیردهی اطمینان داشته باشید و درک کنید که تغذیه کافی با شیر مادر چگونه بر سلامت جمعیت تأثیر می گذارد.

این دوره به بررسی مفاهیم محرک علم تولید مواد غذایی (رشد جمعیت، شهرنشینی، ثروت نوظهور، محدودیت‌های منابع، و محدودیت‌های بیولوژیکی اساسی) با تمرکز اصلی بر تولید دام می‌پردازد. هر یک از گونه‌های اصلی حیوانات غذایی (لبنیات، خوکی، گوشت گاو و طیور) از نظر چرخه زندگی جهانی، محدودیت‌های تولید و مسائل اجتماعی نوظهور تحت پوشش قرار خواهند گرفت. در طول دوره، به چند سوال دشوار و مهم خواهیم پرداخت: مزایای عمده سلامتی و نگرانی های بالقوه در مورد تولید و مصرف محصولات حیوانی چیست؟ چگونه تولید حیوانی بر استفاده کارآمد از منابع و محیط زیست ما تأثیر می گذارد؟ آیا می توان هزینه تولید را برای پاسخگویی به تقاضای فزاینده برای محصولات حیوانی در سراسر جهان کاهش داد و در عین حال سلامت و ایمنی را هم برای حیوانات و هم برای مصرف کنندگان حفظ کرد؟ انواع مختلف سیستم های تولید غذای حیوانی چیست؟ افسانه ها و باورهای غلط پیرامون سیستم های غذایی حیوانات مورد بحث قرار خواهد گرفت. ما همچنین به برخی از مسائل، مشکلات و چالش های جهانی در این سیستم های غذایی که دانشمندان، کشاورزان و دامپزشکان در تلاش برای حل آنها از طریق همکاری هستند، از نزدیک نگاه خواهیم کرد. سخنرانی ها توسط چندین متخصص از دانشگاه پنسیلوانیا، دانشکده دامپزشکی که به طور نزدیک در مطالعه و پیشرفت سیستم های تولید حیوانات نقش دارند، ارائه خواهد شد. این دوره برای دانش آموزانی طراحی شده است که به دنبال درک بیشتر از سیستم های غذای حیوانات هستند و همچنین کسانی که ممکن است هرگز از مزرعه حیوانات بازدید نکرده باشند، اما تمایل دارند در مورد اینکه برخی از مواد غذایی ما از کجا می آید و مسائل مربوط به پایداری اطلاعات بیشتری کسب کنند.

تغذیه و سبک زندگی در بارداری مروری بر آخرین یافته های تحقیقاتی و توصیه های بین المللی در مورد انواع جنبه های مرتبط با تغذیه و پیامدهای بارداری ارائه می دهد. اطمینان از وضعیت تغذیه و سبک زندگی سالم قبل و در طول بارداری یکی از بهترین راه ها برای کمک به رشد و تکامل سالم جنین است. ما به چگونگی دستیابی به یک رژیم غذایی و سبک زندگی سالم قبل از لقاح نگاه خواهیم کرد و توصیه هایی را برای مشاوره قبل از بارداری به زنان ارائه خواهیم داد. ما همچنین به توصیه های مواد مغذی برای بارداری سالم نگاه خواهیم کرد تا از نتایج مطلوب مادر و جنین اطمینان حاصل کنیم و همچنین بر شایع ترین عوارض بارداری مرتبط با تغذیه تمرکز کنیم. چاقی و دیابت بارداری یادگیرنده این فرصت را خواهد داشت که به دنیای پیشرفته تحقیقات اپی ژنتیک و متابولومیک بپردازد و از نقش عظیمی که این اثرات برنامه ریزی در پیامدهای درازمدت سلامت و بیماری دارند، قدردانی کند. در نهایت، ما موقعیت‌ها و سوالات واقعی و روزمره را از زنان باردار ارائه می‌کنیم تا به متخصصان مراقبت‌های بهداشتی در مشاوره مبتنی بر تغذیه زنان باردار و خانواده‌هایشان کمک کنیم. علاوه بر اصل انگلیسی، زیرنویس به زبان پرتغالی هم اکنون در دسترس است! پس از اتمام این دوره، از شما دعوت می کنیم تا از طریق دوره تازه راه اندازی شده ما "تغذیه با شیر مادر و جایگزین های کافی" در دنیای تغذیه در دوران نوزادی در شش ماهه اول زندگی بگردید.

آیا رویای یک CMIO یا مدیر ارشد انفورماتیک بالینی را دارید؟ اگر قصد دارید در رتبه های سیستم سلامت خود ارتقا پیدا کنید یا به دنبال چرخش حرفه خود در جهت داده های بزرگ و فناوری اطلاعات سلامت هستید، این دوره برای شما ساخته شده است. شما از کارشناسان جانز هاپکینز در مورد تجربیات آنها در استفاده از قدرت داده های بزرگ در مراقبت های بهداشتی، بهبود پذیرش EHR و جدا کردن امید از تبلیغات در پزشکی دیجیتال خواهید شنید. چه یک پرستار، داروساز، پزشک، سایر متخصصان بهداشتی باشید یا از یک پیشینه غیر بالینی باشید - می دانید که مهارت های انفورماتیک سلامت مورد تقاضا هستند. این تخصص 5 دوره ای که به تازگی توسط اعضای هیئت علمی جان هاپکینز راه اندازی شده است، پایه محکمی را برای هر کسی که می خواهد در یکی از داغ ترین زمینه های مراقبت های بهداشتی رهبر شود، فراهم می کند. ما به‌عنوان اطلاع‌رسان سلامت، باید در درک خود از وضعیت فعلی (همان‌طور که هست)، وضعیت آینده (آینده) و هرگونه پیامد ناخواسته‌ای که می‌تواند از مداخلات ما ناشی شود، کاملاً شفاف باشیم. قبل از معرفی تغییرات در مقیاس بزرگ، باید ارزیابی کنیم که آیا یک سازمان بهداشت و درمان واقعاً برای تغییر آماده است یا خیر. این شامل در نظر گرفتن فرهنگ و ارزش های فعلی یک سازمان است. هدایت موفقیت آمیز تغییر از طریق انفورماتیک سلامت نیز نیازمند برنامه ریزی استراتژیک و ملاحظات مالی دقیق است. طراحی مجدد جریان کار مناسب و استراتژی مدیریت تغییر واضح در هنگام معرفی فناوری‌های جدید و اطمینان از پذیرش موفقیت‌آمیز و استفاده مناسب از آنها بسیار مهم است.  در پایان این دوره، دانشجویان با نمونه هایی از تلاش های موفق و ناموفق برای تغییر در انفورماتیک سلامت و دلایل هر یک آشنا می شوند. دانش‌آموزان به ابزارهایی مجهز خواهند شد تا به بهینه‌سازی شانس خود برای رهبری موفقیت‌آمیز تغییر در سازمان مربوطه کمک کنند. 

انسان ها اغلب در تصمیم گیری های منطقی که بر سلامت آنها تأثیر می گذارد، شکست می خورند. این دوره به دنبال افزایش درک عوامل اجتماعی و رفتاری است که به تصمیمات و رفتارهای بهداشتی کمک می کند، با هدف نهایی یادگیری نحوه استفاده از این عوامل در بهبود تلاش های بهداشت عمومی. از طریق مجموعه‌ای از تمرین‌های یادگیری تجربی، دانش‌آموزان یاد خواهند گرفت که علم تغییر رفتار سلامتی را در زندگی خود به کار ببرند. این دوره برای دانشجویان علاقه مند به مراقبت های بهداشتی و سلامت عمومی و همچنین افرادی که علاقه مند به یادگیری اعمال علم تغییر رفتار برای بهبود رفاه شخصی خود هستند مناسب است.

تغییر اقلیم و سلامت سومین و آخرین قسمت از تخصص گسترده تر چالش های جهانی بهداشت و حکمرانی از استاد جهانی بهداشت عمومی کالج امپریال لندن (GMPH) است. دامنه و محتوای این دوره از ابتدا توسط یک تیم ترکیبی از دانشگاهیان و متخصصان با همکاری کارشناسان موسسه گرانتام کالج امپریال برای تغییرات آب و هوا و محیط زیست توسعه داده شده است. از طریق سخنرانی های ویدئویی کوتاه، خواندن و طیف گسترده ای از فعالیت های تعاملی، فراگیران در تلاقی تغییرات آب و هوا و سلامت غوطه ور خواهند شد. برای کسانی که تازه وارد این رشته شده‌اند، در چهار ماژول (که هر یک برای یک هفته یادگیری در نظر گرفته شده‌اند)، یادگیرندگان با رابطه بین جهانی‌شدن، تغییرات محیطی و سلامت آشنا می‌شوند. یادگیرندگان با تغییرات اقلیمی، تأثیر آن بر سلامت فردی و عمومی و پیامدهای آن برای سیاست‌ها آشنا می‌شوند: چه تازه وارد موضوع شوند و چه با تجربه فراوان. در پایان این دوره، فراگیران با سلامت سیاره، ساختارهای حاکمیت آب و هوای جهانی و ابزارهای سیاست آب و هوا آشنا خواهند شد. فراگیران همچنین قادر خواهند بود سیاست های مربوطه را تجزیه و تحلیل کنند، کفایت آنها را برای مقابله با چالش های بهداشت جهانی ارزیابی کنند و در صورت لزوم، رویکردهای جایگزین را توصیه کنند.

این دوره مقدمه ای بر تفکر سیستمی و مدل های سیستمی در بهداشت عمومی ارائه می دهد. مشکلات در سلامت عمومی و سیاست های بهداشتی با بسیاری از بازیگران، مؤسسات و عوامل خطر مرتبط است. اگر یک نتیجه به بسیاری از بخش ها و بازیگران متقابل و سازگار بستگی داشته باشد، نمی توان نتیجه را با روش های آماری سنتی تحلیل یا پیش بینی کرد. تفکر سیستمی یک مهارت اصلی در سلامت عمومی است و به سیاست گذاران سلامت کمک می کند تا برنامه ها و خط مشی هایی بسازند که از پیامدهای ناخواسته آگاه و آماده باشند. بخش مهمی از تفکر سیستمی، تمرین ادغام چندین دیدگاه و ترکیب آنها در چارچوب یا مدلی است که می تواند راه های مختلفی را که یک سیستم ممکن است به تغییر سیاست واکنش نشان دهد، توصیف و پیش بینی کند. تفکر سیستمی و مدل های سیستمی، استراتژی هایی را برای توضیح پیچیدگی های دنیای واقعی طراحی می کنند. این کار توسط اتحاد برای تحقیقات سیاست و سیستم های سلامت، سازمان بهداشت جهانی، با کمک کمک مالی مرکز تحقیقات توسعه بین المللی، اتاوا، کانادا، هماهنگ شده است. پشتیبانی اضافی توسط وزارت توسعه بین المللی (DFID) از طریق کمک مالی (PO5467) به کنسرسیوم تحقیقاتی Future Health Systems ارائه شد. © سازمان بهداشت جهانی 2014 تمامی حقوق محفوظ است. نام‌گذاری‌های به کار رفته و ارائه مطالب در این نشریه به معنای اظهار نظر سازمان جهانی بهداشت در مورد وضعیت حقوقی هر کشور، قلمرو، شهر یا منطقه یا مقامات آن یا در مورد تحدید حدود یا مرزهای آن. خطوط نقطه چین و چین بر روی نقشه ها خطوط مرزی تقریبی را نشان می دهد که ممکن است هنوز توافق کاملی برای آنها وجود نداشته باشد. ذکر شرکت‌های خاص یا محصولات تولیدکنندگان خاص به این معنی نیست که آنها توسط سازمان بهداشت جهانی در اولویت نسبت به سایر محصولات مشابه که ذکر نشده‌اند تأیید یا توصیه شده‌اند. به استثنای اشتباهات و حذفیات، نام محصولات اختصاصی با حروف بزرگ اولیه مشخص می شود. تمام اقدامات احتیاطی منطقی توسط سازمان بهداشت جهانی برای تأیید اطلاعات موجود در این نشریه انجام شده است. با این حال، مطالب منتشر شده بدون هیچ گونه ضمانتی، اعم از صریح یا ضمنی، توزیع می شود. مسئولیت تفسیر و استفاده از مطالب بر عهده خواننده است. سازمان بهداشت جهانی در هیچ موردی مسئول خسارات ناشی از استفاده از آن نخواهد بود. دانشکده بهداشت عمومی بلومبرگ دانشگاه جان هاپکینز دارای مجوز غیر انحصاری برای استفاده و بازتولید مطالب است.

این دوره توسط شبکه مرجع برای مقامات بهداشتی منطقه ای و محلی اروپا (EUREGHA)، Agència de Qualitat i Avaluació Sanitàries de Catalunya (AQuAS) و سلامت روان اروپا (MHE) به عنوان بخشی از پروژه تحقیقاتی "پاسخ پان-اروپایی" توسعه یافته است. به تأثیرات COVID-19 و همه گیری ها و اپیدمی های آینده (PERISCOPE، ​​https://www.periscopeproject.eu/). PERISCOPE که توسط برنامه بودجه تحقیقاتی کمیسیون اروپا Horizon 2020 تحت موافقتنامه کمک مالی شماره 101016233 تأمین می شود، تأثیرات اجتماعی-اقتصادی و رفتاری گسترده همه گیری COVID-19 را بررسی می کند تا اروپا را انعطاف پذیرتر و برای خطرات در مقیاس بزرگ آینده آماده کند.

در دوره قبلی در Specialization، نحوه مقایسه ژن ها، پروتئین ها و ژنوم ها را یاد گرفتیم. یکی از راه‌هایی که می‌توانیم از این روش‌ها استفاده کنیم، ساختن «درخت زندگی» است که نشان می‌دهد چگونه مجموعه بزرگی از موجودات مرتبط در طول زمان تکامل یافته‌اند. در نیمه اول دوره، رویکردهایی را برای ساخت و ساز درخت تکاملی که موضوع برخی از پراستنادترین مقالات علمی در تمام دوران بوده است، مورد بحث و بررسی قرار خواهیم داد و نشان خواهیم داد که چگونه می توانند مشکلات را از یافتن منشاء یک ویروس کشنده تا مکان یابی حل کنند. زادگاه انسان های مدرن در نیمه دوم دوره، دنده‌ها را عوض می‌کنیم و ادعای قدیمی مبنی بر تکامل پرندگان از دایناسورها را بررسی می‌کنیم. چگونه می توانیم این را ثابت کنیم؟ به طور خاص، ما نتیجه ای را بررسی خواهیم کرد که ادعا می کند پپتیدهای برداشت شده از فسیل T. rex با پپتیدهای موجود در جوجه ها مطابقت نزدیکی دارند. به طور خاص، ما از روش‌هایی از پروتئومیکس محاسباتی استفاده خواهیم کرد تا بپرسیم چگونه می‌توانیم این نتیجه را معتبر یا ناشی از نوعی آلودگی ارزیابی کنیم. در نهایت، یاد خواهید گرفت که چگونه از ابزارهای نرم افزاری بیوانفورماتیک محبوب برای بازسازی درخت تکاملی ویروس ابولا و شناسایی منبع اپیدمی اخیر ابولا که باعث سرفصل های جهانی شده است، استفاده کنید.

این دوره یک پایه قوی در تاریخچه سیگار کشیدن و سایر مصرف تنباکو و نیکوتین فراهم می کند. تأثیر سلامت فردی و عمومی؛ روند شیوع مصرف دخانیات در بزرگسالان، جوانان و زیرجمعیت های کلیدی؛ و اینکه چگونه سیگار کشیدن سیگار به عنوان اصلی ترین علت قابل پیشگیری مرگ در ایالات متحده و در سطح جهان به وجود آمد و تا به امروز باقی مانده است، علیرغم این واقعیت که تلاش های کنترل تنباکو در مجموع یکی از موفق ترین تلاش های بهداشت عمومی در تاریخ ما را تشکیل داده است. این دوره همچنین به بررسی نقش صنعت دخانیات در اپیدمی، و همچنین پیگیری مسئولیت‌پذیری و تغییر رفتار صنعت از طریق اقدامات قانونی می‌پردازد. بازار محصولات تنباکو و نیکوتین که به سرعت در حال تکامل است. چالش‌های مقرراتی منحصر به فرد و همیشه در حال تغییر و سایر چالش‌های سیاستی که پدیدار شده‌اند. و پیامدهای این تغییر سریع برای سلامت عمومی امروز و آینده. این دوره با میزبانی کلیف داگلاس، سابقاً از دانشکده بهداشت عمومی دانشگاه میشیگان، شامل 18 متخصص در طیف وسیعی از زمینه ها و مسائل مربوط به کنترل دخانیات است. از طریق مجموعه‌ای از سخنرانی‌ها، مصاحبه‌ها، مطالعه‌ها و ارزیابی‌ها، این دوره داستان سیگار کشیدن و مصرف دخانیات و محصولات نیکوتین را بیان می‌کند، با تمرکز بر داستان خاص - اما نه منحصر به فرد - ایالات متحده، در حالی که اطلاعات و بینش‌های مهمی را از جاهای دیگر ارائه می‌کند. در جهان مسئولیت محتوای این دوره صرفاً بر عهده نویسندگان و مشارکت‌کنندگان است و لزوماً بیانگر دیدگاه‌های رسمی NIH یا سازمان غذا و دارو نیست. کلیف داگلاس، مدرس اصلی سابق این دوره، در طول دوره توسعه دوره و در زمان راه اندازی آن (مه 2023)، مدیر شبکه تحقیقاتی دخانیات دانشگاه میشیگان (UMTRN) بود. و همچنین یک محقق مشترک با مرکز ارزیابی مقررات تنباکو (CAsToR) در دانشگاه میشیگان، دانشگاه جورج تاون، و موسسه تحقیقات سرطان بریتیش کلمبیا. از اکتبر 2023، او وابستگی خود را با UMTRN و CAsToR آزاد کرد و رئیس و مدیر اجرایی Global Action to End Smoking شد. محتوای این دوره تحت تأثیر نقش جدید او قرار نگرفت و همچنین آقای داگلاس هیچ درآمدی از این دوره دریافت نخواهد کرد.

فرهنگ ایمنی جنبه ای از فرهنگ سازمانی است که نگرش ها، باورها، ادراکات و ارزش های مربوط به ایمنی را در بر می گیرد. فرهنگ ایمنی در سازمان هایی با قابلیت اطمینان بالا ضروری است و مکانیزمی حیاتی برای ارائه مراقبت ایمن و با کیفیت است. این نیازمند تعهد قوی از سوی رهبری و کارکنان است. در این دوره، فرهنگ ایمن با استفاده از شناسایی و گزارش خطرات ایمنی بیمار، پاسخگویی و شفافیت، مشارکت با بیماران و خانواده ها و کار گروهی موثر ترویج می شود.

این دوره به موضوع توالی یابی کل ژنوم (WGS) ژنوم های باکتریایی می پردازد که روز به روز بیشتر به بخش پزشکی مربوط می شود. فناوری و کاربردهای WGS در دستور کار سیاسی بین‌المللی قرار دارند، زیرا روش‌های کلاسیک در حال جایگزینی با فناوری WGS هستند و بنابراین ابزارهای بیوانفورماتیک بسیار مهم هستند تا به افراد شاغل در این بخش امکان تجزیه و تحلیل داده‌ها و به دست آوردن نتایج قابل تفسیر را بدهند. و برای اهداف مختلف استفاده می شود. این دوره به زبان آموزان مبنایی برای درک و آشنایی با کاربردهای WGS در نظارت بر باکتری ها از جمله شناسایی گونه ها، تایپ و مشخصه یابی مقاومت ضد میکروبی و صفات حدت و همچنین خصوصیات پلاسمیدها را می دهد. همچنین این فرصت را به زبان آموزان می دهد تا در مورد ابزارهای آنلاین و آنچه می توانند از آنها استفاده کنند، از طریق نمایش هایی در مورد نحوه استفاده از برخی از این ابزارها و تمرین هایی که توسط زبان آموزان با استفاده از ابزارهای تحلیل WGS در دسترس آزادانه حل می شود، بیاموزند. در پایان این دوره شما باید بتوانید: 1. اصول کلی در تایپ باکتری ها را شرح دهید 2. مثال هایی از کاربردهای توالی یابی کل ژنوم در نظارت بر پاتوژن های باکتریایی و مقاومت ضد میکروبی ارائه دهید. 3. از ابزارهای ژنومیک برای تایپ فرعی و نظارت استفاده کنید 4. مفهوم توالی نسل بعدی را تعریف کنید و داده های توالی یابی را از NGS توصیف کنید. 5. نحوه انجام اسمبلی de novo از خواندن خام تا contigs را شرح دهید 6. روش های پشت ابزارهای شناسایی گونه، تایپ MLST و تشخیص ژن مقاومت را برشمارید. 7. ابزارهای شناسایی گونه، تایپ MLST و تشخیص ژن مقاومت را در موارد واقعی سایر ژنوم های باکتریایی و پاتوژن به کار ببرید. 8. روش های پشت ابزارهای تایپ سالمونلا و اشریشیاکلی، تشخیص مشابه پلاسمید و تایپ پلاسمید را شرح دهید. 9. از ابزارهای تایپ سالمونلا و E.coli، تشخیص شبیه سازی پلاسمید و تایپ پلاسمید در موارد واقعی سایر ژنوم های باکتری و پاتوژن استفاده کنید. 10. مفهوم را توضیح دهید و قادر به استفاده از خط لوله تجزیه و تحلیل باکتریایی یکپارچه برای تجزیه و تحلیل دسته ای و تایپ داده های ژنومی باشید. 11. نحوه ساخت درخت فیلوژنتیک بر اساس SNP ها را نشان دهید 12. استفاده از ابزار فیلوژنتیک برای ساخت درختان فیلوژنتیک و توضیح ارتباط سویه های باکتریایی یا بیماری زا 13. نحوه ایجاد پایگاه داده توالی خود را شرح دهید 14. از ابزار MyDbFinder برای شناسایی نشانگرهای ژنتیکی مورد علاقه از توالی یابی کل ژنوم استفاده کنید.

دانشگاه کالیفرنیا سن دیگو، دانشکده داروسازی اسکاگز و دوره توسعه داروی علوم دارویی، سخنرانی‌هایی از اساتید و کارشناسان صنعت را برای شما به ارمغان می‌آورد. با این دوره، که در دانشگاه UCSD ثبت شده است، ما به دنبال به اشتراک گذاشتن دسترسی خود با افراد برتر در این زمینه هستیم که طیف بی سابقه ای از تخصص را در زمینه توسعه دارو به ارمغان می آورند. در این دوره شما مراحل مختلف توسعه بالینی و همچنین مقررات نظارتی شامل، اما نه محدود به، یک برنامه تحقیقاتی داروی جدید (IND)، برنامه دارویی جدید (NDA) و برچسب گذاری محصول را خواهید آموخت. علاوه بر این، یاد خواهید گرفت که چگونه روش‌های طراحی مطالعه را برای در نظر گرفتن در طراحی پروتکل‌های بالینی برای ارزیابی ایمنی، تحمل‌پذیری و کارایی در حوزه‌های درمانی متعدد بگنجانید. در این دوره شما مراحل مختلف رشد بالینی را یاد خواهید گرفت: * فاز 1 یا مرحله اولیه کارآزمایی بالینی عمدتاً برای تعیین نحوه عملکرد داروی جدید در انسان، مشخصات ایمنی آن و پیش‌بینی محدوده دوز آن انجام می‌شود. معمولاً بین 30 تا 100 داوطلب سالم را شامل می شود. * فاز 2 یا مطالعات اثبات مفهوم POC برای اثربخشی و همچنین ایمنی و عوارض جانبی در گروهی از 30 تا 200 صد بیمار مبتلا به بیماری که داروی جدید برای آن در حال تولید است، آزمایش می‌کند. * فاز 3 یا توسعه بالینی در اواخر مرحله شامل گروه بسیار بزرگتری از بیماران است، بین چند صد تا هزاران، بسته به نشانه، که به تعیین اینکه آیا داروی جدید می تواند هم بی خطر و هم موثر در نظر گرفته شود، کمک می کند. این شامل گروه های کنترل می شود که از دارونما و/یا درمان فعلی به عنوان مقایسه استفاده می کنند. * مراحل ثبت و تایید محصول پس از اینکه دارو از مرحله آزمایشی فاز 3 ایمن و موثر در نظر گرفته شد، قبل از عرضه به بازار باید در هر کشوری مجوز داشته باشد. تمام داده های تولید شده در مورد مولکول کوچک یا بیولوژیک جمع آوری شده و به مقامات نظارتی در ایالات متحده در FDA، سازمان غذا و دارو FDA، در اروپا EMA یا آژانس دارویی اروپا، وزارت بهداشت ژاپن و سایر کشورهایی که ممکن است به آنها نیاز داشته باشند ارائه می شود. مصوبات ملی خود این دوره به عنوان قسمت 2 از مجموعه در نظر گرفته شده است: کشف دارو (https://www.coursera.org/learn/drug-discovery)، توسعه دارو و تجاری سازی دارو (https://www.coursera.org/learn/drug) -تجاری سازی). ما به شدت توصیه می کنیم که دوره ها را به ترتیب بگذرانید زیرا به شما درک بهتری از نحوه کشف دارو در آزمایشگاه قبل از آزمایش در آزمایشات بالینی و سپس عرضه در بازار می دهد.

این تخصص برای افراد علاقه مند به سیستم های سلامت و نحوه عملکرد آنها در نظر گرفته شده است. شرکت کنندگان در مورد چشم انداز سیستم های بهداشت جهانی و چالش ها و فرصت ها برای دستیابی به نتایج بهداشتی بهتر یاد خواهند گرفت. این تخصص به سه دوره تقسیم می شود که به عنوان دوره های گسترده دسترسی آزاد آنلاین (دوره های 1-3) ارائه می شود، و دوره چهارم که به عنوان بخشی از مدرک MPH آنلاین (capstone) ارائه می شود. تخصص توسعه سیستم‌های سلامت برای یادگیرندگانی طراحی شده است که هیچ دانش قبلی در مورد سیستم‌های بهداشتی ندارند یا کسانی که شروع به کشف این حوزه مطالعاتی می‌کنند. به طور کلی، جلسات در این تخصص 16 هفته با تقریباً 96 ساعت مشاهده مطالب آموزشی در هفته است. ارزیابی‌های تکوینی در قالب آزمون‌ها و فعالیت‌ها در طول هفته‌ها گنجانده می‌شود تا به فراگیران کمک کند تا سطح درک خود را بسنجند و آنها را برای ارزیابی‌های جمع‌بندی آماده کنند. شرکت کنندگان این فرصت را خواهند داشت تا طیف وسیعی از زمینه ها را در سیستم های بهداشتی کشف کنند. اولین دوره، بلوک‌های اصلی سیستم‌های سلامت را معرفی می‌کند و برخی از اجزای کلیدی سیستم‌های بهداشتی را که به خوبی کار می‌کنند، از جمله نحوه ارزیابی عملکرد سیستم سلامت، روشن می‌کند. در دوره دوم، دانش‌آموزان یاد می‌گیرند که چگونه ارزیابی تأثیرات سلامتی انجام دهند و چگونه تأثیرات سیاست‌ها، طرح‌ها و پروژه‌ها را ارزیابی کنند، همچنین چگونه تصمیم‌گیرندگان را حمایت می‌کنند تا در مورد جایگزین‌ها و بهبودها برای پیشگیری از بیماری یا آسیب و به طور فعال انتخاب کنند. ارتقاء سلامت دوره سوم به بررسی منابع انسانی برای سلامت و ارائه خدمات می پردازد. در این دوره، دانش‌آموزان با تجربیات کشور در تغییر ارائه خدمات بهداشتی و مداخلات و رسیدگی به منابع انسانی برای چالش‌های سلامت در سطح جهانی آشنا می‌شوند. در پایان این تخصص، فراگیران باید بتوانند اجزای کلیدی سیستم های مختلف سلامت را شناسایی کرده و به طور انتقادی با هم مقایسه کنند. تجزیه و تحلیل تجربیات کشور در تبدیل خدمات؛ و چارچوب نظری را برای ارزیابی اثرات سلامتی سیاست ها، طرح ها و پروژه ها اعمال کنید.

این تخصص برای افراد علاقه مند به سیستم های سلامت و نحوه عملکرد آنها در نظر گرفته شده است. شرکت کنندگان در مورد چشم انداز سیستم های بهداشت جهانی و چالش ها و فرصت ها برای دستیابی به نتایج بهداشتی بهتر یاد خواهند گرفت. این تخصص به سه دوره تقسیم می شود که به عنوان دوره های گسترده دسترسی آزاد آنلاین (دوره های 1-3) ارائه می شود، و دوره چهارم که به عنوان بخشی از مدرک MPH آنلاین (capstone) ارائه می شود. تخصص توسعه سیستم‌های سلامت برای یادگیرندگانی طراحی شده است که هیچ دانش قبلی در مورد سیستم‌های بهداشتی ندارند یا کسانی که شروع به کشف این حوزه مطالعاتی می‌کنند. به طور کلی، جلسات در این تخصص 16 هفته با تقریباً 96 ساعت مشاهده مطالب آموزشی در هفته است. ارزیابی‌های تکوینی در قالب آزمون‌ها و فعالیت‌ها در طول هفته‌ها گنجانده می‌شود تا به فراگیران کمک کند تا سطح درک خود را بسنجند و آنها را برای ارزیابی‌های جمع‌بندی آماده کنند. شرکت کنندگان این فرصت را خواهند داشت تا طیف وسیعی از زمینه ها را در سیستم های بهداشتی کشف کنند. اولین دوره، بلوک‌های اصلی سیستم‌های سلامت را معرفی می‌کند و برخی از اجزای کلیدی سیستم‌های بهداشتی را که به خوبی کار می‌کنند، از جمله نحوه ارزیابی عملکرد سیستم سلامت، روشن می‌کند. در دوره دوم، دانش‌آموزان یاد می‌گیرند که چگونه ارزیابی تأثیرات سلامتی انجام دهند و چگونه تأثیرات سیاست‌ها، طرح‌ها و پروژه‌ها را ارزیابی کنند، همچنین چگونه تصمیم‌گیرندگان را حمایت می‌کنند تا در مورد جایگزین‌ها و بهبودها برای پیشگیری از بیماری یا آسیب و به طور فعال انتخاب کنند. ارتقاء سلامت دوره سوم به بررسی منابع انسانی برای سلامت و ارائه خدمات می پردازد. در این دوره، دانش‌آموزان با تجربیات کشور در تغییر ارائه خدمات بهداشتی و مداخلات و رسیدگی به منابع انسانی برای چالش‌های سلامت در سطح جهانی آشنا می‌شوند. در پایان این تخصص، فراگیران باید بتوانند اجزای کلیدی سیستم های مختلف سلامت را شناسایی کرده و به طور انتقادی با هم مقایسه کنند. تجزیه و تحلیل تجربیات کشور در تبدیل خدمات؛ و چارچوب نظری را برای ارزیابی اثرات سلامتی سیاست ها، طرح ها و پروژه ها اعمال کنید.